Как устроен организм человека 4 класс

Как устроен организм человека 4 класс

«Школа 2100»

Колосницина Елена Анатольевна, учитель начальных классов МАОУ «СОШ № 111» г. Перми

Отгадайте загадку

Кто ходит утром на четырех ногах, в полдень - на двух, а вечером - на трех?

Выберите свойства, присущие только человеку

Рождает живых детенышей и кормит их молоком.

Передвигается на двух конечностях.

Питается.

Трудится.

Воспринимает окружающий мир с помощью органов чувств.

Умеет мыслить и выражать свои мысли словами.

Как устроен организм человека

Тема 1

Цель урока:

Выяснить, что означает понятие «организм человека»; Узнать строение организма.

Науки

Медицина- исследует причины заболеваний и методы их лечения. Гигиена – наука о сохранении и укреплении здоровья человека. Анатомия - изучает внешнее строение человека.

Какие основные части тела тебе знакомы

Голова

Шея

Грудь

Спина

Живот

Рука

Нога

Туловище

Конечности

Науки

Медицина- исследует причины заболеваний и методы их лечения. Гигиена – наука о сохранении и укреплении здоровья человека. Анатомия - изучает внешнее строение человека.

Физиология – это наука, изучающая работу органов; внутреннего строения организма человека.

О каком органе идет речь:

Одежда, которая не промокает, не мнется, не выцветает, носить ее можно хоть сто лет.

Это плотный мускулистый мешочек размером немногим больше кулака. Он все время сжимается и разжимается, не останавливаясь ни на минуту.

О каком органе идет речь:

Одни считают, что он нужен для украшения, другие – для того, чтобы задирать его кверху. На самом деле он и фильтр, и печка, и сторожевой пост.

Это главное отделение твоей «внутренней кухни».

Органы дыхания

Органы кровообращения

Органы пищеварения

Органы выделения

Нервная система

Органы чувств

Опорно–двигательная система

Проверь себя

(задание №1)

Органы нервной системы

Органы пищеварительной системы

Органы опорно–двигательной системы

Органы кровеносной системы

Органы дыхательной системы

Органы выделительной системы

Органы, восстанавливающие истраченные силы

Органы, управляющие организмом

Органы, совершающие разнообразную работу

Проверь себя

(задание № 2)

Органы, которыми ты можешь управлять по своему желанию

Органы, которые действуют самостоятельно, независимо от нашей воли

Легкие

Руки

Почки

Желудок

Сердце

Глаза

Язык

Печень

Ноги

Проверь себя

(задание №3)

Органы, восстанавливающие истраченные силы

Действуют самостоятельно, независимо от нашей воли

Органы, совершающие разнообразную работу

Можем управлять по своему желанию

Дайте определение понятию

Организм человека -

Это система органов, связанных между собой и образующие единое целое – тело человека.

Система органов -

Группа органов, связанных друг с другом и выполняющих общую задачу в организме.

Вывод:

Каждая система играет в организме свою особую роль. Для правильной работы организма необходима совместная работа всех органов.

Домашнее задание

Тема 1, ответить на вопросы 5-9.

Использованные источники:

Вахрушев А.А., Данилов Д.Д., Бурский О.В., Раутиан А.С.- Окружающий мир. 4 класс. («Человек и природа»). Учебник. Часть1.- М.: «Баласс», 2008. Информационные технологии на уроках в начальной школе/сост. О.В. Рыбъякова. – Волгоград: Учитель, 2008.