Обратите внимание на то, что при ответах на подобные вопросы в русском |
<< На разделительные вопросы (tag-questions) следует отвечать так же, как | Let’s train >> |
Обратите внимание на то, что при ответах на подобные вопросы в русском языке можно сказать: Да, она не работает или же Нет, она работает. В английском языке такой ответ невозможен и на вопрос She doesn’t work, does she? нужно ответить: No, she doesn’t или Yes, she does.
Слайд 10 из презентации «Welcome to the world of Tag-questions»Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Welcome to the world of Tag-questions.ppt» можно в zip-архиве размером 170 КБ.
«Упражнения на внимание» - Упражнение 4. Звнкпеналваскшнмтвлдчбювнлесвнаоств (пенал, лес). В семейном кругу демонстрируйте достижения ребёнка по развитию собственного внимания. Один предмет убрали и заменили другим. Упражнение 9. Наберитесь терпения и не ждите немедленных, успешных результатов. Значение внимания для результативности учебной деятельности.
«Подобные треугольники» - Квадраты- всегда подобны. Пропорциональны. Еще немного о треугольниках. Очень интересно. Медианы треугольника пересекаются в одной точке О, являющейся центром тяжести треугольника. Высота треугольника. Медиана треугольника. Тень от палки. Определение подобных треугольников. Углы соответственно равны.
«Внимание и память» - Методика применяется при профотборе. Методика «Память на образы» Предназначена для изучения образной памяти. Разложить перед ребенком на столе 5-6 картинок или настоящих предметов (игрушек). Через 1 час испытуемый должен воспроизвести слова. Память существует в динамичной и относительно распределенной форме.
«Развитие внимания» - Причины и преодоление невнимательности в начальной школе. Основные принципы развития внимания: Основные направления работы: 1. Объем. 2. Концентрация. 3.Устойчивость. 4.Переключаемость. 5.Распределение. Причины недостаточного внимания: Повторять 2-3 раза в месяц. 8. Слабо развиты навыки саморегуляции.
«Внимание память речь мышление» - Четыре с половиной – пять лет. Связывающим звеном между языком и речью выступает значение слова. По степени новизны и оригинальности. По типу проблем. 3. Уточнение гипотезы. Этапы развития детского внимания: Письменная речь чаще всего выступает как способ запоминания информации. Лучше запоминает. Быстрота.
«Отношение площадей подобных треугольников» - Отношение периметров двух подобных треугольников равно коэффициенту подобия. Отношение площадей подобных треугольников. Содержание. Подобные фигуры. В геометрии фигуры одинаковой формы называют подобными. Отношение площадей двух подобных треугольников равно квадрату коэффициента подобия. Число k, равное отношению сходственных сторон треугольников, называется коэффициентом подобия.