<<  Цель исследования: Выявить влияние пищевых добавок на организм Объект исследования: продукты общего питания  >>
Цель исследования: Выявить влияние пищевых добавок на организм

Цель исследования: Выявить влияние пищевых добавок на организм человека, наработать рекомендации учащимся по выбору продуктов питания. Задачи исследования: Проанализировать литературу; Выяснить содержание пищевых добавок в наиболее употребляемых продуктах питания; Повысить уровень информированности людей о влиянии пищевых добавок на организм человека.

Слайд 2 из презентации «Пищевые добавки и ваше здоровье»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Пищевые добавки и ваше здоровье.ppt» можно в zip-архиве размером 794 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Пищевые добавки» - Химия жизни. Выделяют : авитаминоз , гиповитаминоз. Без ферментов нет жизни. Задачи. Цели работы: Пища, которую мы едим. В основе многих заболеваний человека лежат нарушения ферментативных процессов. Практический вывод. Витаминная недостаточность. Витамины. Ферменты принимают участие в переваривании и усвоение продуктов.

«Пищевая цепь» - Пищевые цепи в наземных экосистемах. Восемнадцатый век. Какая из предложенных последовательностей правильно показывает передачу энергии в пищевой цепи: Б) листовой опад- дождевой червь- растения- землеройка-лисица. Урок экологии. Решите задачу: Сколько нужно травы, чтобы орёл весил 5 кг? Правило десяти процентов:

«Пищевые связи» - Гетеротрофные организмы, т. Е. Организмы, потребляющие готовые органические вещества. Расход энергии звеньями. Редуцентами являются: Организмы, разрушающие органические вещества до неорганических. Консументы (потребители) -. разветвленные пищевые цепи. Продуценты (производители) -. Правило экологической пирамиды.

«Многообразие живых организмов» - Что изучает биология? Цели урока. Насекомые. Бактерии. План урока. Съедобные грибы. Растения. Животные. Многообразие живых организмов. Царства живых организмов. Млекопитающие. Грибы. Птицы. Моллюски. Биологические науки. Земноводные. Несъедобные грибы. «Биос» - жизнь, «логос»- учение. Пресмыкающиеся.

«Пищевая промышленность России» - Пищевиков благодарим: Чего мы только не едим! Поэтому пищевая промышленность сегодня не стоит на месте. Изобретайте и творите - Еще вкуснее нас кормите. Большое количество производителей приводит к очень высокой конкуренции на рынке сбыта. В России пищевая промышленность имеет огромный потенциал. Все время происходит внедрение различных технических новинок.

«Классификация организмов» - Еще в древности у человека возникла потребность систематизировать знания о живой природе. Близкородственные виды животных объединяют в особую группу, называемую родом. Что такое систематика. Прокариоты. http://www.darwin.museum.ru/expos/be_dino/zeml_pro.htm. Первую естественную классификацию создал Ч. Дарвин.

Продукты питания

11 презентаций о продуктах питания
Урок

Биология

136 тем