Технологии на английском языке
<<  Драматизация в культуре поведения средний возраст Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках английского языка посредством применения игровых технологий и ИКТ  >>
Новые технологии обучения английскому языку во внеурочное время
Новые технологии обучения английскому языку во внеурочное время
Менеджер
Менеджер
Новый менеджмент
Новый менеджмент
Новые технологии
Новые технологии
Лингвистические кружки
Лингвистические кружки
Игры
Игры
Give the Plural
Give the Plural
Guess who
Guess who
Мы разучиваем стихи, скороговорки, поём песни, танцуем, инсценируем
Мы разучиваем стихи, скороговорки, поём песни, танцуем, инсценируем
Animals In Our Life
Animals In Our Life
Wild and domestic animals
Wild and domestic animals
Domestic animals
Domestic animals
Wild animals
Wild animals
Where can we watch animals
Where can we watch animals
Why do we love to keep pets
Why do we love to keep pets
Our favourite pets
Our favourite pets
What do wild animals have for lunch
What do wild animals have for lunch
Poems about animals
Poems about animals
Guessing Time
Guessing Time
Thank you for your attention
Thank you for your attention

Презентация: «Новые технологии обучения английскому языку во внеурочное время». Автор: Icon. Файл: «Новые технологии обучения английскому языку во внеурочное время.ppt». Размер zip-архива: 5713 КБ.

Новые технологии обучения английскому языку во внеурочное время

содержание презентации «Новые технологии обучения английскому языку во внеурочное время.ppt»
СлайдТекст
1 Новые технологии обучения английскому языку во внеурочное время

Новые технологии обучения английскому языку во внеурочное время

Учитель английского языка ГОУ СОШ 577 Соловей Лилия Леонидовна

2 Менеджер

Менеджер

Провайдер

Функции учителя

Определяет потребности, интересы детей, языковые трудности, стиль обучения и оценивают прогресс каждого ученика и класса в целом. Планирует ход учебного процесса и подбирает дидактические материалы.

Воспитывает чувство коллективизма: стремление к сотрудничеству, взаимные симпатии и доверие, общность целей прививает ответственное отношение к порученному делу разнообразит модели взаимодействия учащихся в зависимости от цели урока

Учитывает интересы и нужды учащихся придерживается стиля обучения, приемлемого для данной группы

3 Новый менеджмент

Новый менеджмент

Новые технологии изменили менеджмент учебного процесса. Теперь надо иначе оборудовать учебный кабинет, использовать классную доску. Для каждой группы учащихся приходится определять систему ее ценностей. Работая в разноуровневых группах, нельзя не учитывать степень подготовленности детей, уровень их способностей, скорость восприятия и усвоения материала.

4 Новые технологии

Новые технологии

При формировании умений устной речи, чтения, письма, аудирования учитель выполняет две главные функции: курирует процесс общения и выступает как независимый член группы. Особую сложность вызывает использование новых технологий на уроках, отведенных для изучения английского языка в режиме расширения или углубления материала.

5 Лингвистические кружки

Лингвистические кружки

На старт! Внимание! Марш!

На связи с Британией

1 класс – 4 часа в неделю 2 класс – 2 часа в неделю 3 класс – 2 часа в неделю

4 класс – 2 часа в неделю

Современная методика предполагает упражнения, целью которых, помимо развития речевых умений, является создание атмосферы доверия, тренировка командных взаимодействий. Опыт подсказывает, что подобные упражнения лучше удаются в менее формальной обстановке. Поэтому логическим продолжением учебного процесса в ГОУ СОШ 577 стали лингвистические кружки. В них с удовольствием занимаются ребята начальной школы.

6 Игры

Игры

Search for someone who: likes to read books, owns a bicycle, plays the piano, has two brothers and a sister, dislikes chocolate.

Say it with music. Form a circle. Listen to the music. Move into and around the circle. You can dance. When the music stops and you are in the circle, tell us about yourself. Return to your place in the circle.

Abstract picture. Draw a big rectangle on the board. Draw in the rectangle a variety of squiggles, doodles, shapes. Ask the class what they think the picture represents.

