<<  Третья ступень Программное содержание  >>
Программное содержание

Программное содержание. Ознакомление с первоначальными сведениями из истории арифметики: как люди учились считать, от зарубок через символы к цифрам, цифры у разных народов, малый счет у славян, абак и счеты и другая доступная и интересная дошкольникам информация. Задания на обозначение точки, линий на бумаге, на доске, на песке и т. п. Упражнения на ознакомление с многообразием линий (прямая, кривая, извилистая, ломаная, замкнутая, незамкнутая). Отрезок и взаимоотношения точек и линий.

Слайд 58 из презентации «Адаптированная примерная основная образовательная программа для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи Под редакцией профессора Л. В. Лопатиной»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Адаптированная примерная основная образовательная программа для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи Под редакцией профессора Л. В. Лопатиной.ppt» можно в zip-архиве размером 256 КБ.

Нарушение речи

краткое содержание других презентаций о нарушении речи

«Связная речь у детей с ОНР» - Коррекционно-логопедическая работа. Механизмы нарушения связной речи. Связная речь. Рассказывание с элементами творчества. Обучение пересказу. Развитие связной речи. Схемы для составления рассказа. Обучение самостоятельному составлению рассказа. Обучение связной речи. Схема обследования связной речи.

«Работа с детьми с ОНР» - Барсук зимой просыпается. Дикие животные. Барсук. Снег на полях. Методы и приемы. Карточки. Занятие. Деревья. Лиса. Гнездо. Подошвы. Воображаемый лес. Левитан. Разложить картинки в нужной последовательности. Оборудование. Найди тень. Воспитатель. Ящерицы. Медведь. Формы работы. А что происходит с зайчиком.

«Мышление у детей с ОНР» - Развитие игры и творчества. Кораблик «Брызг – брызг». Задачи. Юные математики. Целенаправленная работа по теме. Игровые приёмы. Развитие логического мышления у детей с ОНР средствами математики. Математические корзинки. Дидактические игры. Логические задачи. Занимательный материал. Волшебная восьмёрка.

«Связная речь у детей с ФФНР» - Грамматический строй речи. Сравнительное описание лисы и зайца. Звуковая культура речи. Результаты исследований. Успех в усвоении родного языка. Предложения. Освоение разных типов текстов. Связная речь. Ряд занятий. Знакомство детей со значением символов. Воспитание звуковой культуры речи. Работа с логопедическими сказками.

«Музыкальные занятия при речевых нарушениях» - Выводы. Элементы, имеющие оздоровительную направленность. Проблемы детства. Источники. Игра на детских музыкальных инструментах. Коррекционная работа. Цели и задачи. Учитель– логопед. Логоритмические занятия проводятся в тесной связи с учителем– логопедом. Лингвистика детской речи. Музыкально-ритмические движения.

«Воспитание детей с нарушениями речи» - Народный месяцеслов. Цель и задачи программы. Детство – рассвет жизни, основа судьбы. Теоретическая основа. Фольклор как отражение жизни народа. Формы. Фотогалерея. Музыкальное народное творчество. Художественно-эстетическое воспитание детей с нарушениями речи. Устное народное творчество. Распределение кружковых занятий.

Всего в теме «Нарушение речи» 13 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы