Без темы
<<  Гимн отчей земле Глаз и все, что с ним связано  >>
Глаголом жги сердца людей…
Глаголом жги сердца людей…
Автор: учитель русского языка и литературы МБОУ гимназии № 44
Автор: учитель русского языка и литературы МБОУ гимназии № 44
Цели:
Цели:
И услышал я голос Господа, говорящего: кого мне послать
И услышал я голос Господа, говорящего: кого мне послать
Критерии сопоставления: - Миссия пророка - Высшее повеление (кто дает
Критерии сопоставления: - Миссия пророка - Высшее повеление (кто дает
Критерии сопоставления: - От чьего лица ведется речь в стихотворении
Критерии сопоставления: - От чьего лица ведется речь в стихотворении
Критерии сопоставления: - Особенности лексики - Ведущий эмоциональный
Критерии сопоставления: - Особенности лексики - Ведущий эмоциональный
Глаголом жги сердца людей…
Глаголом жги сердца людей…
Миссия пророка Высшее повеление (кто дает поэту пророческий дар) От
Миссия пророка Высшее повеление (кто дает поэту пророческий дар) От
Особенности лексики Ведущий эмоциональный настрой (пафос) Смысл финала
Особенности лексики Ведущий эмоциональный настрой (пафос) Смысл финала
Глаголом жги сердца людей…
Глаголом жги сердца людей…
Каким я представляю поэта-пророка наших дней
Каким я представляю поэта-пророка наших дней
Сегодня я узнал… было интересно… было трудно… меня удивило… урок дал
Сегодня я узнал… было интересно… было трудно… меня удивило… урок дал
Всем спасибо
Всем спасибо
Источники http://www
Источники http://www

Презентация: «Глаголом жги сердца людей…». Автор: . Файл: «Глаголом жги сердца людей….ppt». Размер zip-архива: 7435 КБ.

Глаголом жги сердца людей…

содержание презентации «Глаголом жги сердца людей….ppt»
СлайдТекст
1 Глаголом жги сердца людей…

Глаголом жги сердца людей…

Сопоставительный анализ стихотворений «Пророк» А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова и Н.А.Некрасова

2 Автор: учитель русского языка и литературы МБОУ гимназии № 44

Автор: учитель русского языка и литературы МБОУ гимназии № 44

Сосновская Наталья Николаевна

3 Цели:

Цели:

- сопоставление стихотворений «Пророк» А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова и Н.А.Некрасова по различным критериям (время написания, общий пафос стихотворения, особенности развития авторской идеи, художественные особенности); - развитие логических общеучебных навыков (выявление различий при сравнении объектов и выделение общих свойств в рассматриваемых объектах); - воспитание активной жизненной позиции, ответственности за свои дела и поступки, уважения к труду поэта и писателя.

4 И услышал я голос Господа, говорящего: кого мне послать

И услышал я голос Господа, говорящего: кого мне послать

И кто пойдет для Нас? И я сказал: вот я, пошли меня. Книга Пророка Исаии, 6-8.

5 Критерии сопоставления: - Миссия пророка - Высшее повеление (кто дает

Критерии сопоставления: - Миссия пророка - Высшее повеление (кто дает

поэту пророческий дар)

М. А. Врубель Иллюстрация к стихотворению А. С. Пушкина «Пророк»

6 Критерии сопоставления: - От чьего лица ведется речь в стихотворении

Критерии сопоставления: - От чьего лица ведется речь в стихотворении

- Чей голос слышен в стихотворении?

И. Е. Репин Иллюстрация к стихотворению «Пророк»

7 Критерии сопоставления: - Особенности лексики - Ведущий эмоциональный

Критерии сопоставления: - Особенности лексики - Ведущий эмоциональный

настрой (пафос) - Смысл финала

8 Глаголом жги сердца людей…
9 Миссия пророка Высшее повеление (кто дает поэту пророческий дар) От

Миссия пророка Высшее повеление (кто дает поэту пророческий дар) От

чьего лица ведется речь в стихотворении? Чей голос слышен в стихотворении? (Кому принадлежит прямая речь?)

10 Особенности лексики Ведущий эмоциональный настрой (пафос) Смысл финала

Особенности лексики Ведущий эмоциональный настрой (пафос) Смысл финала

11 Глаголом жги сердца людей…
12 Каким я представляю поэта-пророка наших дней

Каким я представляю поэта-пророка наших дней

13 Сегодня я узнал… было интересно… было трудно… меня удивило… урок дал

Сегодня я узнал… было интересно… было трудно… меня удивило… урок дал

мне для жизни… мне захотелось…

14 Всем спасибо

Всем спасибо

15 Источники http://www

Источники http://www

museum-online.ru/Renaissance/Michelangelo_Buonarroti/Canvas/86 http://zioneocon.blogspot.com/2004_07_18_archive.html http://artnow.ru/forum/search.php?keyword=&uname=&uid=3823&page=61 http://family-values.ru/podlinnik/kod-repina http://www.lomonosov-fund.ru/enc/ru/encyclopedia:011025:article http://laila50.livejournal.com/186786.html http://www.liveinternet.ru/users/wesaus/rubric/531010/comments/page3.html http://www.museum.ru/alb/image.asp?13412 http://www.djin-tour.ru/penza.html http://www.megapolis.org/forum/viewtopic.php?p=14534328 http://igorinna.livejournal.com/231705.html http://www.bibliotekar.ru/pisateli-19-veka/22.htm

«Глаголом жги сердца людей…»
http://900igr.net/prezentacija/biologija/glagolom-zhgi-serdtsa-ljudej-138665.html
cсылка на страницу
Урок

Биология

136 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по биологии > Без темы > Глаголом жги сердца людей…