<<  Работа с родителями консультация информационная газета проект Азбука безопасности в дошкольном возрасте  >>
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание!

Слайд 15 из презентации «Азбука безопасности в дошкольном возрасте»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Азбука безопасности в дошкольном возрасте.ppt» можно в zip-архиве размером 6105 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Упражнения на внимание» - Крокодил плавает в реке. Ребёнку предлагается разделить «склеенные» предложения: Былазимазимойхолодноморозщиплетщёкипогодахоршаясветитсолнцедетирадуютсятёплымлучам. Анализ типичных ошибок учащихся. Используйте специальную литературу, которая поможет вашему ребёнку достичь успехов. Ребёнку предлагается вычеркнуть повторяющиеся слова: Моресолнцелесводамореземлясолнцелучнебоводарыбалесуткаморесолнцепароходводаземляпоходморелесрыбанебодетиморе.

«Внимание память речь мышление» - Настоящее, по мере протекания, безвозвратно исчезало бы в прошлом». Четыре с половиной – пять лет. в результате чего происходит опознание предмета (ОП), Однако мышление и речь имеют разные генетические корни. Основные свойства внимания: который сопоставляется с эталоном памяти (ЭП), Болевое. которые по нервным проводящим путям поступают в головной мозг (ГМ),

«Внимание и память» - Через 1 час испытуемый должен воспроизвести слова. Диагностика ассоциативной памяти: МЕТОДИКА ГОРБОВА «КРАСНО-ЧЕРНАЯ ТАБЛИЦА» (детский вариант). Исследование долговременной памяти. РНК - рибонуклеиновая кислота. ИНСТРУКИЦЯ: "Сейчас мы поиграем с тобой в игру на внимание. Методы современной диагностики памяти.

«Развитие внимания» - Основные свойства внимания: Развитие внимания. 8. Слабо развиты навыки саморегуляции. Повторять 2-3 раза в месяц. Причины и преодоление невнимательности в начальной школе. Основные принципы развития внимания: Причины недостаточного внимания: Основные направления работы: 1. Объем. 2. Концентрация. 3.Устойчивость. 4.Переключаемость. 5.Распределение.

«Внимание младших школьников» - «Заполни по образцу». 1. В своих отношениях с ребенком придерживаться «позитивной модели». Педагогический процесс предполагает умения: Результаты констатирующего эксперимента. Результаты итоговой диагностики: Результаты анкетирования «Я и мое внимание»: «Текст с ошибками». Методика № 1. «Заполни по образцу».

«Внимание» - Возрастные ограничения в развитии внимания. Концентрация Устойчивость Переключение Распределение. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Переутомление и перегрузки. Развивайте внимание детей, используя рекомендованные игры и подбирая из предложенной литературы. Малыш любил свою огромную няню.

Дошкольник

9 презентаций о дошкольнике
Урок

Дошкольное образование

34 темы