Среда обитания
<<  Фестиваль сетевых педагогических сообществ города Братска 2014 год 2014 год Об итогах деятельности Министерства сельского хозяйства РК в сфере водных и биологических ресурсов в 2014 году и задачах на 2015 год  >>
Сетевые педагогические сообщества – одна из инновационных форм
Сетевые педагогические сообщества – одна из инновационных форм
Профессиональное сетевое сообщество
Профессиональное сетевое сообщество
Среда профессиональных сетевых сообществ
Среда профессиональных сетевых сообществ
План проведения методического дня 1.04
План проведения методического дня 1.04
Роль сетевых педагогических сообществ в развитии современного педагога
Роль сетевых педагогических сообществ в развитии современного педагога
Задачи сетевого сообщества
Задачи сетевого сообщества
Профессиональная деятельность учителя в сети Интернет
Профессиональная деятельность учителя в сети Интернет
Сетевое взаимодействие как способ повышения мастерства педагога
Сетевое взаимодействие как способ повышения мастерства педагога
Возможности сетевых сообществ
Возможности сетевых сообществ
Итоги участия в работе сетевых сообществ учителей МОУ СОШ № 3 г
Итоги участия в работе сетевых сообществ учителей МОУ СОШ № 3 г

Презентация на тему: «Сетевые педагогические сообщества – одна из инновационных форм развития профессионализма в школе». Автор: Администратор. Файл: «Сетевые педагогические сообщества – одна из инновационных форм развития профессионализма в школе.ppt». Размер zip-архива: 2566 КБ.

Сетевые педагогические сообщества – одна из инновационных форм развития профессионализма в школе

содержание презентации «Сетевые педагогические сообщества – одна из инновационных форм развития профессионализма в школе.ppt»
СлайдТекст
1 Сетевые педагогические сообщества – одна из инновационных форм

Сетевые педагогические сообщества – одна из инновационных форм

развития профессионализма в школе

Методический день

Следует поддержать развитие сетевых педагогических сообществ, интерактивных методических кабинетов – словом, всего того, что формирует профессиональную среду. В. Путин

2 Профессиональное сетевое сообщество

Профессиональное сетевое сообщество

Сетевое сообщество = действия участников + обмен сообщениями + социальные сервисы

Профессиональное сетевое сообщество – это формальная или неформальная группа профессионалов, работающих в одной предметной или проблемной области и включенных в единую систему Интернет-коммуникаций.

Цели сетевого педагогического сообщества: - создание единого информационного пространства, доступного для каждого члена сообщества; - организация формального и неформального общения на профессиональные темы; - инициация виртуального взаимодействия для последующего взаимодействия вне Интернета; - обмен опытом учения-обучения; - распространение успешных педагогических практик; - поддержка новых образовательных инициатив.

3 Среда профессиональных сетевых сообществ

Среда профессиональных сетевых сообществ

Объект сетевого сообщества - текст, фотография, аудио- и видеозапись, расположенные в коллективном хранилище и предназначенные для многократного коллективного использования

Агент сетевого сообщества - человек и программа, пополняющие ресурсы сообщества, поддерживающие связи между Страницами и другими объектами

Ситуация сетевого сообщества – возникает между людьми, когда они создают, редактируют и используют общие сетевые ресурсы

4 План проведения методического дня 1.04

План проведения методического дня 1.04

10 г. Открытие методического дня в 8-00 в каб. № 205. Проведение открытых уроков

3. Работа на площадках с12-30 до 13-30. Каб. № 304 Практикум "Работа в сетевом сообществе"./ Шиляпова Е.В./ Каб.№ 106 Мастер – класс "Возможности сетевых социальных сервисов в деятельности учителя" /Крикуновой Т.А./ 4. Заседание педагогического совета в каб. № 205 в 13-40.

Класс

Предмет

Учитель

№ Урока

№ Каб

Окружающий мир

Ульянова Е.В.

