Без темы
<<  Интегральная оценка биотеррористической угрозы Год спустя Интеллектуальная игра: Открой в себе гения  >>
Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
Что Вы можете рассказать о первых месяцах Великой Отечественной войны
Что Вы можете рассказать о первых месяцах Великой Отечественной войны
Начало войны
Начало войны
Немцы нанесли удары по стратегически важным объектам и крупным городам
Немцы нанесли удары по стратегически важным объектам и крупным городам
Оборона Брестской крепости
Оборона Брестской крепости
. Неожиданность атаки привела к тому, что единого скоординированного
. Неожиданность атаки привела к тому, что единого скоординированного
В 12 часов дня 22 июня 1941 года В. Молотов выступил по радио с
В 12 часов дня 22 июня 1941 года В. Молотов выступил по радио с
Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
И вскипела ярость благородная
И вскипела ярость благородная
Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
Поединок
Поединок
Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
Подвиг героев-панфиловцев
Подвиг героев-панфиловцев
1 гвардейская под Москвой
1 гвардейская под Москвой
1.Когда и где началась битва за Москву
1.Когда и где началась битва за Москву
5. Кому принадлежат облетевшие всю страну слова «Велика Россия, а
5. Кому принадлежат облетевшие всю страну слова «Велика Россия, а
9. Кто был командующим Калининским фронтом
9. Кто был командующим Калининским фронтом
Повесть Александра Бека
Повесть Александра Бека
Александр Альфредович Бек родился 21 декабря 1902 года в Саратове в
Александр Альфредович Бек родился 21 декабря 1902 года в Саратове в
А.Бек в повести «Волоколамское шоссе» рассказывает о боях под Москвой
А.Бек в повести «Волоколамское шоссе» рассказывает о боях под Москвой
Политрук роты Василий Клочков сказал бойцам: «Не так уж страшно –
Политрук роты Василий Клочков сказал бойцам: «Не так уж страшно –
Мемориальный комплекс в Дубосеково
Мемориальный комплекс в Дубосеково
Памятник 28 героям-панфиловцам
Памятник 28 героям-панфиловцам
Бессмертный подвиг 28 героев-панфиловцев вошел в историю Великой
Бессмертный подвиг 28 героев-панфиловцев вошел в историю Великой
Писатель Иван Стаднюк - лауреат Государственной премии
Писатель Иван Стаднюк - лауреат Государственной премии
Произведения Ивана Стаднюка
Произведения Ивана Стаднюка
Константин Дмитриевич Воробьев «Убиты под Москвой»
Константин Дмитриевич Воробьев «Убиты под Москвой»
Учебная рота кремлёвских курсантов шла на фронт
Учебная рота кремлёвских курсантов шла на фронт
«Меня не убьют
«Меня не убьют
…Курсант лежал лицом вниз, а нависшая над воронкой круглая лепёха
…Курсант лежал лицом вниз, а нависшая над воронкой круглая лепёха
Было тихо и сумрачно
Было тихо и сумрачно
Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
Сталинград стал символом мужества и стойкости наших солдат, вселил
Сталинград стал символом мужества и стойкости наших солдат, вселил
Виктор Платонович Некрасов (1911-1987)
Виктор Платонович Некрасов (1911-1987)
Анализ эпизода
Анализ эпизода
Роль детали в художественном произведении
Роль детали в художественном произведении
Красная Армия под Курском
Красная Армия под Курском
Мини-тестирование «Горячее лето 1943 г.» I. Какое бытовое название
Мини-тестирование «Горячее лето 1943 г.» I. Какое бытовое название
IV
IV
Ответы к тесту «Горячее лето 1943 г.»
Ответы к тесту «Горячее лето 1943 г.»
В воздушных боях в Курской битве участвовал прототип героя из «Повести
В воздушных боях в Курской битве участвовал прототип героя из «Повести
Дайте характеристику этому герою
Дайте характеристику этому герою
Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
Ольга Берггольц «Разговор с соседкой»
Ольга Берггольц «Разговор с соседкой»
Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
Победа
Победа
Памятники Великой Отечественной войны в городе Ржеве
Памятники Великой Отечественной войны в городе Ржеве
Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
Елена Ржевская
Елена Ржевская
В.Л.Кондратьев
В.Л.Кондратьев
...Поначалу, когда что-то толкнуло Сашку и сразу вдруг ни­чего не
...Поначалу, когда что-то толкнуло Сашку и сразу вдруг ни­чего не
<…>Крови было почему-то немного, и подумал Сашка, что от этой
<…>Крови было почему-то немного, и подумал Сашка, что от этой
Но Сашка все эти страшные два месяца только и делал, чего неохота
Но Сашка все эти страшные два месяца только и делал, чего неохота
Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
Разве можно победить такой народ, который в годину испытаний встает
Разве можно победить такой народ, который в годину испытаний встает
Это праздник со слезами на глазах
Это праздник со слезами на глазах
Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война

