Биосфера
<<  Человек и природа Человек и природа  >>
Презентация по учебному предмету «Обществознание» в 7 классе на тему
Презентация по учебному предмету «Обществознание» в 7 классе на тему
Урок обществознания в 7 классе Раздел «Человек и природа» Используемые
Урок обществознания в 7 классе Раздел «Человек и природа» Используемые
Человек и природа
Человек и природа
Человек и природа
Человек и природа
Этап I: Актуализация знаний Природа - источник светлых чувств и
Этап I: Актуализация знаний Природа - источник светлых чувств и
Знание
Знание
Общество
Общество
Пётр Комаров - дальневосточный поэт
Пётр Комаров - дальневосточный поэт
Этап II: Целеполагание
Этап II: Целеполагание
Этап III «Изучение новой темы
Этап III «Изучение новой темы
Группа «Историки» Влияние природных факторов на историю человечества
Группа «Историки» Влияние природных факторов на историю человечества
Человек и природа
Человек и природа
Историческая линия, характеризующая взаимодействие человека и природы
Историческая линия, характеризующая взаимодействие человека и природы
Представление человека о природе
Представление человека о природе
«Вторая природа» - Созданные человеком, ранее не существовавшие в
«Вторая природа» - Созданные человеком, ранее не существовавшие в
Группа «Географы» Классификация природных ресурсов (по степени
Группа «Географы» Классификация природных ресурсов (по степени
Группа «Наука и техника»
Группа «Наука и техника»
НТР - научно-техническая революция
НТР - научно-техническая революция
Техногенные аварии
Техногенные аварии
SOS!!!
SOS!!!
Группа «Биологи»
Группа «Биологи»
Зебра квагги
Зебра квагги
Голубая лошадиная антилопа
Голубая лошадиная антилопа
?
?
Красная книга Хабаровского края
Красная книга Хабаровского края
Животные, обитающие на территории края
Животные, обитающие на территории края
Группа «Правоведение»
Группа «Правоведение»
 Хабаровский край активно участвует в акциях по восстановлению лесов
 Хабаровский край активно участвует в акциях по восстановлению лесов
В Хабаровском крае третий год реализуется программа по сохранению
В Хабаровском крае третий год реализуется программа по сохранению
Законодательная база:
Законодательная база:
Особо охраняемые территории Хабаровского края
Особо охраняемые территории Хабаровского края
Ученые выделили глобальные проблемы человечества
Ученые выделили глобальные проблемы человечества
Природа
Природа
НЕЛЬЗЯ ТРЕБОВАТЬ ОТ ПРИРОДЫ БОЛЬШЕ, ЧЕМ ОНА МОЖЕТ ДАТЬ
НЕЛЬЗЯ ТРЕБОВАТЬ ОТ ПРИРОДЫ БОЛЬШЕ, ЧЕМ ОНА МОЖЕТ ДАТЬ
Выводы
Выводы
Культура – есть вторая природа
Культура – есть вторая природа

Презентация: «Человек и природа». Автор: Стрелкова Н.. Файл: «Человек и природа.ppt». Размер zip-архива: 6992 КБ.

Человек и природа

содержание презентации «Человек и природа.ppt»
СлайдТекст
1 Презентация по учебному предмету «Обществознание» в 7 классе на тему

Презентация по учебному предмету «Обществознание» в 7 классе на тему

«Человек и природа» Бархатова Клара Ивановна Учитель истории и обществознания высшей категории. Город Хабаровск

Краевое Государственное Автономное Образовательное Учреждение Краевой Цент Образования

2 Урок обществознания в 7 классе Раздел «Человек и природа» Используемые

Урок обществознания в 7 классе Раздел «Человек и природа» Используемые

технологии: Полифокусного видения объекта Критичекого мышления Тип/вид урока: Основной. Урок-практикум. Организация: Класс делится на группы «ученых», выполняет задания в рабочих листах, анализируя пакет документов.

3 Человек и природа
4 Человек и природа
5 Этап I: Актуализация знаний Природа - источник светлых чувств и

Этап I: Актуализация знаний Природа - источник светлых чувств и

вдохновения

6 Знание

Знание

7 Общество

Общество

Общество = люди + взаимодействие +отношения

Обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, включающая различные способы формы объединения и способы взаимодействия людей.