2

314

10б

География

Бесстрашнова Н.А.

4

304

Технология

Асабина И.И.

4

111

Посещающие

Семина Т.В. Куприянова Е.Н. Геранина Т.А.

Морозов А.В. Былинкина Р.В. Клещевская В.И. Шевцова С.А.

Алехина Н.В. Левина Н.В. Мрыхина М.В. Алексашина Г.М.

5 Роль сетевых педагогических сообществ в развитии современного педагога

Роль сетевых педагогических сообществ в развитии современного педагога

Следует поддержать развитие сетевых педагогических сообществ, интерактивных методических кабинетов – словом, всего того, что формирует профессиональную среду. В. Путин

Педагогический совет МОУ СОШ № 3 г. Ртищево 1 апреля 2010 г.

6 Задачи сетевого сообщества

Задачи сетевого сообщества

формирование личности, конкурентоспособной и успешной в электронной информационной среде; совершенствование системы учебно-методического обеспечения образования; обеспечение широкому кругу заинтересованных лиц открытого доступа к информационным образовательным ресурсам и решению актуальных вопросов образования; создание сетевого образовательного сообщества учёных, руководителей образования и педагогов, ведущих работу по формированию содержания образования и профессионального развития педагогов; создание модели многоуровневой адаптивной системы профессионального развития педагогов и их методической поддержки с помощью Интернет; организация совместной деятельности учителей и учащихся в единой образовательной информационной среде, развитие портальных технологий формирование информационно-образовательного пространства; организация сетевых исследовательских лабораторий по надпредметным образовательным технологиям и отражение результатов их деятельности в электронных изданиях и Интернет-версиях средств массовой информации.

7 Профессиональная деятельность учителя в сети Интернет

Профессиональная деятельность учителя в сети Интернет

Участие младших школьников в Интернет-мероприятиях

II межмуниципальная Интернет-олимпиада «Юный эрудит» в МОУ СОШ №3 Приняли участие – 19 чел. Вышли в финал – 4 чел. Диплом победителя – Шафин Даниил (3б кл., учитель Ревуцкая И.П.)

8 Сетевое взаимодействие как способ повышения мастерства педагога

Сетевое взаимодействие как способ повышения мастерства педагога

9 Возможности сетевых сообществ

Возможности сетевых сообществ

обмен опытом в организации проектной деятельности школьников; консультации по вопросам организации групповой работы детей в Интернете и использование сетевых сервисов; создание копилки профессиональных находок; участие в семинарах, мастер-классах, дистанционных консультациях и тренингах по проблематике сообществ; расширение круга профессионального общения; обсуждение возникающих профессиональных вопросов и проблем; обмен мнениями, интересными новостями, высказывания пожеланий; повышение уровня самообразования.

10 Итоги участия в работе сетевых сообществ учителей МОУ СОШ № 3 г

Итоги участия в работе сетевых сообществ учителей МОУ СОШ № 3 г

Ртищево 2009-2010 учебный год

1. Сетевые публикации - 26 чел. (72%) 2. Сетевые конкурсы учителей – 2 чел. (6%) 3. Сетевые конкурсы, проекты, викторины учеников – 10 чел. (28%) 4. Дистанционное обучение – 6 чел. (17%) 5. Сетевые творческие лаборатории – 3 чел. (8,5%) 6. Форумы сетевые консультации, комментарии к материалам – 6 чел. (17%)

«Сетевые педагогические сообщества – одна из инновационных форм развития профессионализма в школе»
http://900igr.net/prezentacija/biologija/setevye-pedagogicheskie-soobschestva-odna-iz-innovatsionnykh-form-razvitija-professionalizma-v-shkole-234205.html
cсылка на страницу

Среда обитания

34 презентации о среде обитания
Урок

Биология

136 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по биологии > Среда обитания > Сетевые педагогические сообщества – одна из инновационных форм развития профессионализма в школе