Корень
<<  ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНОГО РЕЗУЛЬТАТА СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ В 5-ом КЛАССЕ Внешнее и внутреннее строение корня  >>
Жизнедеятельность
Жизнедеятельность
Процессы жизнедеятельности
Процессы жизнедеятельности
Представление о жизнедеятельности
Представление о жизнедеятельности
Корневые волоски
Корневые волоски
Город Чернушка
Город Чернушка
Корневое давление
Корневое давление
Корневое давление зависит от температуры
Корневое давление зависит от температуры
Условия
Условия
Заполните таблицу:
Заполните таблицу:
Кислород
Кислород
Пермский край
Пермский край
Растение
Растение
Дыхание корней
Дыхание корней
Корни растений
Корни растений
Стебель и листья
Стебель и листья
Характер расположения корней
Характер расположения корней
Размеры корня
Размеры корня
09
09
Расстояние
Расстояние
Край
Край
Участок корня
Участок корня
Пикировка
Пикировка
Количество придаточных корней
Количество придаточных корней
Давление
Давление
Рефлексия
Рефлексия
Домашнее задание
Домашнее задание

Презентация: «Процессы жизнедеятельности корня». Автор: user. Файл: «Процессы жизнедеятельности корня.ppt». Размер zip-архива: 917 КБ.

Процессы жизнедеятельности корня

содержание презентации «Процессы жизнедеятельности корня.ppt»
СлайдТекст
1 Жизнедеятельность

Жизнедеятельность

Какие процессы обеспечивают жизнедеятельность органов растений и всего растения в целом? Каким общим термином можно назвать все эти процессы?

09.06.2015

МОУ "СОШ №2" город Чернушка Пермский край

2 Процессы жизнедеятельности

Процессы жизнедеятельности

Процессы жизнедеятельности корневых систем растений

Корневое питание. Дыхание и рост корня

3 Представление о жизнедеятельности

Представление о жизнедеятельности

Цель урока:

Дать представление о жизнедеятельности корня, об условиях, необходимых для нормальной жизнедеятельности корня; Продолжить формировать понятие о корневом питании растения; Научить использовать знания о жизнедеятельности корня на практике.

09.06.2015

МОУ "СОШ №2" город Чернушка Пермский край

4 Корневые волоски

Корневые волоски

09.06.2015

МОУ "СОШ №2" город Чернушка Пермский край

5 Город Чернушка

Город Чернушка

09.06.2015

МОУ "СОШ №2" город Чернушка Пермский край

6 Корневое давление

Корневое давление

Это сила, вызывающая одностороннюю подачу влаги от корней к побегу

09.06.2015

МОУ "СОШ №2" город Чернушка Пермский край

7 Корневое давление зависит от температуры

Корневое давление зависит от температуры

В холодную погоду всасывание воды корнями происходит медленнее. Где человек использует данное правило?

09.06.2015

МОУ "СОШ №2" город Чернушка Пермский край

8 Условия

Условия

Какие условия нужны корню для нормальной жизнедеятельности?

09.06.2015

МОУ "СОШ №2" город Чернушка Пермский край

9 Заполните таблицу:

Заполните таблицу:

Процессы жизнедеятельности

Что необходимо для процесса?

Приемы и правила обработки почвы

09.06.2015

МОУ "СОШ №2" город Чернушка Пермский край

10 Кислород

Кислород

Для чего нужен кислород?

Где корень берет кислород для дыхания? Будет ли корневая система сосны, растущей в благоприятных условиях отличаться от корневой системы сосны, растущей на скале? Почему ? Можем ли мы увеличить содержание кислорода в почве?

09.06.2015

МОУ "СОШ №2" город Чернушка Пермский край

11 Пермский край

Пермский край

09.06.2015

МОУ "СОШ №2" город Чернушка Пермский край

12 Растение

Растение

Растение, растущее в уплотненной почве

Растение, растущее в рыхлой почве

09.06.2015

МОУ "СОШ №2" город Чернушка Пермский край

13 Дыхание корней

Дыхание корней

09.06.2015

МОУ "СОШ №2" город Чернушка Пермский край

14 Корни растений

Корни растений

В природе корни растений используют кислород, находящийся между комочками почвы.

Если в почве скапливается слишком много влаги, то корни «задыхаются» и могут погибнуть, а вместе с ними и все растение. Такие растения можно видеть на болотах.

09.06.2015

МОУ "СОШ №2" город Чернушка Пермский край

15 Стебель и листья

Стебель и листья

Может быть корни могут обходиться без воды? Может достаточно просто опрыскивать стебель и листья растения водой?

09.06.2015

МОУ "СОШ №2" город Чернушка Пермский край

16 Характер расположения корней

Характер расположения корней

Характер расположения корней растения в почве зависит во многом от ее структуры и увлажненности. Предположите, в каких условиях растет данное дерево и почему?

09.06.2015

МОУ "СОШ №2" город Чернушка Пермский край

17 Размеры корня

Размеры корня

Как изменяются размеры корня в процессе жизнедеятельности?

В каком направлении растет корень?

09.06.2015

МОУ "СОШ №2" город Чернушка Пермский край

18 09

09

06.2015

МОУ "СОШ №2" город Чернушка Пермский край

19 Расстояние

Расстояние

Изменилось ли расстояние между метками? На каком участке корня изменилось расстояние между метками? Почему?

09.06.2015

МОУ "СОШ №2" город Чернушка Пермский край

20 Край

Край

09.06.2015

МОУ "СОШ №2" город Чернушка Пермский край

21 Участок корня

Участок корня

В длину растет участок корня вблизи его верхушки. Рост корня верхушечный.

09.06.2015

МОУ "СОШ №2" город Чернушка Пермский край

22 Пикировка

Пикировка

Пикировка – удаление кончика корня с целью увеличения количества боковых корней

Что произойдет, если удалить кончик корня?

У каких культурных растений проводится пикировка?

09.06.2015

МОУ "СОШ №2" город Чернушка Пермский край

23 Количество придаточных корней

Количество придаточных корней

Можем ли мы увеличить количество придаточных корней?

Окучивание Какие сельскохозяйственные культуры мы окучиваем?

09.06.2015

МОУ "СОШ №2" город Чернушка Пермский край

24 Давление

Давление

Выводы :

В корнях создается давление, поднимающее водные растворы вверх по растению; Корни дышат кислородом, поглощая его из воздуха, находящегося в почве, и выделяя углекислый газ; Для нормального роста растений почва не должна содержать слишком много влаги. Это может привести к загниванию корней; Недостаток влаги в почве может привести к пересыханию клеток корня и к их гибели.

09.06.2015

МОУ "СОШ №2" город Чернушка Пермский край

25 Рефлексия

Рефлексия

Как знания сегодняшнего урока вы будете применять в жизни? С какими процессами жизнедеятельности корня они связаны?

09.06.2015

МОУ "СОШ №2" город Чернушка Пермский край

26 Домашнее задание

Домашнее задание

1-й уровень: Составить правила ухода за комнатными растениями, обеспечивающими оптимальную жизнедеятельность корневых систем. 2-й уровень: Составить правила ухода за комнатными растениями и картофелем (томатом); 3-й уровень: Составить правила ухода за комнатными растениями и томатом. Найти сходство и отличие.

09.06.2015

МОУ "СОШ №2" город Чернушка Пермский край

«Процессы жизнедеятельности корня»
http://900igr.net/prezentacija/biologija/protsessy-zhiznedejatelnosti-kornja-61812.html
cсылка на страницу

Корень

8 презентаций о корне
Урок

Биология

136 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по биологии > Корень > Процессы жизнедеятельности корня