Технологии на английском языке
<<  Научи себя сам Блины  >>
Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете
Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете
Что такое педагогическая технология
Что такое педагогическая технология
В структуру педагогической технологии входят:
В структуру педагогической технологии входят:
Критериями технологичности являются:
Критериями технологичности являются:
Источники и составные части новых педагогических технологий это:
Источники и составные части новых педагогических технологий это:
Да
Да
Проектная технология
Проектная технология
Понятие проекта
Понятие проекта
Основные принципы проектной работы
Основные принципы проектной работы
Типы проектов
Типы проектов
Этапы работы над проектами
Этапы работы над проектами
Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете
Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете
Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете
Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете
Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете
Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете
Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете
Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете
Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете
Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете
Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете
Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете
Information Project English Food
Information Project English Food
Учебно – методические комплекты, по которым ведётся обучение в школе
Учебно – методические комплекты, по которым ведётся обучение в школе
Творческие отчеты, рефераты,статьи, доклады: Личностно-ориентированный
Творческие отчеты, рефераты,статьи, доклады: Личностно-ориентированный
Внеурочная деятельность по предмету
Внеурочная деятельность по предмету
Проектная работа «Celebrations, traditions, festivities of the English
Проектная работа «Celebrations, traditions, festivities of the English
Учебно - материальная база
Учебно - материальная база
Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете
Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете

Презентация на тему: «Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете современных педагогических и информационных технологий в образовательной деятельности». Автор: скс. Файл: «Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете современных педагогических и информационных технологий в образовательной деятельности.ppt». Размер zip-архива: 1218 КБ.

Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете современных педагогических и информационных технологий в образовательной деятельности

содержание презентации «Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете современных педагогических и информационных технологий в образовательной деятельности.ppt»
СлайдТекст
1 Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете

Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете

современных педагогических и информационных технологий в образовательной деятельности учитель английского языка МКОУ СОШ № 7 г.Кизилюрт Алюкова А.М.

2 Что такое педагогическая технология

Что такое педагогическая технология

Педагогическая технология разрабатывается под конкретный педагогический замысел, в основе её лежат определённые ценностные ориентации и целевые установки автора, которые должны воплотиться в ожидаемом результате. Всё это составляет стратегию обучения. Технологическая цепочка педагогических действий выстраивается строго в соответствии с поставленной целью и должна гарантировать всем школьникам достижение и прочное усвоение уровня государственного стандарта образования. Функционирование технологии предусматривает взаимосвязанную деятельность учителя и учащихся с учётом авторского почерка педагога. Обязательной частью педагогической технологии являются соответствующие данной стратегии обучения диагностические процедуры, содержащие критерии, показатели и инструментарий измерения результатов деятельности.

3 В структуру педагогической технологии входят:

В структуру педагогической технологии входят:

Концептуальная основа Содержательная часть обучения: Цели (общие и конкретные) обучения Содержание учебного материала Процессуальная часть – технологический процесс: Организация учебного процесса Методы и формы учебной деятельности школьников Методы и формы работы учителя Деятельность учителя по управлению процессом усвоения материала Диагностика учебного процесса

4 Критериями технологичности являются:

Критериями технологичности являются:

Концептуальность (опора на определённую научную концепцию, включающую философское, логическое, дидактическое и социально-педагогическое обоснование достижения образовательных целей) системность (логика процесса, взаимосвязь всех его частей, целостность) управляемость (возможности осуществления диагностического целеполагания, планирования, проектирования процесса обучения, поэтапной диагностики, варьирования методов и средств с целью коррекции промежуточных результатов) эффективность (по итоговым результатам, оптимальность по затратам, гарантия достижения опредёлённого стандарта обучения) воспроизводимость (возможность применения повторения, воспроизведения в других образовательных учреждениях, другими педагогами)

5 Источники и составные части новых педагогических технологий это:

Источники и составные части новых педагогических технологий это:

Социальное преобразование и новое педагогическое мышление Наука (педагогика, психология, социология и др.) Передовой педагогический опыт Опыт прошлого, отечественный и зарубежный Какие же педагогические технологии могут применяться в образовательном процессе, в частности в преподавании иностранного языка? Ответ на этот вопрос представлен в таблице на следующем слайде.

6 Да

Да

Да

Да

Да

Да

Да

Да

Да

Да

Да

Да

Да

Да

Наименование технологии

Реализация

Развивающее обучение

Проблемное обучение

Разноуровневое обучение

Коллективная система обучения (КСО)

Исследовательский метод в обучении

Проектные методы обучения

Технология «дебаты»

Технология модульного и блочно-модульного обучения

Лекционно-семинарско-зачетная система обучения

Технология развития «критического мышления»

Технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых и другие видов обучающих игр

Обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа)

Информационно-коммуникационные технологии

Здоровьесберегающие технологии

Система инновационной оценки «портфолио»

7 Проектная технология

Проектная технология

8 Понятие проекта

Понятие проекта

Проект - это возможность учащимся выразить свои собственные идеи в удобной для них творчески продуманной форме: изготовление коллажей, афиш, объявлений, проведение интервью и исследований, демонстрация моделей с необходимыми комментариями, составление планов посещения различных мест с иллюстрациями. В процессе проектной работы ответственность за обучение возлагается на самого ученика как индивида и как члена проектной группы. Самое важное то, что будет содержать проект, в какой форме и как пройдет его презентация. Применение проектной методики позволяет создавать исследовательскую, творческую атмосферу, где каждый ученик вовлечен в активный познавательный процесс на основе методике сотрудничества. В проектах доминирует творчески-информационная направленность, т.к. они имеют целый сбор информации по какой либо теме, затем защита проекта, так называемая защита проекта по теме. Процесс изучения языка осуществляется более эффективно. Проблема, возникаемая в процессе подготовки проекта заставляет детей думать, а думая, они учатся.

