<<  СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ Содержание программы направлено на реализацию Каждая ступень «Программы» включает логопедическую работу и работу по  >>
Принцип коммуникативности

Принцип коммуникативности. …Реализация принципа коммуникативности заключается в уподоблении процесса обучения процессу реальной коммуникации. Этот принцип предполагает использование на занятиях ситуаций реального общения, организацию активной творческой деятельности, применение коллективных форм работы, внимание к проблемным ситуациям и творческим видам занятий, предусматривающим вовлечение детей в общую деятельность, результатом которой является коммуникация. Принцип доступности Принцип индивидуализации предполагает ориентацию на три вида индивидуализации: личностную, субъектную, индивидную. Личностная индивидуализация требует учитывать в процессе занятий такие свойства личности, как сфера желаний и интересов, эмоционально-чувственная сфера, статус в коллективе. Субъектная индивидуализация принимает во внимание свойства ребенка как субъекта деятельности. В основе индивидной индивидуализации лежит учет уровня психического развития ребенка. Принцип интенсивности предполагает использование на занятиях различных приемов интенсификации (создание проблемных ситуаций, участие в ролевых играх, применение средств наглядности), а также аудиовизуальных методов обучения, мнемотехники, психокоррекции и пр. Принцип сознательности обеспечивает формирование чувства языка и языковых обобщений. Принцип активности Принципы наглядности, научности, прочности усвоения знаний, воспитывающего обучения.

Слайд 29 из презентации «Адаптированная примерная основная образовательная программа для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи Под редакцией профессора Л. В. Лопатиной»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Адаптированная примерная основная образовательная программа для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи Под редакцией профессора Л. В. Лопатиной.ppt» можно в zip-архиве размером 256 КБ.

Нарушение речи

краткое содержание других презентаций о нарушении речи

«Мышление у детей с ОНР» - Актуальность. Волшебная восьмёрка. Логические задачи. Целенаправленная работа по теме. Математические корзинки. Развитие логического мышления у детей с ОНР средствами математики. Загадки. Дидактические игры. Логоформочки. Юные математики. Занимательный материал. Учимся логически мыслить. Игровые приёмы.

«Программа БОС» - Однако следует отметить: Составлен список особо нуждающихся в коррекции диафрагмально-релаксационного дыхания. В процессе работы мы столкнулись со следующими трудностями: Был составлен упрощенный диагностический шаблон. Из 6 групп были взяты дошкольники в возрасте от 4-7 лет, т.е дети средней, старшей, подготовительной групп.

«Нарушение речи у детей» - 2010-2011 учебный год. 6. Методики развития мелкой моторики пальцев рук. Программы коррекционного обучения для детей с нарушениями речи. 3. Методики развития речи дошкольников. 2. Методики формирования лексико-грамматического строя речи дошкольников. 1. Методики работы по автоматизации, дифференциации звуков.

«Словообразование у детей с ОНР» - Проблемы. Грибы. Одежда. Подготовка животных к зиме. Метод. Лексическая тема. Точное слово. Метод наглядного моделирования. Ягоды. Перелетные птицы. Лес. Реальности наших дней. Птицы. Использование моделирования в формировании навыка словообразования. Кустарники. Демисезонная одежда. Подготовка животных.

«Связная речь у детей с ОНР» - Механизмы нарушения связной речи. Коррекционно-логопедическая работа. Обучение самостоятельному составлению рассказа. Система коррекционно-логопедической работы. Связная речь. Схемы для составления рассказа. Схема обследования связной речи. Рассказывание с элементами творчества. Обучение пересказу. Обучение связной речи.

«Работа с детьми с ОНР» - Время года. Карточки. Ящерицы. Дикие животные. Занятие. Подошвы. Формы работы. А что происходит с зайчиком. Солнце. Найди тень. Медведь. Гнездо. Воображаемый лес. Снег на полях. Методы и приемы. Деревья. Осенний лес. Разложить картинки в нужной последовательности. Левитан. Барсук. Урок «Осень». Лиса.

Всего в теме «Нарушение речи» 13 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы