№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Проект «Одаренные дети» заместитель директора по УВР ГБОУ СОШ №504 суглубленным изучением английского языка Валова Л.В. |
2 |
 |
Задачи: изучение педагогами признаков одарённости у детей разноговозраста, их проблем и характеристик; организация мероприятий для привлечения в школу одарённых детей; организация мероприятий для выявления одарённости учащихся школы; создание организационно-педагогических условий для развития одарённости детей. Цель: выявление одарённых детей с первой ступени обучения, создание образовательной среды, которая бы способствовала развитию одарённости ребёнка на всех ступенях обучения. |
3 |
 |
Основные направления деятельностиинформирование общественности о деятельности школы для привлечения в школу одарённых детей; создание психологического комфорта для одарённых детей (проект «Взаимодействие»); создание особых условий для формирования их интеллектуальной компетентности; тиражирование опыта работы с одарёнными детьми; презентация достижений одарённых детей. Информирование общественности о деятельности школы для привлечения в школу одарённых детей осуществляется посредством: - размещения информации на сайте школы; - выступлений педагогов в ДОУ; - распространения рекламных листовок о перспективных направлениях развития школы и её достижениях. |
4 |
 |
Меры для достижения цели:1. Здоровье сберегающая политика. 2. Углубленное изучение английского языка. 3. Личностно ориентированное обучение . 4. Проведение предметных олимпиад; научно-исследовательская работа учащихся; интеллектуальные марафоны. 5. Интеграция ребенка в обычаи и традиции школы для проявления творческих способностей: - подготовка и проведение школьных праздников; - участие в конкурсах; - участие в спортивных соревнованиях и турнирах; - участие в акциях помощи воинам, детям детских домов и ветеранам. 6. Обновление системы поощрений для одарённых детей. 7. Оформление постоянно обновляющейся выставки о достижениях учащихся школы. |
5 |
 |
Поощрение учащихся школой и социальными партнерами |
6 |
 |
Направления, по которым осуществляется взаимодействие с ребенком вцелях выявления его одарённости: |
7 |
 |
Итоги проекта «Одаренные дети»2010-2011 учебный год 1 Всероссийская предметная олимпиада Всероссийский уровень - ОБЖ – 1 победитель 1 призер Региональный уровень - ОБЖ – 1 победитель 2 призера - Экономика – 2 призера - Русский язык – 1 призер Районный уровень - Английский язык – 3 I места 12 II мест 15 III мест - Экономика – 2 I места 1 III место - Физика – 1 I место 1 III место - ОБЖ – 1 I место 1 II место 1 III место -Литература – 1 I место 2 III места - Право – 1 I место 3 III места - Обществознание – 1 I место 1 III место - Русский язык – 2 III места - Биология – 2 III места |
8 |
 |
2 Альтернативные олимпиады Региональный уровень - ОткрытыеИнтернет-олимпиады по Санкт-Петербургу и Северо-Западному федеральному округу: - физика – Диплом II степени - математика – Диплом II степени - «Гигиена окружающей среды и здоровья человека» - 1 I место - Стокгольмская школа экономики. Олимпиада среди учеников старших классов по истории, экономике и менеджменту на английском языке - участие |
9 |
 |
III Научно-исследовательская работа - Всероссийские краеведческиечтения юных туристов-краеведов. Секция «Военная история» - Диплом III степени - Городская конференция старшеклассников «Царскосельские старты» - 2 Диплома II степени Городская психологическая конференция старшеклассников «Ровесник – ровеснику» - 1 I место - ХII НПК Кировского района - 15 участников - 7 победителей - ХIII Школьная научно-практическая конференция - 39 участников - 20 победителей |
10 |
 |
IV Конкурсы Международный уровень - Международный конкурс на правообучения в США «FLEX», проводимый Советом по международному образованию «АСПРЯЛ/АКСЕЛС» - 1 победитель Городской уровень Конкурс «Гидов-переводчиков» - Диплом I степени Диплом III степени - Поэтический конкурс литературных переводов (Музей Анны Ахматовой Фонтанный дом) – 1 Победитель - Городской конкурс школьников по геологии – Диплом I степени - Диплом III степени - Похвальная грамота Районный уровень Участие в 51 конкурсе Количество участников – 600 человек Победителей – 97 человек – личное первенство - 7 команд-победителей - 3 благодарности - 3 газетные статьи Наиболее значимый конкурс «Творческая семья»: Участвовали 7 семей Победили 6 семей |
11 |
 |
5 Интеллектуальный марафон Интеллектуальный марафон МО МО № 25«Княжево» Участники: Гимназия № 248 ГОУ СОШ № 504 с углубленным изучением английского языка ГОУ СОШ № 538 с углубленным изучением информатики и ИКТ Интернат № 2 Подведение итогов (награждение): - команд-победительниц по параллелям - победителей в индивидуальном первенстве по предметам ГОУ СОШ № 504 – ПОБЕДИТЕЛЬ во всех возрастных группах. Победители в индивидуальном первенстве: -Русский язык - 3 - Математика – 2 - История и культура Санкт-Петербурга – 2 - Биология – 1 - Литература – 1 - История – 1 - Физика – 1 - Обществознание – 2 - Химия – 1 - Информатика - 1 |
12 |
 |
6 Спортивные достижения Всероссийский уровень - Баскетбол ( командадевушек 7-10 кл.) – 8-е место Городской уровень - Баскетбол «Школьная лига» (команда девушек 7-10 кл.) – I место Районный уровень - Баскетбол «Школьная лига» (команда девушек 7-10 кл.) – I место - Баскетбол (команда девушек 6-8 кл.) – 2 место |
«Basketball на английском языке» |
http://900igr.net/prezentacija/anglijskij-jazyk/basketball-na-anglijskom-jazyke-217315.html