9 Основные принципы проектной работы

Основные принципы проектной работы

Вариативность. Вариативность деятельности на уроке предполагает индивидуальную, парную и групповую формы работы. Что касается текста, то это могут быть диалоги, картины, комиксы. Учение с увлечением. Учащиеся много усваивают, если им нравится процесс обучения. Получение удовольствия – одно из главных условий эффективности обучения, поэтому в учебный процесс я включаю игры, шутки, загадки. Личностный фактор. Посредством проектной работы ребятам предоставляется много возможностей думать и говорить о себе, о своей жизни, интересах, увлечениях. Адаптация заданий. Нельзя предлагать ученику задания, которые он не может выполнить. Задания должны соответствовать уровню, на котором находится обучаемый. Проектная работа может быть использована на любом уроке, в любом возрасте. Например, проект по теме «Семья» может включать такие задания: сделать подписи под фотографиями членов семьи, нарисовать семейное дерево, написать рассказ о жизни родителей, сравнить своё детство с детством родителей; рассказать, как в семье распределены обязанности по дому.

10 Типы проектов

Типы проектов

В соответствии с признаком доминирующего в процессе метода можно обозначить следующие типы проектов: 1) исследовательские 2) творческие 3) ролево-игровые 4)информационные 5) практико-ориентированные. По признаку предметно – содержательной области проекта можно выделить 1)моно проекты 2) межпредметные проекты. По характеру координации проекты могут быть: с открытой явной координацией со скрытой координацией. Что касается характера контактов, то проекты могут быть внутренними или региональными международными. По продолжительности проведения проекты могут быть: краткосрочными средней продолжительности долгосрочными

11 Этапы работы над проектами

Этапы работы над проектами

1 этап – планирование в классе. 2 этап – выполнение проекта. 3 этап – презентация проекта. 4 этап – контроль.

12 Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете
13 Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете
14 Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете
15 Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете
16 Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете
17 Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете
18 Information Project English Food

Information Project English Food

Symbols of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland

19 Учебно – методические комплекты, по которым ведётся обучение в школе

Учебно – методические комплекты, по которым ведётся обучение в школе

20 Творческие отчеты, рефераты,статьи, доклады: Личностно-ориентированный

Творческие отчеты, рефераты,статьи, доклады: Личностно-ориентированный

подход в обучении и воспитании учащихся. Объем, формы и методы контроля в условиях личностно-ориентированного подхода. Проектная методика на уроках английского языка. Использование новейших педагогических технологий в преподавании иностранного языка в условиях модернизации образования. Работа с одаренными детьми в условиях модернизации образования. Лексические и грамматические особенности научного стиля и технический перевод в профильных классах. Проблемное обучение как средство развития творческих качеств школьника. Игра как один из путей повышения эффективности уроков английского языка. Языковой портфель как средство рефлексивного обучения иностранному языку. Информационные технологии в образовании. Компьютер в современном учебном процессе. Использование Интернета в обучении английскому языку. Методика портфолио. Языковой портфель как средство учета достижений учащихся в овладении иностранным языком. Обучение иностранному языку на старшей ступени общего среднего (полного) образования. Профильный уровень. Из опыта работы в профильном филологическом классе. Использование проектной работы в элективных курсах при изучении английского языка на профильном уровне. Из опыта работы элективного курса «Деловой английский» в профильном филологическом классе.

21 Внеурочная деятельность по предмету

Внеурочная деятельность по предмету

Сценарий городского фестиваля «Праздники, обычаи и традиции страны изучаемого языка» Сценарий внеклассного мероприятия «English Holidays. Christmas. New Year» Сценарий внеклассного мероприятия « St. Valentine Day» Сценарий городского фестиваля « Путешествие по англоязычным странам» План-конспект открытого урока «Австралия»

22 Проектная работа «Celebrations, traditions, festivities of the English

Проектная работа «Celebrations, traditions, festivities of the English

Speaking Countries» была признана лучшей

23 Учебно - материальная база

Учебно - материальная база

Список наглядных пособий (макеты, таблицы, схемы, иллюстрации, портреты, карты…) Использование дидактических материалов, сборников упражнений, примерных рефератов, устных тем для подготовки к итоговой аттестации, материалов по подготовке к ЕГЭ. Информация о регулярно используемых технических средствах обучения. Использование в образовательном процессе компьютера и информационных средств обучения. Другие документы, характеризующие использование учебно - материальной базы.

24 Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете
«Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете современных педагогических и информационных технологий в образовательной деятельности»
http://900igr.net/prezentacija/anglijskij-jazyk/povyshenie-effektivnosti-obuchenija-inostrannomu-jazyku-v-svete-sovremennykh-pedagogicheskikh-i-informatsionnykh-tekhnologij-v-obrazovatelnoj-dejatelnosti-203211.html
cсылка на страницу

Технологии на английском языке

15 презентаций о технологиях на английском языке
Урок

Английский язык

29 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по английскому языку > Технологии на английском языке > Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете современных педагогических и информационных технологий в образовательной деятельности