<<  Тран зит* Национальное государство («мегакоммуна» alt  >>
Комплексный мир сумма взаимодействий эффективных субъектов мировых

Комплексный мир сумма взаимодействий эффективных субъектов мировых связей. Мироустройство. Корпорации. Геокон. Государства. Облачные ассоциации. 7.

Слайд 7 из презентации «Rhodes Forum 12th Annual Session September 25-29»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Rhodes Forum 12th Annual Session September 25-29.pptx» можно в zip-архиве размером 771 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«2 класс Страны мира» - 3. Назови столицу Франции. Нарисуй на своём контрольном листе. 2. В какой стране находятся огромные часы Биг Бен? 8. Назови столицу Великобритании. 5. Назови столицу США. в России в Китае в США. Дели Токио Пекин. Прочитай внимательно все ответы. 6. В какой стране стоит статуя Свободы? Выбери геометрическую фигуру (или фигуры) , , , соответствующую вашему ответу.

«Добрые дети мира» - В рамках программы «ЗДОРОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ» стартовали: Символ движения. Программа движения. Будущее всех стран, будущее планеты принадлежит детям. Проект «ЗДОРОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ». Пусть никогда не прервётся духовная связь времен! Уникальность Движения: География движения. Мероприятия. От Тихого океана до Балтики, идеи Движения нашли горячий и заинтересованный отклик.

«История мира» - Новейшее время. Средние века. Древний Египет Древняя Греция Древний Рим. Страницы всемирной истории. Вторая мировая война (1939-1945). Первая мировая война (1914-1918). Изобретения 19 века. Новое время. Какая наука помогла людям узнать о прошлом? История первобытного мира – самая длительная эпоха в истории человечества.

«Квадрат суммы и квадрат разности» - Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений. Закрепление: VII. Рассмотрим две разности 16 – 36 и 25 – 45 Добавим , получим 16 – 36 + = 25 – 45 + , 4? - 2 • 4 • + ( )? = 5? - 2 • 5 • + ( )?, (4 – )? = (5 – )?, 4 – = 5 – , 4 = 5. Найди ошибку. Урок для учителей на курсах повышения квалификации.

«Сумма углов треугольника» - Устная работа. Ответ обоснуйте. Выводы. I.Повторение и проверка знаний по теме: «Параллельные прямые». Пинский. Укажите: а)пару Внутренних накрестлежащих углов(в.н.у.) б)внутренних односторонних углов (в.од.у.). В то время сложилось утверждение : «В споре рождается истина». Углы треугольника вместе образуют развернутый угол.

«Сумма и разность кубов» - Представить в виде куба: 125у3 x3 а9b6 8n6y15. Выполните возведение в квадрат. (2x – 1)2 (9 – n)2 (–3a + 5)2. Представить в виде куба: 8х3 64с6 b12. Разложите на множители: Разложение на множители суммы и разности кубов.

Без темы

661 презентация
Урок

Английский язык

29 тем