№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Зеленая школа #GreenSchoolСанкт-Петербургский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена Факультет философии человека Кафедра теории и истории культур Выполнили: Антропова Ирина Буховец Анастасия |
2 |
 |
Постановка проблемы- У детей кардинально изменились взаимоотношения с природной средой - Ученики городских школ, видят, как потребительски к окружающей среде относятся взрослое поколение, как исчезают деревья из городских пейзажей, загрязняются водоемы, тем самым начинают ассоциировать данные процессы с нормой. - Очевидно, что человечеству нужно изменить парадигму своего общения с природой. |
3 |
 |
Общий замыселМы предлагаем внедрить в учебную среду школ Оранжереи - «зеленые уголки». Представляющие собой маленький огород, за которым смогут ухаживать сами ученики. |
4 |
 |
Занятия в Оранжереи следует внести в календарно тематический планучителей биологии, что послужит наглядным пособием на практических занятиях по предмету. Такие дисциплины как химия, физика, труд и домоводство так же могут быть усовершенствованны посредством строительства и развития “зеленого уголка”. |
5 |
 |
“Зеленая школа” сможет качественно разнообразить и улучшитьобразовательный процесс школы и внесет изменение в мироощущение учеников, доказывая известное положение, согласно которому человек – существо БИОсоциальное. |
6 |
 |
Зеленая школаЦелевое назначение проекта: воспитание ответственного и мотивированного человека. Задачи проекта: - Повысить успеваемость учеников по предметам: химия, биология, домоводство, труд. - Формирование экологической культуры школьников. - Привить трудовые навыки и умения, забота и трудолюбие - Снизить агрессию у трудных учеников. - Повышение ответственности школьников за настоящее и будущее планеты Участники: ученики 5 – 9-х классов, группа продленного дня, летняя школа. |
7 |
 |
Деятельность по реализации проекта1. Обсуждение проекта “Зеленая школа” на педагогическом совете школы 2. Ходатайство в администрацию района на выделение средств и стройматериалов для постройки Оранжереи. 3. Поиск и привлечение возможных спонсоров 4. Заседание попечительского совета школы, помощь родительского комитета. 5. Строительство оранжереи. 6. Закупка и завоз чернозема для Оранжереи 7. Закупка семян и инвентаря. 8. Распределение грядок среди классов 9. Посадка рассады 10. Уход за рассадой 11. Сбор урожая 12. Подведение итогов “Праздник осени” |
8 |
 |
Ресурсное обеспечениеШкольный бюджет Спонсорская поддержка, например, «LavkaLavka» - организация фермеров, занимающаяся поддержкой развития сельского хозяйства в стране и выращиванием экологических продуктов. |
9 |
 |
Ожидаемые результаты1. Учащиеся расширят свои знания в области растениеводства. 2. Высокая успеваемость по предметам: химия, биология, домоводство. 3. Учащиеся научатся выращивать овощи и фрукты в теплице. 4. Высокая экологическая культура школьников 5. Любовь к малой Родине |
10 |
 |
Календарный планПланируемое мероприятие Сроки - 2014/2015 уч.год. Обсуждение проекта “Зеленая школа” на педагогическом совете школы Январь Ходатайство в администрацию района на выделение средств и стройматериалов для постройки Оранжереи. Февраль Поиск и привлечение возможных спонсоров Заседание попечительского совета школы, помощь родительского комитета. Март Поиск и привлечение возможных спонсоров Март Строительство оранжереи. Апрель - Май Закупка и завоз чернозема для Оранжереи Июнь Закупка семян и инвентаря Июнь Посадка рассады Июнь Уход за рассадой Июнь - Июль - Август Сбор урожая Сентябрь Подведение итогов “Праздник осени” Октябрь Уборка теплицы, подготовка почвы к новому сезону Ноябрь |
11 |
 |
Календарный планПланируемое мероприятие Сроки - 2014/2015 уч.год. Покупка семян овощей и цветов Январь - Февраль Посев семян Февраль - Март Уход за рассадой Апрель - Май Полив, прополка Июнь - Июль Сбор урожая овощей Август –Сентябрь - Октябрь Подведение итогов “Праздник осени” Сентябрь Уборка теплицы, подготовка почвы к новому сезону Ноябрь |
12 |
 |
Критерии оценки эффективности1. Положительная динамика привлеченных к работе учащихся и педагогов. 2. Расширение видового состава выращиваемых в теплице культур. 3. Повышение урожайности. 4. Положительная динамика численности тех, для кого реализуется программа. 5 .Разнообразие форм реализации программы. 6. Отрицательная динамика количества правонарушений среди молодежи. 7. Увеличение количества исследовательских работ. 8. Изменение общественного мнения о молодежи. |
13 |
 |
Спасибо за внимание Зеленая школа Выполнили: Антропова Ирина Буховец Анастасия |
«GreenSchool» |