Уроки английского
<<  Описание методики использования информационно-компьютерных технологий во время учебных занятий по иностранному языку Итоги ЕГЭ 2014 г. Формирование объективных условий успешной подготовки учащихся к итоговой аттестации по иностранному языку  >>
Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках и
Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках и
Понятие и общая характеристика информационных технологий
Понятие и общая характеристика информационных технологий
Использование применяемых в сфере образования ИКТ должно ставить своей
Использование применяемых в сфере образования ИКТ должно ставить своей
Образовательные средства ИКТ можно классифицировать по ряду параметров
Образовательные средства ИКТ можно классифицировать по ряду параметров
Аспекты использования различных образовательных средств ИКТ в
Аспекты использования различных образовательных средств ИКТ в
Коммуникативная технология опирается на взаимосвязанное комплексное
Коммуникативная технология опирается на взаимосвязанное комплексное
Содержание речевого поведения, которое состоит из:
Содержание речевого поведения, которое состоит из:
Функциональность обучения (деятельность учащегося):
Функциональность обучения (деятельность учащегося):
Обеспечивание новизны ситуации:
Обеспечивание новизны ситуации:
Единица организации и ядро процесса обучения с использованием
Единица организации и ядро процесса обучения с использованием
Классификация средств ИКТ по области методического назначения:
Классификация средств ИКТ по области методического назначения:
Занятие 1 (мастер-класс)
Занятие 1 (мастер-класс)
Цель: ознакомление с методическими приёмами и формами работы по
Цель: ознакомление с методическими приёмами и формами работы по
План работы
План работы
Интерактивный Power Point
Интерактивный Power Point
Аутентичные аудио и видеоматериалы
Аутентичные аудио и видеоматериалы
Этапы работы с видеоматериалами
Этапы работы с видеоматериалами
Домашнее задание (на 20
Домашнее задание (на 20
Видео в интернете
Видео в интернете
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках и факультативных занятиях по иностранному языку». Автор: Admin. Файл: «Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках и факультативных занятиях по иностранному языку.pptx». Размер zip-архива: 402 КБ.

Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках и факультативных занятиях по иностранному языку

содержание презентации «Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках и факультативных занятиях по иностранному языку.pptx»
СлайдТекст
1 Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках и

Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках и

факультативных занятиях по иностранному языку

Учитель английского языка Круглова Ольга Николаевна

ГУО «Средняя школа №4 г.Солигорска»

2 Понятие и общая характеристика информационных технологий

Понятие и общая характеристика информационных технологий

Информационные технологии – это совокупность знаний о способах и средствах работы с информационными ресурсами, и способ сбора, обработки и передачи информации для получения новых сведений об изучаемом объекте» (И.Г.Захарова). Информационная технология – это педагогическая технология, использующая специальные способы, программные и технические средства (кино, аудио – и видео средства, компьютеры) для работы с информацией. Компьютерные технологии – это вспомогательные средства в процессе обучения, так как передача информации – это не передача знаний.

3 Использование применяемых в сфере образования ИКТ должно ставить своей

Использование применяемых в сфере образования ИКТ должно ставить своей

целью реализацию следующих задач:

Поддержка и развитие системности мышления обучаемого; поддержка всех видов познавательной деятельности обучающегося в приобретении знаний, развитии и закреплении навыков и умений; реализация принципа индивидуализации учебного процесса при сохранении его целостности.

4 Образовательные средства ИКТ можно классифицировать по ряду параметров

Образовательные средства ИКТ можно классифицировать по ряду параметров

По решаемым педагогическим задачам: По функциям в организации образовательного процесса; По типу информации; По формам применения ИКТ в образовательном процессе; По форме взаимодействия с обучаемым.

5 Аспекты использования различных образовательных средств ИКТ в

Аспекты использования различных образовательных средств ИКТ в

образовательном процессе:

Мотивационный аспект. Содержательный аспект. Учебно-методический аспект Организационный аспект. . Контрольно-оценочный аспект.

6 Коммуникативная технология опирается на взаимосвязанное комплексное

Коммуникативная технология опирается на взаимосвязанное комплексное

обучение всем видам речевой деятельности:

Аудирование; говорение; чтение; письмо.

