№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Методическое объединение учителей иностранного языкаГбоу сош №351 |
2 |
 |
Предмет «иностранный язык»: инструмент познания и социализацииСредство, обеспечивающее креативную деятельность учащихся. Главная задача иноязычного образования – непрерывное развитие языковой личности ребёнка и его способностей, формирование готовности к использованию усвоенных знаний в реальной жизни. |
3 |
 |
Кадровый составУчителя английского языка. 1) Савельева Ксения Юрьевна – учитель высшей квалификационной категории, муниципальный методист, сотрудничает с ОМЦ. 2) Анаприенко Ольга Васильевна – учитель второй квалификационной категории, опытный педагог. 3) Орлова Ольга Сергеевна – молодой специалист, творчески работающий, повышающий квалификацию, посещая городские семинары. 4) Волкова Ирина Игоревна – учитель второй квалификационной категории, творчески работающий педагог. Учитель немецкого языка. 1) Новикова Ирина Александровна – учитель второй квалификационной категории, опытный педагог. |
4 |
 |
Особенности преподавания иностранного языка в условиях реализацииГосударственной Программы города Москвы на среднесрочный период 2012 -2016 гг «Развитие образования города Москвы «Столичное образование» Тема, над которой работает м.о |
5 |
 |
ЦельСоздание условий и инновационных механизмов совершенствования системы обучения иностранным языкам для повышения качества образования в условиях реализации Государственной Программы города Москвы на среднесрочный период 2012-2016гг «Развитие образования города Москвы «Столичное образование» |
6 |
 |
ЗадачиСоздавать условия для повышения профессионального образования учителей на основе технологического и компетентностного подходов; Организовывать работу по согласованию содержания образования с федеральными государственными образовательными стандартами нового поколения; Продолжить работу по подготовке учителей и учащихся к ЕГЭ; Продолжить работу по внедрению ИКТ в образовательный процесс; |
7 |
 |
ЗадачиОрганизовать работу по созданию модели оценки качества образования по иностранным языкам; Продолжить работу с мотивированными и одарёнными детьми; Продолжить работу по совершенствованию «портфолио» учителя; Продолжить работу по созданию системы мониторинга уровня и качества образования по иностранным языкам; Продолжить работу по развитию преемственности в образовательном языковом поле: изучение иностранного языка в прогимназии – начальной – основной – старшей школе – дополнительном образовании с целью создания условий для формирования системы ключевых компетенций и социализации. |
8 |
 |
План заседаний м.о на 2012 – 2013 ггАвгуст Октябрь Декабрь Март Май Председатель м.о. Учителя м.о. Учителя м.о. Учителя м.о. Месяц Тематика Ответственный Итоги I четв. Система работы учителя по подготовке к ЕГЭ, ГИА. Работа с мотивирован., одарён. детьми. Внедрение ФГОС 2 поколения. Итоги I полугодия. Внеклассная работа по предмету. Подготовка к фестивалям и конкурсам. Итоги III четв. Подготовка передового опыта для трансляции в рамках районной выставки. Внедрение технологической карты учащегося Итоги года. Анализ работы м.о. Проблемы. Перспективы. Проблемы преподавания ИЯ в новом уч.году. Цели и задачи. Корректировка тем самообразования и пополнения банка данных учителей. Планирование. Система мониторинга и контроля. |
9 |
 |
№Сроки Контр.работа 1 2 3 4 К\р №4. Диалогическая речь. 5 6 3 неделя апреля Контрольные работы 2 неделя октября 1 неделя ноября 3 неделя декабря 4 неделя января 2 неделя марта К\р №1. Аудирование. К\р №2. Монолог. речь К\р №3. Чтение. К\р №5. Письмо. К\р №6. Лексико-грамматическая работа. |
10 |
 |
Коллектив «Гармония» Алимовская Т. 8 «А» Кустаров Е. 6 «А» Заречнев К6 «А» Никоненко Л. 6 «А» Данилова В. 6 «А» Ларцев М. 5 «Б» Резниченко А. 10 «Б» Руководители проекта: Орлова О.С., Савельева К.Ю. Участие в межшкольном фестивале на иностранных языках «Песенная радуга». 12.12.12 |
11 |
 |
Все учителя м.о имеют благодарности от ОМЦ за организацию и проведениеокружного этапа ВОШ по английскому языку на базе ГБОУ СОШ №351. Письменный тур был организован 17.11.12 Организация и проведение окружного этапа ВОШ по АЯ |
12 |
 |
Занятия по подготовке к ЕГЭ Среда 1700 – 18.00 Пятница 14.10 – 15.10 Учитель Савельева К.Ю. Посещение консультаций по плану ОМЦ. Система работы учителя по подготовке учащихся к ЕГЭ. |
13 |
 |
Используемые УМКАнглийский язык: базовый УМК Биболетова М.З. Enjoy English; дополнительные УМК в 10 классе: учебник Virginia Evans “Round Up – 5. English Grammar Book”. В качестве дополнительных и фрагментарных учебников в 11 классе: пособия по подготовке к ЕГЭ. |
14 |
 |
НомерНазвание Ответствен. 12 Английский 8 Английский 9 Немецкий 6 Английский Волкова И.А. Савельева К.Ю. Анаприенко О.В. Новикова И.А. Кабинеты ИЯ |
15 |
 |
Профессиональный рост учителяКурсы по начальной школе. Новикова И.А. «Использование современных технологий на уроке немецкого языка». Анаприенко О.В. ИЯ – 21 «Современный урок иностранного языка». Курсы по ЕГЭ, ГИА. Савельева К.Ю. ИЯ – 16 «Подготовка учащихся к итоговой аттестации в 9 классе». Савельева К.Ю. ИЯ – 17 «Система подготовки учащихся к ЕГЭ по английскому языку». Курсы по ФГОС. Учителя начальных классов: Волкова И.И., Орлова О.С., Савельева К.Ю. имеют свидетельство об участии в семинаре «Реализация требований ФГОС в УМК по английскому языку издательства «Просвещение». Савельева К.Ю. прошла курсы повышения квалификации ИЯ – 77 «Формирование коммуникативной компетенции на уроке английского языка». |
16 |
 |
Самообразование учителяУчитель Методическая тема Анаприенко О.В. Чтение текстов с разной стратегией. Волкова И.И. Новикова И.А. Стихи немецких поэтов для детей в переводе учащихся. Орлова О.С. Использование игровых технологий в начальной школе. Савельева К.Ю. Использование ИКТ на уроках английского языка и во внеурочное время. Проблемное обучение на уроках английского языка в основной и средней школе. |
«Методическое объединение учителей иностранного языка» |
http://900igr.net/prezentacija/anglijskij-jazyk/metodicheskoe-obedinenie-uchitelej-inostrannogo-jazyka-182088.html