Среда обитания
<<  Природные ресурсы Изменение среды обитания человека в городе  >>
Тема 6 Рекреационные природные ресурсы
Тема 6 Рекреационные природные ресурсы
План лекции
План лекции
Учебный материал Туристские (рекреационные)ресурсы
Учебный материал Туристские (рекреационные)ресурсы
Учебный материал Классификация туристских ресурсов по М. Труаси
Учебный материал Классификация туристских ресурсов по М. Труаси
Учебный материал Группы туристских ресурсов по П.Деферу
Учебный материал Группы туристских ресурсов по П.Деферу
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал Важнейшие характеристики рекреационных ресурсов
Учебный материал Важнейшие характеристики рекреационных ресурсов
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал Виды оценки рекреационных туристских ресурсов
Учебный материал Виды оценки рекреационных туристских ресурсов
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал Природные ресурсы (туристские)
Учебный материал Природные ресурсы (туристские)
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Учебный материал
Рекомендуемая литература
Рекомендуемая литература
19
19

Презентация: «Рекреационные природные ресурсы». Автор: LOGIKA. Файл: «Рекреационные природные ресурсы.ppt». Размер zip-архива: 125 КБ.

Рекреационные природные ресурсы

содержание презентации «Рекреационные природные ресурсы.ppt»
СлайдТекст
1 Тема 6 Рекреационные природные ресурсы

Тема 6 Рекреационные природные ресурсы

География 10010365 «Социально-культурный сервис и туризм»,10020165 «Туризм» Институт сервиса, моды и дизайна, кафедра туризма и гостинично-ресторанного бизнеса О.А. Нивинская

2 План лекции

План лекции

Понятие, классификация рекреационных ресурсов Типы рекреационного ресурсопользования Этапы перехода природных комплексов в разряд ресурсов

3 Учебный материал Туристские (рекреационные)ресурсы

Учебный материал Туристские (рекреационные)ресурсы

Природные и антропогенные геосистемы (ландшафты), тела и явления природы, артефакты, обладающие комфортными свойствами и потребительской стоимостью для рекреационной деятельности, которые могут быть использованы для организации отдыха и оздоровления определенного контингента людей в фиксированное время с помощью определенных технологий и имеющихся материальных возможностей. Сущность туристских ресурсов заключается в том, что они являются основой для формирования туристского продукта и его предложений.

4 Учебный материал Классификация туристских ресурсов по М. Труаси

Учебный материал Классификация туристских ресурсов по М. Труаси

Природно-туристские ресурсы, определены как потенциальный туристский капитал (климат, леса, реки) - природно-климатический. Особенность этих ресурсов состоит в том, что они не восстанавливаются в процессе потребления, либо восстанавливаются длительное время. Туристские ресурсы, созданные трудом человека (архитектурные памятники, сооружения, ГРЭС)-являются объектами для показа на экскурсии. «Дополнительные » туристские ресурсы, созданные трудом человека для оказания услуг и охватывающие инфраструктуру района и все предприятия по приему и обслуживанию туристов.

5 Учебный материал Группы туристских ресурсов по П.Деферу

Учебный материал Группы туристских ресурсов по П.Деферу

Гидром: туристские ресурсы, в них входит вода. Фитом: природно-туристские ресурсы, в состав которых входит земля. Литом: все созданное трудом человека и вызывает интерес туристов, либо само по себе, либо благодаря своему назначению (памятники, дворцы). Антропом: туристские ресурсы, включают все виды человеческой деятельности, которые могут вызывать интерес у туристов, независимо от обстановки.

6 Учебный материал

Учебный материал

Переход природных комплексов в класс ресурсов происходит по следующей схеме:

Природные комплексы существуют как естественные образования из-за отсутствия туристского спроса не имеют характера ресурсов

Возникновение туристского спроса требует изучения и оценки природных комплексов

В силу действия общественных потребностей и вложения живого труда и средств, наиболее ценные природные комплексы превращаются в ресурсы

Увеличение объемов туристского спроса приводит к переходу менее благоприятных по своему свойству природных комплексов в класс ресурсов после их мелиарации (улучшение природных комплексов)

7 Учебный материал Важнейшие характеристики рекреационных ресурсов

Учебный материал Важнейшие характеристики рекреационных ресурсов

1. Объем запасов: необходим для определения потенциальной емкости рекреационной системы, уровня освоенности, оптимизации нагрузок (площадь рекреационных территорий; экскурсионный потенциал туристских центров в часах) 2. Площадь распространения ресурсов: позволяет определить потенциальные природные угодья, а также установить округа санитарной охраны. К ним относят: размеры водоносных горизонтов, пляжей, лесистость, границы устойчивого снежного покрова.

8 Учебный материал

Учебный материал

3. Период возможной эксплуатации: определяет сезонность туризма, ритмичность туристских потоков. Продолжительность благоприятного климатического периода, купального сезона, залегание устойчивого снежного покрова. 4. Территориальная неподвижность большинства ресурсов обуславливает тяготение рекреационных инфраструктур и потоков к местам их концентрации.