Презентация на тему: «Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война глазами историков, писателей, документалистов»». Автор: Ната. Файл: «Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война глазами историков, писателей, документалистов».ppt». Размер zip-архива: 10747 КБ.

Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война глазами историков, писателей, документалистов»

содержание презентации «Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война глазами историков, писателей, документалистов».ppt»
СлайдТекст
1 Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война

Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война

глазами историков, писателей, документалистов»

2 Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
3 Что Вы можете рассказать о первых месяцах Великой Отечественной войны

Что Вы можете рассказать о первых месяцах Великой Отечественной войны

4 Начало войны

Начало войны

22 июня 1941 года Нападение фашистской Германии на СССР

Ранним утром 22 июня 1941 года после артиллерийской и авиационной подготовки немецкие войска перешли границу СССР.

5 Немцы нанесли удары по стратегически важным объектам и крупным городам

Немцы нанесли удары по стратегически важным объектам и крупным городам

В первые часы войны Красная Армия потеряла несколько тысяч танков и самолетов.

6 Оборона Брестской крепости

Оборона Брестской крепости

22 июня в 3:15 по крепости был открыт ураганный артиллерийский огонь, заставший гарнизон врасплох. В результате были уничтожены склады, водопровод, прервана связь, погибло много людей.

7 . Неожиданность атаки привела к тому, что единого скоординированного

. Неожиданность атаки привела к тому, что единого скоординированного

сопротивления гарнизон оказать не смог и был разбит на несколько отдельных очагов.

8 В 12 часов дня 22 июня 1941 года В. Молотов выступил по радио с

В 12 часов дня 22 июня 1941 года В. Молотов выступил по радио с

официальным обращением к гражданам СССР, сообщив о нападении Германии на СССР и объявив о начале войны.

Москвичи слушают сообщение Совинформбюро о начале войны

9 Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
10 И вскипела ярость благородная

И вскипела ярость благородная

Весь народ от мала до велика встает на защиту своего Отечества. Страшное испытание учит людей беззаветно любить и яростно ненавидеть врага.

11 Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
12 Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
13 Поединок

Поединок

14 Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
15 Подвиг героев-панфиловцев

Подвиг героев-панфиловцев

16 1 гвардейская под Москвой

1 гвардейская под Москвой

17 1.Когда и где началась битва за Москву

1.Когда и где началась битва за Москву

2.Кто в период битвы за Москву занимал пост командующего войсками Московского военного округа, а так же возглавлял Московскую зону обороны? 3.Когда в Москве впервые прозвучали слова радиодиктора Левитана: «Граждане, воздушная тревога!»? 4.Какое из направлений во время Московской битвы защищала 16-я армия генерал-лейтенанта К.К.Рокоссовского?

Викторина

18 5. Кому принадлежат облетевшие всю страну слова «Велика Россия, а

5. Кому принадлежат облетевшие всю страну слова «Велика Россия, а

отступать некуда – позади Москва»? 6 .Когда была учреждена медаль «За оборону Москвы»? 7. Когда город Калинин был освобожден от немецко-фашистских захватчиков? 8. Сколько районов Калининской области было оккупировано немецко-фашистскими войсками?

19 9. Кто был командующим Калининским фронтом

9. Кто был командующим Калининским фронтом

10. Кто командовал экипажем танка, ворвавшегося в Калинин, оккупированный гитлеровцами?

