<<  Как играют в «Дебаты» «Дебаты» дают педагогу возможность:  >>
А судит кто

А судит кто? И как? (Судейство). Оцениваемые судьей критерии: свободное владение источником соответствие теме отобранного материала. оперирование специальными терминами. понимание темы, идеи, проблемы. работа с вопросами. соответствие роли спикера причинно-следственная взаимосвязь фактов, приводимых в речи. логичность выступления. общая выразительность речи наличие или отсутствие речевых ошибок, особенно неоправданные повторы, употребление жаргонной лексики; полнота ответов на вопросы; корректность говорящего.

Слайд 7 из презентации ««Дебаты» как форма нетрадиционного урока»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию ««Дебаты» как форма нетрадиционного урока.ppt» можно в zip-архиве размером 63 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Задачи социального развития дошкольников» - Задачи социально-личностного воспитания. Начальная личностно-социальная компетентность. Содержание образовательной области «Социализация». Ситуативно-деловое сотрудничество со сверстником. Базисная программа «Истоки». Комплексная программа «Истоки». Основа социального развития. Цель социального развития.

«Художественное творчество в детском саду» - Я буду показывать вам различные элементы хохломской росписи. Организационный этап. Задачи. Содержание образовательной деятельности. Самоанализ непосредственно – образовательной деятельности. Заключительный этап. Небольшая разминка для пальчиков. Хохломская посуда бывает разной. Закрепление опорных знаний.

«Народное творчество для дошкольников» - Паспорт проекта. Книжный уголок. Приобщать детей к красоте родного слова. Потешки и пословице о труде. Самообразование. Сегодняшний день. Участие родителей в проекте. Картотека "Словесных игр". Папка с потешками. Картотека "Народных подвижных игр". Знакомство детей с фольклором. Целенаправленная работа.

«Сенсорное развитие дошкольников» - Игры для развития мелкой моторики. Сотрудничество с родителями. Целевые прогулки. Результаты деятельности. Организованная образовательная деятельность. Пальчиковые игры. Трио развивайка. Обогащать сенсорный опыт детей. Сенсорное развитие младших дошкольников. Сенсорное развитие ребенка. Средства и методы работы.

«Творческая деятельность детей» - Конструирование. Использование нетрадиционных техник в изодеятельности. Аппликация. Использование современных образовательных технологий. Рисование по клеточкам. Создать условия. Интеграция образовательных областей. Разные виды изобразительной деятельности. Рисование на стекле пластилином. Аппликация цветными нитками.

«Детское художественное творчество» - Реализация образовательной области «Художественное творчество». Организация предметно-развивающей среды. Методы обучения. Результаты мониторинга развития интегративных качеств. Задачи работы с детьми. Результаты мониторинга. Детский рисунок. Работа с семьей. Совместная деятельность в режимных моментах.

Виды развития

16 презентаций о видах развития
Урок

Дошкольное образование

34 темы