Онтогенез и его этапы

Онтогенез и его этапы

9 класс

Кущева С.И., учитель биологии Манинская СОШ, с. Манино, Калачеевский район, Воронежская область, 2009

Содержание

1. Определение онтогенеза 2. Периоды онтогенеза 3. Стадии эмбриогенеза 4. Стадии дробления 5. Стадия гаструляции 6. Стадии нейрулы 7. Зародышевые листки 8. Влияние неблагоприятных факторов на развитие зародыша 9. Типы постэмбрионального развития 10. Значение непрямого развития 11. Биогенетический закон 12. Выводы 13. Тестирование

Онтогенез

Онтогенез – процесс индивидуального развития организма. Термин онтогенез был введен в 1866 году немецким биологом-эволюционистом Э. Геккелем.

Эрнст Геккель

Стадии дробления

Бластула

Бластула в разрезе

Оплодотво-ренное яйцо

2 клетки бластомера

4 клетки

8 клеток

16 клеток

32 клетки

Бластоцель

Стадия гаструляции

Начало образования гаструлы

Гаструла

Эктодерма

Энтодерма

Первичный рот

Органогенез

Ранняя нейрула

Нейрула

Нервная пластинка

Мезодерма

Хорда

Полость первичной кишки

Воздействие неблагоприятных факторов

С полным превращением

С неполным превращением

Значение непрямого развития

Способствует расселению вида

Покоящаяся стадия в неблаго-приятных условиях

Уменьшается конкуренция

Общность происхождения живых организмов

К.Бэр: закон зародышевого развития

Ф. Мюллер, Э. Геккель: биогенетический закон

Выводы

Онтогенез – индивидуальное развитие организма. Включает два периода – эмбриональный и постэмбриональный. Эмбриональный период включает три стадии: дробления, гаструляцию, органогенез. Различают прямое и непрямое постэмбриональное развитие. Изучив материал урока, проверь свои знания, ответив на вопросы итогового тестирования.

1. Эмбриональный период… А) продолжается от выхода из яйцевых оболочек

или рождения до смерти; Б) начинается с момента образования зиготы и продолжается до рождения или выхода из яйцевых оболочек. 2. Что такое онтогенез? А) процесс индивидуального развития организма ; Б) процесс формирования органов и тканей; В) процесс слияния половых клеток. 3. Бластула – это… А) трехслойный зародыш; Б) двухслойный зародыш; В) однослойный зародыш.

4. Каково значение непрямого развития организмов

А) обострение конкуренции между взрослыми особями; Б) расширение области распространения вида; В) уменьшение конкуренции между взрослыми особями и потомством. 5. Определите правильную последовательность развития зародыша. А) бластомеры – бластула – гаструла; Б) гаструла – бластула – бластомеры; В) бластомеры – гаструла – бластула. 6. О чем свидетельствует факт, что зародыш различных организмов на ранних стадиях развития имеют сходство? А) многообразие видов; Б) о единстве происхождения видов; В) о влиянии факторов среды на развитие зародыша.

Спасибо за урок

Проверь себя!

7. Вторая стадия зародышевого развития? А) бластула; Б) гаструла; В) органогенез. 8. Оплодотворенная яйцеклетка… А) зигота; Б) нейрула; В) бластула. 9. Гаструляция… А) начальная стадия в развитии зародыша; Б) быстрые митотические деления зиготы; В) образование двухслойного многоклеточного зародыша.