Цветок
<<  Урок – игра Тема урока: Соцветия Строение и функции цветка  >>
Урок по теме «Цветок, его строение и функции»
Урок по теме «Цветок, его строение и функции»
Предложите классификацию изображенных органов растения
Предложите классификацию изображенных органов растения
Ребята, а что вы знаете о цветах
Ребята, а что вы знаете о цветах
Сегодня на уроке мы познакомимся с понятием «цветок», изучим его
Сегодня на уроке мы познакомимся с понятием «цветок», изучим его
Рассмотрите строение цветка ответьте на вопросы: Как вы думаете, для
Рассмотрите строение цветка ответьте на вопросы: Как вы думаете, для
Разнообразие цветков
Разнообразие цветков
Расскажите о РАЗНООБРАЗИИ ЦВЕТКОВ ПО ТИПУ ОКОЛОЦВЕТНИКА
Расскажите о РАЗНООБРАЗИИ ЦВЕТКОВ ПО ТИПУ ОКОЛОЦВЕТНИКА
Тыква Ива Кукуруза Огурец Тополь Крапива Яблоня Какое растение
Тыква Ива Кукуруза Огурец Тополь Крапива Яблоня Какое растение
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА «Изучение строения цветка»
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА «Изучение строения цветка»
Загадки
Загадки
№1 Закончите следующие предложения: В центре цветка вишни хорошо
№1 Закончите следующие предложения: В центре цветка вишни хорошо
№2 Цветковые растения размножаются -
№2 Цветковые растения размножаются -
№3 Цветком с двойным околоцветником называется тот у которого:
№3 Цветком с двойным околоцветником называется тот у которого:
№4 Цветки у которых есть и пестики и тычинки называются:
№4 Цветки у которых есть и пестики и тычинки называются:
Итак, ребята в начале урока я задавала вопрос: «Что такое цветок
Итак, ребята в начале урока я задавала вопрос: «Что такое цветок
Обязательное – П 23 в учебнике Творческое задание (учащиеся выбирают
Обязательное – П 23 в учебнике Творческое задание (учащиеся выбирают

Презентация на тему: «Цветок, его строение и функции». Автор: vladimir. Файл: «Цветок, его строение и функции.ppt». Размер zip-архива: 996 КБ.

Цветок, его строение и функции

содержание презентации «Цветок, его строение и функции.ppt»
СлайдТекст
1 Урок по теме «Цветок, его строение и функции»

Урок по теме «Цветок, его строение и функции»

Цели и задачи урока: формирование личностных, познавательных, регулятивных и коммуникативных учебных действий. Личностные действия - воспитание бережного отношения к растениям, умение правильно ухаживать за комнатными растениями, способствовать формированию положительных эмоций. Познавательные действия - формирование умений работать с текстом учебника, развивать познавательную активность. Познакомить учащихся со строением цветка. Регулятивные действия - формирование умений и навыков при работе с гербарным материалом, выполнение лабораторной работы «Строение цветка». Коммуникативные умения (условное обозначение - ) - формирование умений работать в паре, группе, работать над приобретением навыков сотрудничества

2 Предложите классификацию изображенных органов растения

Предложите классификацию изображенных органов растения

3 Ребята, а что вы знаете о цветах

Ребята, а что вы знаете о цветах

Какие ассоциации возникают у вас, когда вы слышите слово «цветы»?

4 Сегодня на уроке мы познакомимся с понятием «цветок», изучим его

Сегодня на уроке мы познакомимся с понятием «цветок», изучим его

строение, узнаем о разнообразии цветков и их классификацию. А ответ на вопрос: «Что такое цветок?» я надеюсь услышать от вас в конце урока.

5 Рассмотрите строение цветка ответьте на вопросы: Как вы думаете, для

Рассмотрите строение цветка ответьте на вопросы: Как вы думаете, для

чего растению необходим венчик? А чашечка? Найдите ответ при затруднении в учебнике на стр. 85

6 Разнообразие цветков

Разнообразие цветков

Обоеполые

Раздельнополые

Тычиночные

Пестичные

Составьте рассказ по предложенной схеме

7 Расскажите о РАЗНООБРАЗИИ ЦВЕТКОВ ПО ТИПУ ОКОЛОЦВЕТНИКА

Расскажите о РАЗНООБРАЗИИ ЦВЕТКОВ ПО ТИПУ ОКОЛОЦВЕТНИКА

С двойным околоцветником

С простым околоцветником

8 Тыква Ива Кукуруза Огурец Тополь Крапива Яблоня Какое растение

Тыква Ива Кукуруза Огурец Тополь Крапива Яблоня Какое растение

оказалось лишним и почему?

Найдите на стр 86 какие растения называются однодомными, а какие двудомными. Распределите предложенные растения на две группы.

9 ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА «Изучение строения цветка»

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА «Изучение строения цветка»

2 вариант слепите модель обоеполого цветка с простым околоцветником.

1 вариант слепите модель пестичного цветка с двойным околоцветником

10 Загадки

Загадки

1. Синенький звонок висит, никогда он не звенит? 2.Лик пахучий, а хвост колючий? 3.Стоит дуб полон круп, шапкой накрыт, гвоздиком прибит?

11 №1 Закончите следующие предложения: В центре цветка вишни хорошо

№1 Закончите следующие предложения: В центре цветка вишни хорошо

заметен…. Он окружен ….. Это …..части цветка. Белые …. образуют…… Наружные зеленые листочки …. образуют……

Проверочная работа по теме «Цветок. Соцветия.» (можно проводить с использованием системы голосования).

12 №2 Цветковые растения размножаются -

№2 Цветковые растения размножаются -

А) только семенами Б) только вегетативно В) и семенами и вегетативно.

13 №3 Цветком с двойным околоцветником называется тот у которого:

№3 Цветком с двойным околоцветником называется тот у которого:

А) есть пестик и тычинки Б) есть лепестки и чашелистики В) есть венчик м пестик Г) есть цветоножка и венчик.

14 №4 Цветки у которых есть и пестики и тычинки называются:

№4 Цветки у которых есть и пестики и тычинки называются:

А) пестичными Б) тычиночными В) раздельнополыми Г) обоеполыми.

15 Итак, ребята в начале урока я задавала вопрос: «Что такое цветок

Итак, ребята в начале урока я задавала вопрос: «Что такое цветок

» Кто из вас может дать ответ на этот вопрос ?

Теперь давайте вспомним основные понятия, с которыми вы познакомились на уроке? Прочитайте цель урока. Достигли ли мы цели урока? Что помогло и что мешало нашей успешной работе на уроке? Что нового узнали? Что было самым трудным Интересным? Оцените свою работу на уроке: «отлично», «хорошо», плохо.

16 Обязательное – П 23 в учебнике Творческое задание (учащиеся выбирают

Обязательное – П 23 в учебнике Творческое задание (учащиеся выбирают

самостоятельно): А) сделайте аппликацию цветка, или модель из тестопластики Б) составьте кроссворд о цветках; В) сочините сказку о цветах; Г) найдите интересную информацию о цветах.

«Цветок, его строение и функции»
http://900igr.net/prezentacija/biologija/tsvetok-ego-stroenie-i-funktsii-108319.html
cсылка на страницу

Цветок

3 презентации о цветке
Урок

Биология

136 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по биологии > Цветок > Цветок, его строение и функции