Find the differences. Students are given pictures where there are some differences. The group wins if they are the first to find all of them and use only English during their discussion.

7 Give the Plural

Give the Plural

The teacher gives a noun in singular and throws the ball to a pupil. The pupil says it in plural and returns the ball.

Draw the picture. The teacher describes the picture she has. The pupils do not see it. The pupils draw. Then drawings of the pupils are compared with the picture.

At the doctor`s. Students make up dialogues. Patterns are given. They sing «Every time I have a headache»

My favourite season. A group of pupils chooses a season and proves why they like it.

8 Guess who

Guess who

The teacher describes one of the pupils. Others guess who he is.

The spoilt telephone.

А word or an expression goes around the circle. It can be quite different at the end.

Forfeits (Фанты)

Pupils revise possessive pronouns or learn the possessive case.

Associations. Start by suggesting an evocative word: storm, for example. A student says, for example dark. The next student suggests an association with the word dark, and so on.

9 Мы разучиваем стихи, скороговорки, поём песни, танцуем, инсценируем

Мы разучиваем стихи, скороговорки, поём песни, танцуем, инсценируем

сказки, готовим небольшие спектакли, участвуем в утренниках и праздниках. Часто организуются просмотры мультфильмов и фильмов на английском языке, экскурсии в музеи и презентации проектных работ. Применение новых технологий во внеурочной деятельности способствует не только поддержанию интереса к изучению английского языка и обеспечению высокого уровня знаний, но и повышает общий интеллектуальный уровень учащихся.

We are Designers. A group of pupils designs a house for somebody and describes it.

10 Animals In Our Life

Animals In Our Life

11 Wild and domestic animals

Wild and domestic animals

Animals can be wild and domestic Wild animals live in the forests, rivers, fields, mountains, under the ground… Domestic animals live at home or on the farms People take care of domestic animals Wild animals take care of themselves

12 Domestic animals

Domestic animals

13 Wild animals

Wild animals

14 Where can we watch animals

Where can we watch animals

At the Zoo

On the Farm

At the Circus

15 Why do we love to keep pets

Why do we love to keep pets

Enjoy watching them Can teach them different things and tricks Can teach them to talk Keep pets for fun Enjoy playing with them

Look after them Buy them tasty food, toys, presents and even clothes for our pets Touch their soft fur

16 Our favourite pets

Our favourite pets

Dogs and puppies Cats and kittens Hamsters Parrots Guinea pigs Rats Tortoises

17 What do wild animals have for lunch

What do wild animals have for lunch

Foxes: Rats and mice Fish Berries Birds’ eggs Hedgehogs: Insects Eggs Apples Mushrooms

Bears: Honey Berries Meat Fish Squirrels: Seeds Grass Mushrooms Nuts

18 Poems about animals

Poems about animals

“I Fly Like A Bird” I fly like a bird, I swim like a fish, I leap like a kangaroo. I trot like a horse, I run like a hare, I climb like a monkey in the Zoo. I slide like a snake, I skip like a boy, I hop like a frog and then I clap my hands high, I clap my hands low And begin it all over again.

“My cat Pit” I have a cat, Her name is Pit; And by the fire She likes to sit. Each day I bring her A dish of milk. And smooth her coat That shines like silk. And on my knee She likes to sit, For Pit loves me, And I love Pit.

19 Guessing Time

Guessing Time

I live in the river, but I am not a fish. I jump in the field, but I am not a rabbit. I have a green coat, but I am not a bird. I sleep in the day time, but I am not an owl. I come out an egg, but I am not a chicken. What am I? It takes hours when it goes. What is it? I have nice fur and purr. I like to eat mice. What am I? It gives us milk and butter too. It’s very kind and likes to moo. What is it?

20 Thank you for your attention

Thank you for your attention

«Новые технологии обучения английскому языку во внеурочное время»
http://900igr.net/prezentacija/anglijskij-jazyk/novye-tekhnologii-obuchenija-anglijskomu-jazyku-vo-vneurochnoe-vremja-200778.html
cсылка на страницу
Урок

Английский язык

29 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по английскому языку > Технологии на английском языке > Новые технологии обучения английскому языку во внеурочное время