7 Содержание речевого поведения, которое состоит из:

Содержание речевого поведения, которое состоит из:

Речевых поступков; речевой ситуации.

8 Функциональность обучения (деятельность учащегося):

Функциональность обучения (деятельность учащегося):

Учащийся спрашивает; подтверждает мысль; побуждает к действию; высказывает сомнения и в ходе этого актуализирует грамматические нормы.

9 Обеспечивание новизны ситуации:

Обеспечивание новизны ситуации:

Новая речевая задача; новый собеседник; новый предмет обсуждения.

10 Единица организации и ядро процесса обучения с использованием

Единица организации и ядро процесса обучения с использованием

коммуникативной технологии - ситуация

Устанавливается система взаимоотношений тех, кто общается; мотивируется общение; презентуется (преподносится) речевой материал; приобретаются речевые навыки; развивается активность детей и самостоятельность общения.

11 Классификация средств ИКТ по области методического назначения:

Классификация средств ИКТ по области методического назначения:

12 Занятие 1 (мастер-класс)

Занятие 1 (мастер-класс)

Работа с видео и аудиоматериалами, фото и графикой на уроках и факультативных занятиях по английскому языку

13 Цель: ознакомление с методическими приёмами и формами работы по

Цель: ознакомление с методическими приёмами и формами работы по

использованию видео и аудиоматериалов, фото и графики на уроках и факультативных занятиях по английскому языку.

14 План работы

План работы

Презентация педагогического опыта Представление системы учебных занятий Проведение имитационной игры Моделирование Домашнее задание Рефлексия

15 Интерактивный Power Point

Интерактивный Power Point

Вертикальная и горизонтальная навигация (гиперссылки); интерактивные тесты в составе презентации; наличие видео в презентации; звуковое сопровождение; активные ссылки на сайты в интернете; вставки документа word для заполнения прямо на уроке; пустые слайды.

16 Аутентичные аудио и видеоматериалы

Аутентичные аудио и видеоматериалы

Видеокурсы (oxford university press), информационные радио- и телепрограммы, сводки новостей (BBC news, euronews), прогноз погоды, видеоролики на разные темы (youtube)…

17 Этапы работы с видеоматериалами

Этапы работы с видеоматериалами

I. Дотекстовый этап. - Актуализация личного опыта учащихся по теме видео (беседа по теме перед просмотром). - Снятие возможных сложностей восприятия текста видео (снятие лексических трудностей). II. Текстовый этап 1) первый просмотр видео - Установка на первичный просмотр с целью понимания основного содержания видеофильма (Просмотрите видеофрагмент и...) 2) второй просмотр видео с целью извлечения более детальной информации, задания на развитие рецептивных умений (на уровне выделения содержательной и смысловой информации). III. Послетекстовый этап (обсуждение увиденного, выражение своего мнения по поводу увиденного и т.д., т.е. выход в речь).

18 Домашнее задание (на 20

Домашнее задание (на 20

02.2013)

Разработать, провести и проанализировать урок с использованием видеокурса “Headway” (загрузить видео и рабочую тетрадь с сайта СШ №4) или Разработать, провести и проанализировать урок с использованием любого тематического видео (YouTube или любой другой сайт) или Разработать, провести и проанализировать урок с использованием интерактивной мультимедийной презентации (памятка “Interactive Power Point” есть на сайте СШ №4).

19 Видео в интернете

Видео в интернете

http://www.youtube.com/ http://www.youtubecatcher.com/ http://teachertube.com/ http://busyteacher.org http://englishtips.org http://www.dailystep.com/ http://news.bbc.co.uk http://www.bbc.co.uk/radio

20 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Учитель: Круглова Ольга Николаевна

«Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках и факультативных занятиях по иностранному языку»
http://900igr.net/prezentacija/anglijskij-jazyk/ispolzovanie-informatsionno-kommunikatsionnykh-tekhnologij-na-urokakh-i-fakultativnykh-zanjatijakh-po-inostrannomu-jazyku-120117.html
cсылка на страницу

Уроки английского

21 презентация об уроках английского
Урок

Английский язык

29 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по английскому языку > Уроки английского > Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках и факультативных занятиях по иностранному языку