<<  Анкета Обращаете ли вы внимание на состав пищевых продуктов  >>
Результаты исследования

Результаты исследования. Наиболее популярными продуктами у школьников являются: жевательная резинка, чипсы, сухарики, шоколад, газированные напитки. 2. Небольшое количество учащихся покупают фрукты, молочные продукты, сок.

Слайд 13 из презентации «Пищевые добавки и ваше здоровье»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Пищевые добавки и ваше здоровье.ppt» можно в zip-архиве размером 794 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Урок-исследование» - Ставить исследовательские вопросы. Слишком трудное или слишком лёгкое задание не вызовет проблемной ситуации. Сформулировать обобщение урока. (содержательно-смысловой стержень урока). Чему учатся дети в ходе осуществления исследований? Составлять план работы. Существуют разные способы зимовки, которые обеспечивают возможность сохранения потомства».

«Исследование функции» - Выполните устно: Подведём итоги: План работы на уроке. Задание. Изучение нового материала. Задача: Давайте вспомним… Вариант 1. Проверочная работа: Таблица, график. Функций. Вариант 2. Применение производной. Цель занятия: Знаете ли вы, что… Выполните устно: Для функции f(x)=х3 определить D(f), четность, возрастание, убывание.

«Исследование психология» - Теоретическая значимость. Методы. Задачи. ГУО ВПО «Самарский госуниверситет». Задач может быть сформулировано три и более — в зависимости от склонности автора. Рассмотреть. Предмет исследования — профессиональная успешность муниципальных служащих. Разработать практические рекомендации по результатам проделанного исследования.

«Исследования XIX века» - XIX век. Русская Америка. Ситка. 3.Освоение русской Америки. 5.Другие экспедиции. 2.2-я русская кругосветная экспедиция. Г.И.Невельской. 1.1-я русская кругосветная экспедиция. История России. Задание на урок. 4.Исследование Дальнего Востока. И.Айвазовский. М.П.Лазарев. Ф.Ф.Беллинсгаузен. Составьте таблицу: «Географические исследования в России в н.19 века.».

«Работа исследования» - 4.С какими трудностями вы сталкиваетесь при организации научно-исследовательской деятельности? Заголовки глав рождаются именно из формулировок задач. Методы исследования. Цель и задачи исследования. Статистические Сетевое моделиров. Вопросы для изучения. Любимова Татьяна Сергеевна, учитель высшей категории, стаж работы 23 года.

«Исследование на уроках» - Петр(«Полтава») Петр(«Медный всадник») 2 группа. Определите размер стиха, способ рифмовки. Этапы урока-исследования. Виды уроков-исследований. Б.М.Мейлах Истина не терпит одномерности (?). Формы организации деятельности учащихся. Тема: «Образы Петра и Петербурга в поэме А.С.Пушкина «Медный Всадник».

Продукты питания

11 презентаций о продуктах питания
Урок

Биология

136 тем