20 Повесть Александра Бека

Повесть Александра Бека

"Волоколамское шоссе"

21 Александр Альфредович Бек родился 21 декабря 1902 года в Саратове в

Александр Альфредович Бек родился 21 декабря 1902 года в Саратове в

семье военного врача. В Саратове прошли его детские и юношеские годы, и там он окончил реальное училище.

В Великую Отечественную войну А.Бек вступил в Московское народное ополчение, в Краснопресненскую стрелковую дивизию. Участвовал в боевых действиях под Вязьмой в качестве военного корреспондента. Дошёл до Берлина, где встретил День Победы. Самая известная повесть Бека «Волоколамское шоссе» была написана в 1943—1944 годах.

22 А.Бек в повести «Волоколамское шоссе» рассказывает о боях под Москвой

А.Бек в повести «Волоколамское шоссе» рассказывает о боях под Москвой

осенью 1941 года на Волоколамском направлении. Гитлеровское командование делало особую ставку на захват столицы нашей Родины. На подступах к Москве были сосредоточены главные силы немецко-фашистской армии. Один из рубежей обороны столицы проходил у железнодорожного разъезда Дубосеково. Он оказался на направлении главного удара гитлеровцев. Здесь 16 ноября группа истребителей танков 1075-го стрелкового полка 316-й стрелковой дивизии генерала И.В.Панфилова совершила свой бессмертный подвиг,28 героев приняли на себя удар 50 вражеских танков.

23 Политрук роты Василий Клочков сказал бойцам: «Не так уж страшно –

Политрук роты Василий Клочков сказал бойцам: «Не так уж страшно –

меньше чем по танку на человека». Гранатами, бутылками с горючей смесью и огнём из противотанковых ружей отважные панфиловцы подбили 14 танков. Остальные повернули назад. Не успели бойцы перевязать раны, как на окопы двинулись ещё 30 вражеских танков. В.Г.Клочков обратился к бойцам со словами, которые впоследствии навсегда вошли в историю: «Велика Россия, а отступать некуда – позади Москва!»

Четыре часа длился этот легендарный бой. 18 танков и десятки солдат потерял здесь враг, но прорвать оборону ему так и не удалось.

24 Мемориальный комплекс в Дубосеково

Мемориальный комплекс в Дубосеково

Скульптурная группа «Клятва на верность Родине».

25 Памятник 28 героям-панфиловцам

Памятник 28 героям-панфиловцам

Мемориал Героям Панфиловцам

26 Бессмертный подвиг 28 героев-панфиловцев вошел в историю Великой

Бессмертный подвиг 28 героев-панфиловцев вошел в историю Великой

Отечественной войны как замечательный пример героизма, стойкости, беззаветной любви советских людей к своей Родине.

27 Писатель Иван Стаднюк - лауреат Государственной премии

Писатель Иван Стаднюк - лауреат Государственной премии

08.03.1920—29.04.1994

28 Произведения Ивана Стаднюка

Произведения Ивана Стаднюка

29 Константин Дмитриевич Воробьев «Убиты под Москвой»

Константин Дмитриевич Воробьев «Убиты под Москвой»

Нам свои боевые Не носить ордена Вам – всё это, живые, Нам – отрада одна: Что недаром боролись Мы за родину-мать. Пусть не слышен наш голос,- Вы должны его знать. Вы должны были, братья Устоять, как стена, Ибо мёртвых проклятье Эта кара страшна. А.Т.Твардовский

30 Учебная рота кремлёвских курсантов шла на фронт

Учебная рота кремлёвских курсантов шла на фронт

Шла вторые сутки, минуя дороги и обходя притаившиеся селения. Впереди – и уже недалеко – должен быть фронт. Он рисовался курсантам зримым и величественным сооружением из железобетона, огня и человеческой плоти, и огни шли не к нему, а в него, чтобы заселить и ожи вить один из его примолкших бастио нов… Капитан сам привел сюда четвертый взвод и, оглядев местность, сказал, что это самый выгодный участок. Окоп он приказал рыть в полный профиль. В виде полуподковы. – Окоп отрыть к шести ноль-ноль! – строго напомнил капитан и пошёл вдоль улицы – прямой, высокий и в талии как рюмка. Окоп был отрыт к установленному сроку. Только ход сообщения в церковь вывести не удалось: двухметровой толщины каменный фундамент уходил куда-то в преисподнюю.