Совокупность людей, объединенных для общения, удовлетворения общих интересов, совместного выполнения какой либо деятельности

**** Все человечество в прошлом, настоящем и будущем

**** Определенный этап в развитии человечества

8 Пётр Комаров - дальневосточный поэт

Пётр Комаров - дальневосточный поэт

Я бы ветры вдохнул твои с жаждою, Я бы выпил ручьи до глотка, Я тропинку бы выходил каждую, — Да моя сторона велика. Как посмотришь — не хватит и месяца Обойти и объехать ее. Только в песне да в сказке уместится Приамурье мое!..

9 Этап II: Целеполагание

Этап II: Целеполагание

Тема: «Человек и природа» Цель:Определить место человека в природе. Задачи:Ответить на вопрос: «Человек- венец природы» или «Человек- часть природы»?, проанализировав отношения человека и природы с разных позиций 1) Истории 2) Географии 3) Науки и техник 4) Биологии 5) Права 6) Экологии

10 Этап III «Изучение новой темы

Этап III «Изучение новой темы

Практикум»

11 Группа «Историки» Влияние природных факторов на историю человечества

Группа «Историки» Влияние природных факторов на историю человечества

12 Человек и природа
13 Историческая линия, характеризующая взаимодействие человека и природы

Историческая линия, характеризующая взаимодействие человека и природы

Обожествление природы, бережное к ней отношение

Сохранение оставшегося и восстановление уничтоженного

Истребление природы

14 Представление человека о природе

Представление человека о природе

Исторический период

Сущность представлений о природе

Античность

Человек- неотъемлемая часть природы. Идеал – жизнь в согласии с природой

Средневековье

Природа- нечто более низкое, чем человек, поскольку только он наделе божественным началом- душой. Природа нередко мыслилась как источник зла, который нужно преодолеть и подчинить. Тело- греховно, как и вся природа.

Возрождение

Природа- источник радости и наслаждения

Новое время (становление промышленного капитализма)

Природа- объект интенсивной преобразовательной деятельности, кладовая, из которой человек может черпать все необходимое без меры и счета

Современность

Природа- уникальный, целостный организм, основа жизнедеятельности человека. Необходимы партнерство, сотрудничество, открытый диалог человека и природы.

15 «Вторая природа» - Созданные человеком, ранее не существовавшие в

«Вторая природа» - Созданные человеком, ранее не существовавшие в

природе вещи, явления, процессы (ирригационные каналы, плотины и т.д.)

16 Группа «Географы» Классификация природных ресурсов (по степени

Группа «Географы» Классификация природных ресурсов (по степени

истощаемости)

Природные ресурсы

Неисчерпаемые

Исчерпаемые

Солнечная энергия, энергия ветра, приливов, Вода, воздух

Возобновляемые

Невозобновляемые

Флора, фауна, плодородие почв, пресная вода, воздух

Полезные ископаемые

17 Группа «Наука и техника»

Группа «Наука и техника»

18 НТР - научно-техническая революция

НТР - научно-техническая революция

Скачок в развитии производительных сил общества (станков, машин, сырья, источников энергии, рабочей силы). В середине XX века наука становится непосредственно производительной силой общества

19 Техногенные аварии

Техногенные аварии

Факусима-1

Чернобыль

20 SOS!!!

SOS!!!

Ежегодно исчезает

50 тысяч биологических видов

Под угрозой исчезновения

20 тысяч видов животных

Под угрозой вымирания

Около 1000 видов птиц и млекопитающих

Ежегодно сжигается

Около 1 млрд тонн условного топлива.

21 Группа «Биологи»

Группа «Биологи»

«Черная книга» Морская корова

Эволюционные процессы, Присходившие в различные геологические периоды, привели к существенным изменениям видового состава обитателей Земли Под воздействием активной деятельности человеческого общества биологические ресурсы утрачиваются быстрее В ближайшие 20-30 лет под угрозой исчезновения будет находиться ~25% всех видов Земли (известно до 1,5 млн. видов)

22 Зебра квагги

Зебра квагги

23 Голубая лошадиная антилопа

Голубая лошадиная антилопа

24 ?

?

