№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Влияние лекарственных препаратов на организм человекаПрезентацию составили: Белова В. Г., учитель биологии и географии; Чаванина В.Е. учитель химии МОУ «СОШ № 53» г. Чебоксары. |
2 |
 |
Цель урока:Дидактическая: - изучение понятия «лекарственные препараты» и истории их создания; - дать понятие о классификации лекарственных препаратов и их формах; - выявить зависимость организма человека от лекарственных препаратов. Развивающая: - развитие умения устанавливать причинно-следственные связи между строением и свойствами веществ и жизнедеятельностью организма; - выяснить влияние различных лекарственных препаратов на живые организмы и окружающую среду. Воспитательная: - показать практическое значение лекарственных препаратов; - показать результаты работы медицинской химии как науки. |
3 |
 |
Задачи урока:Познакомить учащихся с научными и практическими достижениями медицинской химии и фармакологии; познакомить учащихся с проблемами человечества, которые возникли в результате безконтрольного производства и употребления лекарственных препаратов. |
4 |
 |
План урока:История создания лекарственных препаратов и их применение; Классификация лекарственных препаратов; Влияние лекарственных препаратов на организм человека. |
5 |
 |
Эпиграф к уроку:«Все есть яд, ничто не лишено ядовитости и все есть лекарство. Лишь только доза делает вещество ядом или лекарством». Теофраст Парацельс ( 1 (1493 – 1541) Заложил основы врачебной, медицинской химии |
6 |
 |
История создания лекарственных препаратов:Гиппократ Клавдий ( (460 – 377 г. до н. э.) Гален (129 – 201 г.) Является основателем «аптекарской науки» - фармакологии. Он широко применял различные вытяжки из лекарственных растений, настаивая их на воде, спирте, уксусе. В современной медицине настойки и экстракты называют «галеновыми препаратами». Описал более 200 лекарственных Растений и способов их употребления. Является основателем медицины. Он впервые призвал лекарей лечить не болезнь, а больного человека. |
7 |
 |
История создания лекарственных препаратов:Абу Али Хусейн ибн-Абдаллах- ибн Сина – Авиценна (980 – 1037 г.) Среднеазиатский медик эпохи Средневековья. Он описал большое количество лекарственных препаратов растительного и минерального происхождения и способы их приготовления. Его главный труд называется – «Канон врачебной науки». |
8 |
 |
История создания лекарственных препаратов:Луи Пастер (французский ученный) Эдуард Дженнер (английский врач)- привил оспу 8-летнему мальчику Джеймсу Фипсу Являются создателями лекарственных препаратов – вакцин (например от оспы, полиомиелита, кори, гепатита и др. заболеваний). Вакцина – (с греч. «vaccina» - коровья) это жидкость, которая содержит в своем составе ослабленные микробы и их яды. |
9 |
 |
История создания лекарственных препаратов:Александр Флеминг Синтезировал антибиотик - пенициллин из грибка рода Penicillum. Пауль Эрлих Является основоположником химиотерапии. В 1909 г. Синтезировал сальварсан – средство против сифилиса |
10 |
 |
Лекарственные формы:Жидкие Твердые Мягкие Растворы Настои Отвары Настойки Экстракты Микстуры Эмульсии Суспензии Порошки Гранулы Таблетки Драже Пилюли Капсулы Смеси из растительного сырья Мази Линименты (жидкие мази) Пасты Суппозитории Стерильные порошки и таблетки, растворяемые непосредственно перед введением |
11 |
 |
Классификация лекарственных препаратов:Анальгетики Антибиотики Антигистамины Анестетики |
12 |
 |
АнтибиотикиС греч. «anti» - нет, «bios» - жизнь. Это лекарственные препараты, которые используются для подавления деятельности микроорганизмов в организме человека. 1928 год – А. Флеминг открыл пенициллин (группа антибиотиков грибка Penicillum). Известно более 6000 видов антибиотиков, из них около 100 активно используются в медицинской практике. |
13 |
 |
Действие антибиотиков:Бактерицидное (уничтожение микроорганизмов) Бактериостатическое (задержание роста и размножения микроорганизмов) Пенициллины Цефалоспорины Полимиксины Неомицин Стрептомицин Нистатин Амфотерицин В Тетрациклин Левомицетин Эритромицин Олеандомицин |
14 |
 |
Воздействие антибиотиков на организм человека:«+» - Подавляют действие болезнетворных микроорганизмов. «-» - Вызывают аллергические реакции и привыкание к ним; - токсическое действие на ткани и органы; - дисбактериоз, молочница, дрожжевой стоматит. Внимание!!! Маленьким детям абсолютно противопоказан антибиотик – гентомицин! Он вызывает резкое снижение слуха. |
15 |
 |
Анальгетики:От греч. «analges» - обезболенный. Данные препараты воздействуя на ЦНС, устраняют болевые ощущения в организме человека. Анальгетики делятся на группы: Болеутоляющие и жаропонижающие Болеутоляющие и противовоспалительные Комплексные препараты Болеутоляющие и наркотические |
16 |
 |