31 «Меня не убьют

«Меня не убьют

Не убьют!» – хлестали его тело рассыпчато- колкие взрывы курсантских «лимонок» и противотанковых гранат. Он всё ещё пытался командовать или хотя бы собрать вокруг себя несколько человек, но его никто не слушал: взводы перемешались, все что-то кри чали, прыгали через плетни и изгороди, стреляли, падали и снова вставали.

32 …Курсант лежал лицом вниз, а нависшая над воронкой круглая лепёха

…Курсант лежал лицом вниз, а нависшая над воронкой круглая лепёха

соснового корня отекала на него сухим песком, и, полузасыпанный, он казался мёртвым. В падении Алексей оттолкнул его плечом и лёг под самым корневищем. Наверху, рядом с воронкой, гремуче прокатился желе зный вал и послышались близкие автоматные выстре лы, голоса немцев, улюлю канье и свист. Алексей всем телом подался к курсанту, затаённо молясь корню, осыпавшемуся на него песком и глиной.

33 Было тихо и сумрачно

Было тихо и сумрачно

Далеко впереди беззвучно и медленно в небо тянулись от земли огненные трассы, и Алексей шёл к ним. Он ни о чём отчётливо не думал, потому что им владело одновременно несколько чувств, одинаково равных по силе,– оторопелое удивление перед тем, чему он был свидетелем в эти пять дней, и тайная радость от того, что остался жив; желание как можно скорее увидеть своих и безотчётная боязнь этой встречи; горе, голод, усталость и ребяческая обида на то, что никто не видел, что он сжёг танк…

34 Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
35 Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
36 Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
37 Сталинград стал символом мужества и стойкости наших солдат, вселил

Сталинград стал символом мужества и стойкости наших солдат, вселил

веру в победу. Кто из писателей описал события под Сталинградом в своих произведениях?

38 Виктор Платонович Некрасов (1911-1987)

Виктор Платонович Некрасов (1911-1987)

Во время Великой Отечественной войны был полковым инженером и заместителем командира саперного батальона, участвовал в Сталинград ской битве. Первое же его произведение «В окопах Сталинграда» (1946 г., перво начальное название «Сталинград») принесло ему широкую известность. В 1947 году эта повесть была удостоена Государственной премии СССР.

39 Анализ эпизода

Анализ эпизода

Есть детали, которые запоминаются на всю жизнь. И не только запоминаются. Маленькие, как будто незначительные, они въедаются, впитываются как-то в тебя, начинают прорастать, вырастают во что-то большее, значительное, вбирают в себя всю сущность происходящего, становятся как бы символом. Я помню одного убитого бойца. Он лежал на спине, раскинув руки, и к губе его прилип окурок. Маленький, ещё дымившийся окурок. И это было страшнее всего, что я видел до и после на войне. Страшнее разрушен ных городов, распоротых животов, торванных рук и ног. Раскинутые руки и окурок на губе. Минуту назад была ещё жизнь, мысли, желания. Сейчас – смерть.

40 Роль детали в художественном произведении

Роль детали в художественном произведении

-В чем особенность авторского повествования? -Как достигается достоверность изображаемого автором? - Почему В.Некрасов в описании солдата большое внимание уделяет окурку и раскинутым рукам?

41 Красная Армия под Курском

Красная Армия под Курском

42 Мини-тестирование «Горячее лето 1943 г.» I. Какое бытовое название

Мини-тестирование «Горячее лето 1943 г.» I. Какое бытовое название

получила линия фронта на центральном направлении весной 1943г. 1. Курский выступ 2. Харьковская впадина 3. Белгородская дуга 4. Орловский клин II. Определите направление главных немецких ударов в ходе осуществления операции «Цитадель»: 1. Из Курска на Орёл и Белгород 2. Из Харькова на Курск 3. Из районов Орла и Белгорода на Курск 4. Все выше приведённые варианты неверны III. Операция «Цитадель» фактически завершилась 12 июля 1943 г.: 1. Захватом Курска 2. Переход немецких войск к обороне 3. Разгромом советских войск 4. Отступление немецко-фашистских войск из Орла и Белгорода