Основные причины утраты биологического разнообразия

Нарушение среды обитания Промысловая охота Интродукция чуждых видов Прямое уничтожение с целью защиты сельскохозяйственной продукции Случайное (непреднамеренное) уничтожение Загрязнение окружающей среды

25 Красная книга Хабаровского края

Красная книга Хабаровского края

26 Животные, обитающие на территории края

Животные, обитающие на территории края

27 Группа «Правоведение»

Группа «Правоведение»

Меры по сохранению Защита особой среды обитания – создание национальных парков, заповедников, памятников природы и других охранных зон биоразнообразия

28  Хабаровский край активно участвует в акциях по восстановлению лесов

 Хабаровский край активно участвует в акциях по восстановлению лесов

Хабаровский край активно участвует в акциях по восстановлению лесов. Так, например, 11 октября 2014 года в Хабаровском крае прошла всероссийская экологическая акция «Живи, лес!». Жители региона смогли поучаствовать в посадке молодых деревьев, очистке леса от мусора. Всего в этот день было высажено более 22 тысяч деревьев и кустарников, в населенных пунктах появились новые скверы и парки. Кроме того, работники лесных хозяйств провели тематические беседы в школах, где рассказали учащимся о правилах поведения и пожарной безопасности в лесах.

29 В Хабаровском крае третий год реализуется программа по сохранению

В Хабаровском крае третий год реализуется программа по сохранению

амурского тигра. За время ее действия ситуация с популяцией тигров стабильна. В прошлом году подписано постановление по Матайскому заказнику, согласно которому половина территории выведена из "рубок". Это ощутимое влияние на жизнедеятельность тигров. За два года в Хабаровском крае не зафиксировано случаев торговли или хранения тигриных дериватов (шкур, костей, органов).

Создание трех экологических коридоров в 2012 году в Хабаровском крае по программе сохранения амурского тигра. Это "Матайский", "Хорский" и "Хор-мухенский" экологические коридоры.

30 Законодательная база:

Законодательная база:

31 Особо охраняемые территории Хабаровского края

Особо охраняемые территории Хабаровского края

Государственный природный заповедник «Большехехцирский»

Государственный природный заповедник «Ботчинский»

Государственный природный заповедник «Болоньский»

32 Ученые выделили глобальные проблемы человечества

Ученые выделили глобальные проблемы человечества

Климатические изменения, вызванные деятельностью человека

Исчезновение биологических видов

Продолжающийся рост народонаселения и уровня потребления

33 Природа

Природа

Взаимосвязь

Гармоничная

Конфликтная

Чем выше уровень развития общества, тем меньше зависимость человека от природы и выше уровень воздействия человека на природу.

Общество

Действуют слепые, бессознательные силы

Действуют люди, одаренные сознание и имеющие цели

34 НЕЛЬЗЯ ТРЕБОВАТЬ ОТ ПРИРОДЫ БОЛЬШЕ, ЧЕМ ОНА МОЖЕТ ДАТЬ

НЕЛЬЗЯ ТРЕБОВАТЬ ОТ ПРИРОДЫ БОЛЬШЕ, ЧЕМ ОНА МОЖЕТ ДАТЬ

Три правила экологической морали: 1. Я лично несу ответственность за сохранение природы. 2. Я не причиню зла живому: цветку, дереву, птице, животному. И, конечно, человеку. 3. Я помогу любой жизни, которой смогу помочь,- цветку, дереву, птице, животному. Даже человеку.

35 Выводы

Выводы

Человек – часть природы, он тесным образом связан с природой Природа имеет всеобъемлющее значение для жизни человека и человечества в целом Бережное отношение к природе – первейшая обязанность человека, его моральный долг.

36 Культура – есть вторая природа

Культура – есть вторая природа

». (Немецкий философ Гегель (1770-1831)) - «Наша земля – это большая проселочная дорога, а мы, люди, - путники». (Немецкий поэт и публицист Генрих Гейне(1797-1856)). - «Если человек зависит от природы, то и она от него зависит: она его сделала – он ее переделывает». (Французский писатель Анатоль Франс (1844-1924)). - «В обществе каждый человек – камешек в мозаичном узоре». (Французский писатель Никола Себастиан Шамфор (1741-1794)).

«Человек и природа»
http://900igr.net/prezentacija/biologija/chelovek-i-priroda-156892.html
cсылка на страницу
Урок

Биология

136 тем
Слайды