Становление радиоастрономии Пульсары Август 1967 г. Объект - LGM-1 (CP |
| << Становление радиоастрономии Пульсары Джоселин Белл (род | Становление радиоастрономии Пульсары Ноябрь 1967 г. Nature – февраль >> |
Становление радиоастрономии Пульсары Август 1967 г. Объект - LGM-1 (CP 1919). История астрономии 20-40-е гг., 40-60-е гг. XX века.
Слайд 33 из презентации «Исследования туманностей и межзвездной среды»Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Исследования туманностей и межзвездной среды.ppt» можно в zip-архиве размером 671 КБ.
Похожие презентации
«Химически-опасные объекты» - ХОО – химически опасный объект. Хлор – зеленовато-желтый газ с резким удушливым запахом, тяжелее воздуха. Химическая авария. Действия населения при оповещении о химической аварии. Действия после выхода из зоны химического заражения. Хлор. Тесты. Аммиак – бесцветный газ с резким удушливым запахом, легче воздуха.
«Объекты всемирного наследия» - Статуя Свободы в Нью-Йорке. К объектам культурного наследия относятся: Зевс олимпийский. 2. Абу-Симбел. Квадрат в центре - творение человеческих рук. 4. Большой Барьерный риф у берегов Австралии. 5. Вулканы Камчатки. Человек – властелин и покровитель природы. Египетские. 7. Кижи – деревянные церкви.
«Модель объекта» - Ответьте на вопросы по теме. Моделирование как метод познания. Моделирование и формализация. Домашнее задание. Уметь объяснить понятия «объект», «модель». Поэтому подобные модели называются материальными (натуральными) моделями. Представление о модели объекта. Знать разницу между натуральными моделями и информационными.
«Становление человека» - Основные точки зрения на понятие «ЧЕЛОВЕК». Жизненные ценности -. Можно ли считать, что человек – только тело. Индивидуальность: неповторимость, особенность, самобытность. Свойство – признак, которым один предмет отличается от другого. Зачем нужны людям знания о человеке. Индивид т.е. представитель человеческого рода.
«Понятие объекта» - Приведите примеры понятий, выраженных а) одним существительным; б) словосочетанием. Тема урока. Понятие Синонимы Омонимы Факты Правила. Что такое понятие? Обобщение – мысленное объединение однородных объектов. Какие признаки объекта считаются существенными? Проверка домашнего задания. Не рубашка, а сшита.
«Отношения между объектами» - Начальник. Подчинённый. Больше Сильнее. Отношение между объектами. Отношение между цветком и лепестком. Часть. Отношение между людьми. Ученик. Главное, что вы должны понять и запомнить! Целое. Семейное отношение. Мама Папа Девочка Мальчик. Часть и целое. Муж. Меньше Дороже Красивее Новее. Учитель. Жена.
