Урок по теме: «Общие признаки имени прилагательного»

Урок по теме: «Общие признаки имени прилагательного»

Цели: совершенствовать умение находить имена прилагательные тексте; выделять из него словосочетание существительное + прилагательное; определять их род, число и падеж по существительному.

Логическая пятиминутка

1. Разберите слово по составу: Белочка 2. Подберите и запишите формы этого слова и однокоренные слова. Фомы слов: белочке, ..., ..., ... Однокоренные слова: белочка, ..., ..., ...

Проверка:

1. Корень — белоч суффикс — a окончание — и. 2. Формы слов: белочку, белочке, белочкой. Однокоренные слова: беличий, бельчонок, белочник

Упражнение 15, стр

9

Белый снег. Белый мел. Белый заяц тоже бел. А вот белка не бела, Белой белка не была. - Запишите разные формы прилагательного белый.

Проверка

Белого, белому, белым, о белом

Закрепление знаний об имени прилагательном

Упражнение 5, стр. 5 — Прочитайте слова и объясните, какой частью речи они являются. — Подберите и запишите однокоренные прилагательные к данным словам

.

Проверка

Зелень - зеленый, темнота - темный, мороз - морозный, вкус - вкусный, близость - близкий, место - местный, день - дневной, лето – летний, камень - каменный, медь – медный.

Упражнение 7, стр

5

Проверка: Узкой — широкой, легкая — тяжелая, в ближнем — в дальнем, мелкой — крупной, из темного — светлого, рабочий — выходной.

Физкультминутка

Каждый день все вместе мы Делаем зарядку (ходьба на месте) Очень нравится нам делать по порядку: Весело шагать, (ходьба на месте) Руки поднимать (поднимаем и опускаем руки вверх – вниз) Приседать и вставать, (5 приседаний) Прыгать и скакать. (5 прыжков) А теперь бежим на месте. Финиш метров через 200! (бег) Хватит, хватит, прибежали, Потянулись, подышали!

Род, число и падеж прилагательного

Самопроверка записанного текста: Настоящую песню скворца надо слушать лишь ранним утром. Тут и кусочек соловьиных трелей, и резкое мяуканье иволги, и музыкальное лепетание пеночки, и тонкий свист синички.

Задание к тексту:

Найти в тексте имена прилагательные, определите их род, число и падеж. Как это сделать?

Правило:

Надо найти в тексте существительное, с которым связано имя прилагательное, и определить род, число и падеж по этому существительному.

Проверка:

Настоящую (ж. р., ед. ч., В.n.) песню, ранним (cp. р., ед. ч., Т.n.) утром, соловьиных (мн. ч., Р.n.) трелей, резкое (cp. р., ед. ч., И.n.) мяуканье, сладкий (м. р., ед. ч., И.n.) голосок, музыкальное (cp. р., ед. ч., И.n.) лепетание, тонкий (м. р., ед. ч., И.n.) свист.)

Выделение прилагательных из текста на слух

А сейчас вы услышите знакомую вам песню «Улыбка», послушайте ее и выпишите на листки все имена прилагательные, которые услышите. Попробуйте определить их род и число.

Итог урока

— Что называется именем прилагательным? — Как изменяются прилагательные? — Как определить род, число, падеж прилагательного?

Домашнее задание

Упражнение 18, с. 10