Примеры анальгетиков:«+» - Помогает при простуде, лихорадке и головной боли; в небольших дозах для профилактики инфаркта и инсульта. «-» - Язва желудка и внутреннее кровотечение; - понижает свертывание крови(опасно при операциях); - ослабление слуха; - воникновение аспириновой астмы; - аллергические реакции Болеутоляющее, жаропонижающее и противовоспалительное средство синтезирована Чарльзом Фредериком Герхардтом в 1853 году Внимание!!! Опасно употреблять аспирин совместно с алкоголем. |
17 |
 |
Примеры анальгетиков:«+» - Схож с действием аспирина, но не вызывает разжижение крови; реже вызывает аллергию и меньше раздражает желудок «-» - в сочетании с алкоголем повреждает и разрушает клетки печени; - угнетает деятельность пищеварительного тракта Внимание!!! В день нужно употреблять не более 2 г парацетамола (4 таблетки по 500 мг). |
18 |
 |
Примеры анальгетиков:«+» является дешевым обезболивающим средством «-» - нарушение клеток печени; - вызывает привыкание (анальгиновая наркомания – 4-5 табл. в день); - разрушает белые кровяные клетки – эритроциты, вызывая при этом рак крови; - раздражает ЖКТ; - вызывает острую почечную недостаточность (у 10 % больных) Внимание!!! Анальгин является запрещенным препаратом во многих странах мира, но в России он по прежнему разрешен и отпускается без рецепта врача. Синтезирован Людвигом Кнорром (Хёхст) в 1920 году. |
19 |
 |
Наркотические анальгетики:Данные препараты ослабляют и снимают чувство боли, и вызывают приятное чувство, которое называется эйфория (от греч. «eu» - хорошо, «phero» - приносить). У человека отсутствуют неприятные ощущения и переживания, боли, недомогания, страхи, тревоги, голод и жажда; утрачивается чувствительность и происходит потеря сознания. Гэмфри Дэви В 1806 г. синтезирован алколоид – морфин. Он обладает анальгетическим и наркотическим действием (формирует лекарственную зависимость). Его используют при операциях. |
20 |
 |
Антигистаминные препараты:«+» Антигистаминные препараты назначаются людям, которые страдают поллинозом (сенной лихорадкой), астмой, крапивницей, дерматитом, аллергией. Данные препараты избавляют от насморка, першения в горле, приступов кашля и удушья, сильного зуда. «-» - вызывают сонливость; - вызывает заторможенность реакций и общую слабость организма. Внимание!!! Седативные препараты лучше всего принимать во второй половине дня и на ночь. |
21 |
 |
Средства от насморка:Примеры: санорин, нафтизин, галазолин, отривин и др. «+» - при простуде ослабляется или прекращается насморк, восстанавливается дыхание через нос, быстро проходит головная боль «-» - сужение кровеносных сосудов может привести к гипертонии; - вызывают привыкание к препарату. Внимание!!! Курс лечения не более 5 дней. Нельзя совместно принимать с антидепрессантиами (пиразидол, пирмендол, ниаламид, новопассит и др.) |
22 |
 |
Комплексные препараты от простуды:Примеры: цитрамон, седалгин, алка – зельтцер, бикарминт, пентафлуцин, терафлю, колдрекс, максиколд и др. «+» - помогают избавиться от нескольких симптомов болезни: кашля, насморка, боли, лихорадки, аллергии. «-» - при передозировке обостряют язвенную болезнь желудка и желудочные кровотечения; - нарушают функции печени; - при употреблении с антигистаминами - повышают сонливость. Внимание!!! Принимать только по назначению врача. |
23 |
 |
Влияние цитрамона:Цитрамон пить надо крайне редко! Препарат не назначают в качестве обезболивающего средства лицам до 18 лет, в качестве жаропонижающего средства - детям до 15 лет с отрыми заболеваниями, вызванными вирусными инфекциями, из-за опасности развития синдрома Рейя!!!( это острая живая дистрофия печени с отрым развитием печеночной недостаточности). Препарат не следует принимать более 3 дней подряд, т.к. могут быть побочные действия - тошнота, рвота, диарея, поражения желудочно-кишечного тракта, повышение артериального давления, тахикардия, кожная сыпь! Нельзя принимать беременным и кормящим женщинам! |
24 |
 |
Заключение:Правильное использование лекарственных препаратов: лечение препаратом должно быть назначено только врачом-специалистом согласно заболеванию больного; нельзя заниматься самолечением; принимать препарат строго по инструкции и согласно возрасту пациента; при приеме некоторых лекарств нельзя употреблять в пищу определенные продукты, при приеме других необходимо увеличить количество питья; нельзя использовать лекарственный препарат после истечения срока годности; хранить лекарственные препараты нужно в местах, недоступных детям. |
25 |
 |
Домашнее задание:Описать положительное и отрицательное действие лекарственного препарата, который находится в вашей аптечке и чаще используется при лечении различных заболеваний. |
«Влияние лекарственных препаратов на организм человека» |
http://900igr.net/prezentacija/biologija/vlijanie-lekarstvennykh-preparatov-na-organizm-cheloveka-84493.html