43 IV

IV

Советские полководцы первоначально предлагали два варианта действий на Курской дуге: оборонительный с последующим переходом в контрнаступление; и наступательный – нанесение опережающего удара по германским войскам. Кто выдвигал вариант, который был реализован на практике? 1. К.К. Рокоссовский и Н.Ф. Ватутин 2. Г.К. Жуков и К.К. Рокоссовский 3. А.М. Василевский и Н.Ф. Ватутин 4. Г.К. Жуков и А.М. Василевский V. Чем завершилась советская военная операция «Кутузов» в ходе Курского сражения: 1. Освобождением Орла 2. Освобождением Белгорода 3. Освобождением Харькова 4. Освобождением Белгорода и Орла

44 Ответы к тесту «Горячее лето 1943 г.»

Ответы к тесту «Горячее лето 1943 г.»

(1;1), (2;3), (3;2), (4;4), (5;1)

45 В воздушных боях в Курской битве участвовал прототип героя из «Повести

В воздушных боях в Курской битве участвовал прототип героя из «Повести

о настоящем человеке» Б.Полевого . Кто это?

Б.П.Полевой «Повесть о настоящем человеке»

46 Дайте характеристику этому герою

Дайте характеристику этому герою

47 Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
48 Ольга Берггольц «Разговор с соседкой»

Ольга Берггольц «Разговор с соседкой»

БЕРГГОЛЬЦ Ольга Федоровна (1910-75), русская писательница. Лирические произведения о героической обороне Ленинграда. Поэмы "Февральский дневник", "Ленинградская поэма" (обе 1942), "Первороссийск" (1950), автобиографическая книга "Дневные звезды" (1959). Государственная премия СССР (1951).

49 Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
50 Победа

Победа

..

51 Памятники Великой Отечественной войны в городе Ржеве

Памятники Великой Отечественной войны в городе Ржеве

52 Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
53 Елена Ржевская

Елена Ржевская

54 В.Л.Кондратьев

В.Л.Кондратьев

Вячеслав Леонидович Кондратьев (1920-1993) – автор книг «Сашка» (1979), «Отпуск по ранению», «День Победы в Черново», «Борькины пути-дороги» (все – 1980), «Встречи на Сретенке» (1983), рассказов, пьес. Участник Великой Отечественной войны. В составе 132-й отдельной стрелковой бригады В.Л.Кондратьев воевал под Ржевом зимой-весной 1942 года. Ржевские деревни Овсянниково, Усово, Паново (нынешнее Чертолинское сельское поселение) он вспоминал во многих прозаических и поэтических произведениях.

55 ...Поначалу, когда что-то толкнуло Сашку и сразу вдруг ни­чего не

...Поначалу, когда что-то толкнуло Сашку и сразу вдруг ни­чего не

стало видно, кроме неба, он ничего не понял. Только потом, когда вырвавшийся из рук котелок со звоном поскакал вдоль ручья, а левую руку в двух местах ожгло болью, до него дошло – ранило. Но, обнаторенный двухмесячной игранкой со смертью, Саш­ка даже не повернул головы, лежал недвижно и только тихонько подвигал пальцами – шевелятся, значит, порядок, и только не колыхаться, немец-то наблюдает и, стоит шелохнуться, резанет очередью. <…> И потому лежал Сашка застывше, уставившись в небо, чувствуя, как быркая вода, промочив ватник, заледенила спину, затекла в левый ботинок и ознобила все тело. Но все же надо поглядеть, что сотворил немец с его рукой, и Сашка скосил глаза. Из разор ванного в двух местах рукава телогрейки торчала вата, но не белая, а бурая, и два темных до коричневости пятна медленно расплывались вокруг дырок. Почему это кровь не красная, удивился Сашка, а потом испугался, что уйдет она из него вся без перевязки и не добраться тогда до санвзвода. И страсть как захотелось очутиться наверху оврага, перевязаться и немедля в тыл, пока есть еще силенки и пока не добили. Но что-то удерживало Сашку внизу – как бы не промахнуться. И все так же бессмысленно глядя в небо, старался он представить себе немца, который его подбил. И виделся ему его враг не таким, каким был взятый им недавно в плен немец, а совсем другим – серым, с лицом злым и желтым, как у трупов, а из-под нахлобученной каски выпучен белесый, прижатый к окуляру глаз, нацеленный на Сашку, а скрюченный палец на спусковом крючке готов вот-вот сжаться, чтоб пустить очередь.

