Биосфера
<<  Человек, который понимает природу, благороднее и чище Биологический турнир  >>
Человек и природа
Человек и природа
Основные понятия урока
Основные понятия урока
Основные тезисы урока
Основные тезисы урока
Население крупных стран мира
Население крупных стран мира
Количество людей в крупных странах
Количество людей в крупных странах
Мир сегодня
Мир сегодня
Леса и воды
Леса и воды
Богатство нашей планеты
Богатство нашей планеты
Природа в жизни человека
Природа в жизни человека
Природа в жизни человека
Природа в жизни человека
Богатство
Богатство
Схема процентной численности вымирающих видов
Схема процентной численности вымирающих видов
Виды разрушительной деятельности
Виды разрушительной деятельности
Природа в жизни человека
Природа в жизни человека
Вред
Вред
Страна
Страна
Материал
Материал
Человек
Человек

Презентация: «Природа в жизни человека». Автор: Александр Драхлер. Файл: «Природа в жизни человека.pptx». Размер zip-архива: 2111 КБ.

Природа в жизни человека

содержание презентации «Природа в жизни человека.pptx»
СлайдТекст
1 Человек и природа

Человек и природа

Урок по обществознанию.

Тема урока: «Человек и природа.»

2 Основные понятия урока

Основные понятия урока

Человек- часть природного мира, принадлежит к высшему виду млекопитающих Homosapiens. Его природное происхождение видно в его биологическом сходстве с животными. Личность- Индивид обладающий совокупностью генетических и социальных отличительных особенностей. Способный оценивать окружающее бытиё через призму собственных взглядов сложившихся в результате его общественных отношений. Общественные отношения- отношения между членами общества построенных на долгосрочной основе, имеющих общность интересов и культур. Общество- совокупность личностей имеющих общую культуру, традиции, знания и цели. Деятельность- действие направленное на изменение окружающего мира под нужды субъекта или общества. Природа- весь окружающий нас мир в бесконечном разнообразии его форм и проявлений. Природно-географическая среда окружающая нас.

3 Основные тезисы урока

Основные тезисы урока

Человек является частью окружающего мира, изменение последнего ведет к изменению человеческого образа жизни и действий. Являясь частью природы человек влияет на природу, однако данное влияние должно быть разумным иначе это приведет к катастрофе ибо человек ограничен природой. Потребности человека огромны и безграничны, ограниченны только природными ресурсами, поэтому он должен разумно осуществлять свою деятельность не забывая, что «Природа наш дом и мы обязаны его беречь. Пришвин» Человек является частью природы и поэтому отношение к природе говоря устами героя Тургенева Базарова «Природа это мастерская, а человек в ней мастер» может привести к гибели природы, а как следствие к гибели человека.»

4 Население крупных стран мира

Население крупных стран мира

Население крупных стран мира сегодня и в будущем. В миллионах человек.

5 Количество людей в крупных странах

Количество людей в крупных странах

В миллионах человек.

Страны

1998 год

2050 год

Китай

1255

1517

Сша

274

348

Индия

976

1533

Россия

148

114

Индонезия

207

318

Пакистан

147

357

Япония

126

110

6 Мир сегодня

Мир сегодня

7 Леса и воды

Леса и воды

Леса и воды наше главное богатство.

8 Богатство нашей планеты

Богатство нашей планеты

Животные богатство нашей планеты.

9 Природа в жизни человека
10 Природа в жизни человека
11 Богатство

Богатство

Несмотря на богатство нашей планеты человек за время своей хозяйственной деятельности привел ко многим экологическим катастрофам на нашей земле. Хотя на планете есть все для прекрасной жизни. Угрожающая деятельность проявляется в: Ядерные испытания. Промышленная и технологическая деятельность человека. Войны и разработка биологических и бактериологических оружий.

12 Схема процентной численности вымирающих видов

Схема процентной численности вымирающих видов

Схема процентной численности вымирающих видов к общей массе животных на земле.

13 Виды разрушительной деятельности

Виды разрушительной деятельности

14 Природа в жизни человека
15 Вред

Вред

В результате деятельности человека он наносит вред не только природе, но и самому себе, так например из-за не правильной деятельности человек загрязнил окружающую природу, а так как человек является не разрывной частью природы он наносит вред самому себе. Так из следующей таблицы видно насколько сократилось численность жизни из-за загрязнения окружающей среды и появившихся в следствие этого новых смертельных болезней таких как: спид, рак и другие не менее опасные.

16 Страна

Страна

1980 год

1991 год

Россия

67,5 лет

69,1 год

Франция

74,4 года

77,5 лет

Англия

73,3 года

76 лет

Испания

75,3 года

77 лет

Финляндия

73,5 лет

75,3 года

Германия

73,5 лет

75,3 года

Италия

74,1 год

77,1 год

Польша

70,2 года

70,3 года

17 Материал

Материал

Итоги урока.

Просмотрев данный материал мы можем сделать вывод, только разумное использование ресурсов данных нам природой может дать нам возможность использовать нашу землю во благо нам и без вреда природе. Верно высказывание одного из социологов: «Природа- это мир проживания человека. Человек должен научиться познавать тайны природы в единении с ней. Природа-это наш дом, который должен обустраиваться разумно, с учетом всевозможных последствий для человека и природы. В.И.Вернадский»

18 Человек

Человек

Вопросы для закрепления.

Чем является человек относительно природы? Почему так важно беречь природу человеку? Какие примеры бережного отношения к природе вы знаете? К чему может привести разрушительная деятельность человека? Какие виды разрушительной деятельности человека вы знаете и к чему они приводят ( приведите примеры)? Можно ли уничтожить часть природы не причинив вреда самой природе? Какие вымершие виды животных вы знаете? Приведите примеры разумного пользования природными ресурсами?

«Природа в жизни человека»
http://900igr.net/prezentacija/biologija/priroda-v-zhizni-cheloveka-53607.html
cсылка на страницу
Урок

Биология

136 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по биологии > Биосфера > Природа в жизни человека