9 Учебный материал

Учебный материал

5 . Сравнительно низкая капиталоемкость и не высокая стоимость эксплуатационных затрат позволяет достаточно быстро создавать инфраструктуру и получать социальные и экономические эффекты, а также самодеятельные исполнения отдельных видов ресурсов. 6 . Возможность многократного использования при соблюдении норм рационального природопользования и проведение необходимых мероприятий по рекультивации и благоустройству.

10 Учебный материал Виды оценки рекреационных туристских ресурсов

Учебный материал Виды оценки рекреационных туристских ресурсов

В рекреационной географии три основных типа оценки:

Медико-биологический или физиологический: когда выявляется степень комфортности природно- ландшафтной среды для организации отдыха.

Психолого-эстетический: анализированный характер эмоционального воздействия природной среды на отдыхающих, аттрактивность природных и культурно- исторических объектов.

Технологический: при котором определяется пригодность ресурсов для организации различных видов туризма и отдыха, возможность формирования, специализированных и комплексных рекреационных систем.

11 Учебный материал

Учебный материал

Натуральные оценки: бывают количественные и качественные.

Для оптимизации использования туристских ресурсов используют экономические виды оценки:

Стоимостные оценки: оценивают и рассчитывают затраты на освоения и добычу ресурсов: затратные и ценовые.

Комплексные: оценка природно-ресурсного потенциала территории или акватории: предельно-допустимый объем изъятия добычи всех видов природных ресурсов за максимальный предельно длительные период освоения. При условиях сохранения нормального экологического качества, рассчитывают с помощью системы натуральных и стоимостных показаний.

12 Учебный материал Природные ресурсы (туристские)

Учебный материал Природные ресурсы (туристские)

Служат основой развития туризма, их следует рассматривать как ресурсы, которые активно используют для сохранения или поддержания здоровья человека. К ним относят как отдельные компоненты, так и природный комплекс в целом. Природные ресурсы имеют классификацию в основе которой лежит двойственный характер данной категории: с одной стороны - природное происхождение, с другой - их экономическое значение для туризма.

13 Учебный материал

Учебный материал

Выделяют следующие группы туристских ресурсов

14 Учебный материал

Учебный материал

По происхождению: физические к которым относятся компоненты неживой природы и биологические (живая природа, почвенные ресурсы, флора и фауна); энергоинформационные-то, что мы ощущаем когда видим окружающую среду. По видам лечебного рекреационного использования: минеральные воды, грязи, солярий, леса и другие объекты. По скорости исчерпаемости: неисчерпаемые и исчерпаемые.

15 Учебный материал

Учебный материал

По возможности самовосстановления и культивирования: здесь выделяют восстанавливаемые и невосстанавливаемые ресурсы. По характеру вовлечения в процесс туристской деятельности: Природные ресурсы могут восприниматься зрительно Ресурсы, используемые без прямого расходования Ресурсы, непосредственно расходуемые в процессе туристской деятельности.

16 Учебный материал

Учебный материал

Виды туристских ресурсов по характеру использования

Косвенные ресурсы

Ресурсы привлекаемые для освоения и использования непосредственных ресурсов, социально-экономические ресурсы:материальные,финансовые,трудовые, информационные

Непосредственные ресурсы

Природные, культурно-исторические ресурсы, которые используются непосредственно самими туристами.

17 Учебный материал

Учебный материал

Рекреационные ресурсы - категория историческая, т.к. изменение структуры и объема рекреационных потребностей приводит во влечению в рекреационную деятельность новых элементов как природного, так и культурно-исторического характера; при оценке ресурсов и определенных тенденций их использования необходимо учитывать как перспективные изменения спроса, так и технико-экономические возможности освоения новых.

18 Рекомендуемая литература

Рекомендуемая литература

Колотова Е.В. Рекреационное ресурсоведение: Учебное пособие / Е.В. Колотова. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 216с. Рекреационные ресурсы и методы их изучения: Учебное пособие. – М.:Наука,2000. – 241с.

19 19

19

Использование материалов презентации Использование данной презентации, может осуществляться только при условии соблюдения требований законов РФ об авторском праве и интеллектуальной собственности, а также с учетом требований настоящего Заявления. Презентация является собственностью авторов. Разрешается распечатывать копию любой части презентации для личного некоммерческого использования, однако не допускается распечатывать какую-либо часть презентации с любой иной целью или по каким-либо причинам вносить изменения в любую часть презентации. Использование любой части презентации в другом произведении, как в печатной, электронной, так и иной форме, а также использование любой части презентации в другой презентации посредством ссылки или иным образом допускается только после получения письменного согласия авторов.

«Рекреационные природные ресурсы»
http://900igr.net/prezentacija/biologija/rekreatsionnye-prirodnye-resursy-118081.html
cсылка на страницу
Урок

Биология

136 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по биологии > Среда обитания > Рекреационные природные ресурсы