Отрывок из повести В.Кондратьева «Сашка»

56 <…>Крови было почему-то немного, и подумал Сашка, что от этой

<…>Крови было почему-то немного, и подумал Сашка, что от этой

треклятой жизни на передке ее вообще у него осталась самая малость. В голове кружило, тело обмякло в слабости, и захотелось курнуть, хоть одну затяжку сделать, чтоб приободриться, но одной рукой самокрутку не свернешь, да и табачишко у него – одна труха, придется перетерпеть.<…> Спустя немного поднялся он и небоязно – закрывали его тут деревья и кустарник – затопал по тропке, ведущей в тыл, но, не пройдя и десятка шагов, остановился... Постоял в нерешительности недолго, потом, махнув рукой, двинулся дальше. На передовой такой порядок: если ранило, уходишь в тыл, отдай свой автомат или СВТ оставшимся, воевать которым, а сам бери родимую трехлинейную, образца одна тысяча восемьсот девяносто первого года дробь тридцатого, которую и сдашь в тылу. Будет проходить Сашка расположение второй роты, там и произведет обмен. Но его-то роте ППШ тогда не достанется... Сашка опять приостановился. Да и с ребятами, и с ротным надо бы проститься, начал уговаривать он себя, потому как смертно не хотелось ему перебегать опять этот проклятущий ручей, возле которого не один десяток пробитых котелков и касок... И главное, уж больно редок лесок за оврагом, кустики одни да осинки тонкие. Сквозь них весь на виду будет Сашка, и только метров через сто станет укрытистей. Вот эти-то метры самые злые, и, если приметит его там немец, врежет наверняка!

57 Но Сашка все эти страшные два месяца только и делал, чего неохота

Но Сашка все эти страшные два месяца только и делал, чего неохота

И в наступления, и в разведки – все это ведь через силу, превозмогая себя, заколачивая страх и жажду жить вглубь, на самое донышко души, чтоб не мешали они делать ему то, что положено, что надо. Но сейчас-то это надо не так уж обязывало, потому как ране­ный он и имел право распоряжаться собой по-своему и надо ему топать поскорей по этой тропке, которая в тыл, которая к жизни, да поторапливаться, пока тихо, пока силы есть... Но, пока эти мысли крутились в голове, ноги принесли его обратно к оврагу. И здесь с ходу, даже не приостановившись – потому, если задержаться хоть на минуту, не заставить себя дальше, – бросился Сашка вниз по уклону, перемахнул через ручей и грохнулся на землю уже на той стороне, вжался в траву и замер, ожидая выстрелов, но их не было – проморгал фриц! Но сердце колотилось как бешеное, и пришлось Сашке некоторое время полежать, прежде чем поползти дальше. Как ни старался он не бередить раненую руку, задевалась она о землю и мешала. Мешал и автомат, и диски у пояса, и гранаты, и каска, налезавшая на лоб, и не раз замирал Сашка для передыху. Миновав это гиблое, проворное место, он приподнялся и заковылял в расположение роты, но не совсем в рост, а пригнувшись.

58 Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
59 Разве можно победить такой народ, который в годину испытаний встает

Разве можно победить такой народ, который в годину испытаний встает

единой стеной на защиту своей Родины? Низкий поклон всем тем, кто дал нам возможность видеть мир, любить и радоваться жизни.

60 Это праздник со слезами на глазах

Это праздник со слезами на глазах

61 Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война
«Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война глазами историков, писателей, документалистов»»
http://900igr.net/prezentacija/biologija/integrirovannyj-urok-istorii-i-literatury-velikaja-otechestvennaja-vojna-glazami-istorikov-pisatelej-dokumentalistov-204939.html
cсылка на страницу

Без темы

1004 презентации
Урок

Биология

136 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по биологии > Без темы > Интегрированный урок истории и литературы «Великая Отечественная война глазами историков, писателей, документалистов»