Береги свою планету

Береги свою планету

Организация работы в детском саду по энергоэффективности и энергосбережению

Автор-составитель: Наружная Ольга Викторовна воспитатель ГБДОУ детский сад № 1 Выборгского района Санкт - Петербурга

Наша планета

Есть одна планета-сад В этом космосе холодном. Только здесь леса шумят, Птиц скликая перелётных, Лишь на ней одной цветут, Ландыши в траве зелёной, И стрекозы только тут В речку смотрят удивлённо. Береги свою планету – Ведь другой, похожей, нету! (Я. Аким)

Цель: воспитание экологического сознания у детей, привлечение внимания

к проблемам использования энергии и энергоресурсов, охране окружающей среды

Задачи: - способствовать получению воспитанниками объективной,

соответствующей их возрасту, информации об энергии и энергетических процессах, источниках энергии и их роли в жизни человека, о правилах эффективного и экономного использования энергоресурсов - создать условия для понимания воспитанниками эффективного энергопользования, воспитания у них ответственности за экономное и бережное отношение к электроэнергии, теплу, воде, природе в целом - создать мотивацию для сбережения ресурсов и энергии - воспитывать навыки экологически устойчивого и безопасного стиля жизни - вовлечь детей в полезную деятельность по энерго и ресурсосбережению

Работа с детьми по данной теме включает несколько Блоков: Блок

«Живительная сила воды» Блок «Тепло и свет» Блок «Воздух» Блок «Бросим умный взгляд на мусор»

Бросим умный взгляд на мусор

Каждое живое существо на земле оставляет после себя следы своей

жизнедеятельности. Природа в целом весьма разумно распоряжается этими отходами: что-то съедается, что-то перегнивает. Во всех случаях одни организмы «подкармливают» другие – будь то животные или растения.

Исключение составляет человек

С количеством его отходов ни одна экосистема справится не в состоянии. Поэтому о своем мусоре, о его переработке и уничтожении люди должны заботиться сами.

Люди расточительно расходуют природные ресурсы Земли

Проблема утилизации мусора стоит очень остро во всем мире!

Мусор в океане – неразумное поведение человека

Не оставляйте мусор в лесу

Акция- очистим нашу землю от мусора!

Реализуемая образовательная область Познавательное развитие Интеграция

ОО Социально – коммуникативное развитие Речевое развитие Художественно – эстетическое развитие

Блок «Бросим умный взгляд на мусор» Темы совместной деятельности

воспитателя с детьми: «Станем юными защитниками природы» «Почему надо экономно расходовать бумагу?» Практическая деятельность «Очистим участки от мусора» Мастерская «Самоделкина» (поделки из бросового и природного материала)

Виды деятельности: Наблюдения за окружающей средой Беседы,

дидактические игры Проблемные ситуации Чтение художественной литературы Продуктивная деятельность: рисование, аппликация, изготовление плакатов, книжек самоделок Труд в природе

Воздух

Чистый воздух нужен для жизни на Земле!

Растения очищают воздух, относитесь к ним бережно!

Промышленные предприятия загрязняют воздух вредными выбросами

Люди и животные дышат воздухом, они вдыхают кислород, а выдыхают углекислый газ

Реализуемая образовательная область Познавательное развитие Интеграция

ОО Социально – коммуникативное развитие Речевое развитие Художественно – эстетическое развитие

Блок «Воздух» Темы совместной деятельности воспитателя с детьми:

«Воздух нужен для жизни» «Чем пахнет воздух?» «Воздух упругий» «Есть ли в воде воздух?» «Воздух - легкие планеты»

Виды деятельности: Наблюдения Рассматривание книг и энциклопедий

Дидактические игры Развивающие игры Сюжетно – ролевые игры Игры театрализации Художественно творческая деятельность: рисование, лепка, аппликация, поделки из природного и бросового материала Исследовательская деятельность

Защитим нашу Землю

В природе столько красоты – Вглядись, и ты поймешь, Зачем росистые кусты Окутывает дрожь. Куда, журча, ручей бежит, Прозрачнее стекла, О чем под вечер, в поле ржи, Поют перепела… Пусть станет сердцу твоему Понятна птичья речь – И ты научишься тому, Как это все беречь. (В. Чижов)