<<  «Дебаты» как форма нетрадиционного урока 3 основных принципа «Дебатов»:  >>
Дебаты – прения, обмен мнениями на каком-либо собрании, заседании

Дебаты – прения, обмен мнениями на каком-либо собрании, заседании. «Дебаты» ведут свое начало из античности. В Древней Греции спор считался и средством обучения, и способом познания, и важным элементом демократии. Специальные курсы ораторского мастерства и дебатов существовали и в Средние века. В самом начале истории США дебаты укоренились в университетах, а в 1960 г. первые телевизионные дебаты между кандидатами на президентское кресло привлекли особое внимание аудитории (считается, что Дж.Кеннеди выиграл предвыборную кампанию именно благодаря дебатам). Сегодня «Дебаты» проходят в университетах и школах всего мира. В России «Дебаты» появились в 1993 году.

Слайд 2 из презентации ««Дебаты» как форма нетрадиционного урока»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию ««Дебаты» как форма нетрадиционного урока.ppt» можно в zip-архиве размером 63 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Ролевая игра» - Принципы дебатов. Ход дебатов. Тезис определяет позиции двух соревнующихся команд. Регламент игры. Утверждающая сторона. Виды дебатов. Судейская коллегия. Дебаты – это интеллектуальная игра, представляющая собой особую форму дискуссии. Третий раунд. Цель перекрестных вопросов? Отрицающая сторона. Дебаты Линкольна-Дугласа.

«Энергетический обмен в биологии» - С6Н12О6=2СО2+2С2Н5ОН (этиловый спирт) Дрожжи. Анаэробный обмен (гликолиз). В результате брожения энергия не запасается. 1- липидный слой, Цикл Кребса (трикарбоновых кислот). Гликолиз – энергетически неэффективный процесс. С4Н8О2 (масляная кислота) Клостридии. Брожение – процесс последующего преобразования пирувата в разнообразные органические соединения.

«Проведение дебатов» - Дебаты - технология, предложенная известным американским социологом Карлом Поппером Первоначально дебаты создавались как программа для учащихся, позволяющая обучить умению рассуждать, критически мыслить, продуктивно организовывать процесс дискуссии. Чему может научить использование технологии дебатов?

«Энергетический обмен» - (Дыхание). Рефлексия. Замените одним словом выделенную часть каждого утверждения. Вернуть. Изучение нового материала Закрепление. Задача. Ферментативный и бескислородный процесс распада органических веществ в клетке наблюдается у бактерий. Решите задачу. Способы получения энергии живыми существами. Фильм.

«Обмен веществ в клетке» - Обмен веществ и энергии. Пища. Аристотель. Изменения в клетке. Задача: Какова судьба сливочного масла, съеденного на завтрак? Пища – источник энергии и пластических веществ. Продукты окисления. Выделительная система. Дыхательная система. Пищеварительная система. Подготовительный Изменения с веществами в клетке Заключительный.

«Обмен веществ в организме» - Выводы. Рациональное питание. Тепловая. Сколько надо есть, чтобы жить? Использование воды организмом. Энергетический обмен. Физика. Использование организмом положительных компонентов данных преобразований. Взаимное превращение веществ в организме. Функции белков, жиров и углеводов. Расщепление белков.

Виды развития

16 презентаций о видах развития
Урок

Дошкольное образование

34 темы