Дошкольник
<<  Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской народной культуры средствами декоративно-прикладного искусства Ознакомление детей дошкольного возраста с русским народным декоративно-прикладным искусством  >>
Проект «Формирование представлений детей дошкольного возраста о
Проект «Формирование представлений детей дошкольного возраста о
Актуальность
Актуальность
Цель проекта
Цель проекта
Задачи
Задачи
Описание проекта Проект состоит из двух частей
Описание проекта Проект состоит из двух частей
Этапы проекта
Этапы проекта
2. Практический:
2. Практический:
3 этап заключительный
3 этап заключительный
-Умение планировать этапы своих действий; -умение детей использовать
-Умение планировать этапы своих действий; -умение детей использовать
Предполагаемые результаты
Предполагаемые результаты

Презентация: «Белорусские народные декоративно прикладные промыслы для дошкольников». Автор: User. Файл: «Белорусские народные декоративно прикладные промыслы для дошкольников.pptx». Размер zip-архива: 84 КБ.

Белорусские народные декоративно прикладные промыслы для дошкольников

содержание презентации «Белорусские народные декоративно прикладные промыслы для дошкольников.pptx»
СлайдТекст
1 Проект «Формирование представлений детей дошкольного возраста о

Проект «Формирование представлений детей дошкольного возраста о

декоративно-прикладном искусстве и ремеслах Якутии»

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение Центр развития ребенка - Детский сад № 105 «Умка»

Герасимова Вера Мартыновна Воспитатель

2 Актуальность

Актуальность

В мировую культуру каждый народ входит со своим собственным неповторимым лицом. В народной практике освоение родных культурных традиций начиналось с колыбели. Она была его естественной средой обитания. Для того, чтобы, сохранить себя человек несомненно должен знать свои корни, но чтобы суметь это сделать он должен приобщаться к ним, проникнуться уважением. Как и любой человек ребенок связан невидимыми нитями истории с далекими предками, с их традициями, культурой, мышлением. Наиболее эффективный путь формирования представлений о народной культуре Якутии лежит через приобщение детей к декоративно-прикладному искусству и ремеслам Якутского народа.

3 Цель проекта

Цель проекта

Сформировать у детей дошкольного возраста представления о декоративно-прикладном искусстве, ремеслах Якутии.

4 Задачи

Задачи

Обеспечить расширение социальных связей детей со специалистами, занимающимися вопросами изучения и сохранение декоративно-прикладного искусства и ремесел Якутии; Развивать у детей дошкольного возраста этнокультурную компетентность, умение воспринимать предметы народно-декоративного искусства Якутии как образцы народной культуры; Переносить полученные знания в продуктивную деятельность (декоративное рисование, лепка, аппликация); Развивать практические умения у детей, создавать декоративные творческие работы в стиле изделий Якутских мастеров-умельцев.

5 Описание проекта Проект состоит из двух частей

Описание проекта Проект состоит из двух частей

1 часть- учебный методический материал о видах декоративно-прикладного искусства и ремеслах Якутии; 2 часть- практический материал, включающий конспекты занятий, игр, развлечений, праздников, а также консультации для воспитателей , рекомендации для родителей.

6 Этапы проекта

Этапы проекта

Подготовительный: - составление перспективного плана работы по ознакомлению с декоративно-прикладным искусством и ремеслами якутского народа; - сбор материала о декоративно-прикладном искусстве и ремеслах якутского народа; - разработка конспектов занятий, праздников, развлечений, экскурсий по ознакомлению детей с декоративно-прикладным искусством и ремеслами якутского народа; - создание предметно-развивающей среды по формированию представлений детей о декоративно-прикладным искусством и ремеслами якутского народа.

7 2. Практический:

2. Практический:

Экскурсии в музеи г. Якутска. Рассматривание изделий декоративно-прикладного искусства и ремесел Якутского народа. 2. Обобщающая беседа «О якутском декоративно- прикладном искусстве.», «Резьба по дереву», «Изделия из бересты», «Резьба по кости», «Бисероплетение». 3. Рисование: «Мутовка», «Украшение крышки туеска», «Билэ», «Позвонок узор»,«Роспись чорона»; 4. Аппликация : «Украшение рукавицы», «Коврик», «Чепрак», «Чорон». 5. Лепка: «Кытыйа», «Чорон», «Туесок».

8 3 этап заключительный

3 этап заключительный

1. Составление сборника занятий, дидактических игр . 2. Выставка детских работ. 3. Конкурс рисунков «Якутские узоры» 4. Выставка коллекции декоративно-прикладного искусства мастеров умельцев Республики.

9 -Умение планировать этапы своих действий; -умение детей использовать

-Умение планировать этапы своих действий; -умение детей использовать

различные нетрадиционные техники и технологии; -умение самостоятельно выбирать художественные изобразительные материалы; - умение детей воплощать собственные замыслы по созданию поделок декоративно-прикладного искусства.

Критерии уровня сформированности представлений и умений детей декоративно-прикладного характера

10 Предполагаемые результаты

Предполагаемые результаты

Представления детей о декоративно-прикладном искусстве и ремеслах якутского народа. Эстетические чувства, вкусы, отношение и сознание к декоративно-прикладному искусству и ремеслам якутского народа. Овладение детьми техникой и технологией изготовления поделок декоративно-прикладного и ремесленного характера якутского народа.

«Белорусские народные декоративно прикладные промыслы для дошкольников»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/belorusskie-narodnye-dekorativno-prikladnye-promysly-dlja-doshkolnikov-165196.html
cсылка на страницу

Дошкольник

9 презентаций о дошкольнике
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольник > Белорусские народные декоративно прикладные промыслы для дошкольников