Презентация на тему «О чудесном превращении» |
Презентация на тему: «О чудесном превращении». Автор: саша. Файл: «О чудесном превращении.ppt». Размер zip-архива: 224 КБ.
О чудесном превращении
содержание презентации «О чудесном превращении.ppt»| № | Слайд | Текст |
| 1 |  |
О чудесном превращенииПодготовила: Бочкарёва Е.П., учитель биологии первой квалификационной категории, МОУ «СОШ №9», г. Оренбурга |
| 2 | |
ПЕРВЫЙ ТРИМЕСТР 4 НЕДЕЛИ У ребёнка сформирована голова Формируютсясердце, ручки и ножки. Устанавливается кровообращение, которое видно на ультразвуке. Формируется мозг и позвоночник |
| 3 |  |
6 НЕДЕЛЬ Сердце теперь имеет четыре отделенияФормируются пальчики на руках и ногах Рефлекторная активность начинается с формирования мозга и нервной системы. Начинают быть видны глаза, уши, челюсть; формируются лёгкие, желудок и печень. |
| 4 | |
8 НЕДЕЛЬ Присутствуют все важные части тела ребёнка, хотя они ещё неполностью сформированы. Хорошо заметны глазки, уши, руки и ножки ребёнка. Продолжают формироваться мышцы и скелет ребёнка. Нервная система всё более усовершенствовается. |
| 5 | |
10 НЕДЕЛЬ Пальцы на руках и ногах уже имеют ногтиМалыш начинает двигаться в животе матери. Но она этого пока ещё не чувствует. Сердцебиение ребёнка может быть услышано специальным стетоскопом. Присутствуют все важные органы человека Продолжают развиваться мышцы |
| 6 | |
12 НЕДЕЛЬ Ребёнок начинает глотать, почки производят мочу, кровьобразуется внутри костей. Сформировавшиеся мышцы позволяют ребёнку делать полные движения Сформированы веки малыша. Можно определить пол ребёнка |
| 7 | |
ВТОРОЙ ТРИМЕСТР 14 НЕДЕЛЬ Сформирована голова, руки и ноги человекаКожа ребёнка выглядит прозрачной. Начинают расти волосы на голове ребёнка Движения малыша становятся всё более скоординированные |
| 8 | |
16 НЕДЕЛЬ Кожа ребёнка розовая, хорошо видны ушкиХорошо видны все части тела и лицо ребёнка. Малыш может моргать, производит хватательные движения и открывает ротик. Продолжает активно толкаться в животе мамы. |
| 9 | |
18 НЕДЕЛЬ Все системы органов уже сформированы, и начинается период ихроста. Кожа плода покрыта специальной защитной смазкой. Появляются дыхательные движения, однако, их недостаточно для выполнения нормальной функции легких. К этому времени мать начинает ощущать движения плода. Пол ребенка возможно определить с помощью УЗИ. |
| 10 | |
20 НЕДЕЛЬ Развиваются пальчики, появляется некоторое количество волосна головке и тельце. Ребенок сосет пальчик и становится более подвижным. Это период быстрого развития головного мозга. Сердцебиение плода можно выслушать при помощи стетоскопа. Начинают работать почки. Однако, у ребенка, появившегося на свет в этот срок, все еще мало шансов выжить вне утробы матери. |
| 11 | |
22 НЕДЕЛИ Происходит окостенение слуховых косточек, которые теперьспособны проводить звуки. Ребенок слышит маму: ее дыхание, биение сердца и голос. Начинают формироваться жировые отложения. Это период интенсивной прибавки в весе. Легкие развиваются настолько, что ребенок может выжить вне утробы матери, но лишь в условиях палаты интенсивной терапии. У таких детей возможны расстройства функционирования органов, что требует длительного нахождения в палате интенсивной терапии. |
| 12 | |
24 НЕДЕЛИ Ребенок реагирует как на внешние звуки, так и на звуки,возникающие внутри матки. Улучшаются рефлекторные движения, а движения тела становятся более сильными. Продолжают свое развитие легкие. Ребенок теперь засыпает и просыпается. Кожа становится красноватой и покрывается морщинками и тонкими волосиками. Приблизительно восемь из десяти детей, рождающихся в этот срок, выживают (в палатах ИТ) |
| 13 |  |
26 НЕДЕЛЬ Губы и ротик становятся более чувствительнымиГлазки приоткрываются и способны воспринимать свет. Характеристики мозговых импульсов сравнимы с таковыми у доношенных детей. Около девяти из десяти родившихся на этом сроке детей продолжают жить (в палатах ИТ) |
| 14 |  |
28 НЕДЕЛЬ Легкие способны дышать обычным воздухом, но помощь медиковвсе еще требуется. Ребенок открывает и закрывает глазки, сосет пальчик, плачет и отвечает на внешние звуки. Ритмичное дыхание и температура тела контролируются головным мозгом (центральной нервной системой). Почти все дети, родившиеся с этими сроками, продолжают жить (с помощью медиков). |
| 15 | |
30 НЕДЕЛЬ Кожа утолщается и розовеетУвеличивается степень контактов между нервными клетками мозга. Примерно с этого срока ребенок быстро растет. Почти все дети, родившиеся в этот срок, выживают (с помощью медиков). |
| 16 | |
32 НЕДЕЛИ Ушки приобретают свою формуГлазки открыты во время бодрствования, а во время сна закрыты. Кожа ребенка гладкая и розовая. Почти все дети, родившиеся в этот срок, живут (только некоторым необходима медицинская помощь). |
| 17 | |
34 НЕДЕЛИ Волосы на голове становятся шелковистыми Нарастает тонусмышц, и ребенок способен поворачивать и поднимать голову. Почти все родившиеся в этот срок дети продолжают жить. |
| 18 |  |
36 НЕДЕЛЬ Легкие развитыРазвивается хватательный рефлекс. Ребенок реагирует на источник света. Почти все дети, родившиеся в этот срок, жизнеспособны. |
| 19 |  |
|
| 20 |  |
38 НЕДЕЛЬ Рост ребенка (от головы до ягодичек) составляет 30см, аполный рост – до 50см, вес – от 2,6 до 4кг. К моменту рождения у ребенка развиты более чем 70 разнообразных автоматических рефлекторных движений, необходимых для выживания. Ребенок достаточно развит и подготовлен к рождению. |
| «О чудесном превращении» | ||
