<<  Понятие проекта Типы проектов  >>
Основные принципы проектной работы

Основные принципы проектной работы. Вариативность. Вариативность деятельности на уроке предполагает индивидуальную, парную и групповую формы работы. Что касается текста, то это могут быть диалоги, картины, комиксы. Учение с увлечением. Учащиеся много усваивают, если им нравится процесс обучения. Получение удовольствия – одно из главных условий эффективности обучения, поэтому в учебный процесс я включаю игры, шутки, загадки. Личностный фактор. Посредством проектной работы ребятам предоставляется много возможностей думать и говорить о себе, о своей жизни, интересах, увлечениях. Адаптация заданий. Нельзя предлагать ученику задания, которые он не может выполнить. Задания должны соответствовать уровню, на котором находится обучаемый. Проектная работа может быть использована на любом уроке, в любом возрасте. Например, проект по теме «Семья» может включать такие задания: сделать подписи под фотографиями членов семьи, нарисовать семейное дерево, написать рассказ о жизни родителей, сравнить своё детство с детством родителей; рассказать, как в семье распределены обязанности по дому.

Слайд 9 из презентации «Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете современных педагогических и информационных технологий в образовательной деятельности»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Повышение эффективности обучения иностранному языку в свете современных педагогических и информационных технологий в образовательной деятельности.ppt» можно в zip-архиве размером 1218 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Проектный метод» - Концепция устойчивого развития». Учащиеся выступают в роли исследователей. Проект «Окружающая среда 200 тыс. лет назад». Несут различную информацию. Прикладные (практико-ориентированные) проекты. Исследовательские пректы. Проект «Наше будущее в 2050 году». Современный этап развития образования в нашей стране.

«Проектная методика» - Поощряется вначале черновой вариант, а потом чистовик. Писатели. Alf Pr?ysen. Ожидаемый результат: дискуссия советы и рекомендации читателей. Подведение итогов проектной работы. Главные цели введения в школьную практику метода проектов: Продемонстрировать уровень обученности иностранному языку. Награждение победителей.

«Проектные технологии» - Про управление 1 проектом (а не программой – множество проектов одной организации). Информационные модели в управлении проектами. Проанализированы отклонения показателей успешности проекта. Сообщество План Структура (разбиение) работ Связи и взаимозависимости Ресурсы График. Три типа консультантов. Шкала неопределённости.

«Проектно-исследовательская деятельность» - Уровни реализации «исследовательского обучения». Средний. Учебного исследования. Находит решение. Подготовка проекта. Ребенок. Выдвижение гипотез. Гипотеза - основа процесса творческого мышления Как рождается гипотеза? 5.Обобщение полученных данных. Высокий. 7.Защита Проекта. Выбор источников Фиксация информации.

«Проектная деятельность» - Защита проекта. Программные средства. Поиск информации в мультимедийной энциклопедии, справочнике, сети Internet, электронном каталоге. Промежуточные результаты и выводы. Использование интерактивной доски в проектно-исследовательской деятельности младших школьников. Разработка и создание дидактического материала.

«Технология проектного обучения» - Поставленные задачи (образовательные, развивающие и воспитательные) были выполнены в полном объеме. ЭТАПЫ проектирования. Требования к использованию проектной методики. Задачи проекта. 3. Признаки проектной методики. Выбор профессии». Соизучение языка и культуры. Особенность проекта. Практическая работа по созданию проекта «Школа.

Технологии на английском языке

15 презентаций о технологиях на английском языке
Урок

Английский язык

29 тем