Детский сад
<<  МАДОУ «Детский сад №104» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 10 пос  >>
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Цель нашей работы – исследовать особенности пресноводных черепах в
Цель нашей работы – исследовать особенности пресноводных черепах в
Гипотеза:
Гипотеза:
Методы исследования
Методы исследования
Из опроса взрослых, просмотра книг мы узнали:
Из опроса взрослых, просмотра книг мы узнали:
Эксперимент
Эксперимент
Детский сад №10 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
Детский сад №10 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
Вывод: наша гипотеза подтвердилась, водяная черепаха передвигается
Вывод: наша гипотеза подтвердилась, водяная черепаха передвигается
Наблюдение
Наблюдение
Исследование
Исследование
Заключение
Заключение
Литература
Литература

Презентация на тему: «Детский сад №10 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно-речевого развития детей». Автор: User. Файл: «Детский сад №10 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно-речевого развития детей.ppt». Размер zip-архива: 2293 КБ.

Детский сад №10 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно-речевого развития детей

содержание презентации «Детский сад №10 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно-речевого развития детей.ppt»
СлайдТекст
1 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №10 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно-речевого развития детей» города Ишима Исследовательский проект

В чём особенности водяной черепахи? Авторы: Баулин Саша– 6 лет Дементьев Данил – 6 лет Руководитель: Чернега Надежда Владимировна- воспитатель

Ишим – 2010

2 Цель нашей работы – исследовать особенности пресноводных черепах в

Цель нашей работы – исследовать особенности пресноводных черепах в

зооуголке и природе.

Задачи: - определить вид черепахи; - научиться определять пол и возраст водяных черепах; - собрать сведения о пресноводной черепахе; - составить паспорт «Красноухая черепаха».

3 Гипотеза:

Гипотеза:

Предположим, что наша черепаха относится к водоплавающим красноухим черепахам: - за яркий окрас на голове. Предположим, что наша водяная черепаха передвигается быстрее, чем сухопутная черепаха. Допустим, наша черепаха самец, потому что у большинства животных самцы имеют яркий окрас. Предположим, что нашей черепахе 12 лет, потому что у неё столько щитков на панцире.

4 Методы исследования

Методы исследования

-наблюдения за черепахой -помощь родителей и воспитателя -использование сети Интернет -проведение эксперимента -чтение познавательной литературы.

5 Из опроса взрослых, просмотра книг мы узнали:

Из опроса взрослых, просмотра книг мы узнали:

Красноухая черепаха является представителем рода пресноводных украшенных черепах. Пресноводные черепахи двигаются быстро и ловко как в воде, так и на суше. Красноухой черепаху назвали благодаря двум красным пятнышкам на голове, позади глаз. Определить пол черепахи можно по хвосту. Пол большинства черепах можно определить по углублению на брюшном щите у самцов, которое отсутствует у самок. Возраст черепашки можно определить по панцирю. Считается, что длина панциря приблизительно равна её возрасту. Что черепахи принадлежат к древнейшему отряду животных – рептилиям.

6 Эксперимент

Эксперимент

Цель: выяснить, правда ли что пресноводная черепаха передвигается быстрее сухопутной черепахи?

7 Детский сад №10 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением
8 Вывод: наша гипотеза подтвердилась, водяная черепаха передвигается

Вывод: наша гипотеза подтвердилась, водяная черепаха передвигается

быстрее, чем сухопутная черепаха. информация полученная из книг подтвердилась.

9 Наблюдение

Наблюдение

Определить пол черепахи можно по хвосту. Обычно он у самцов узкий и длинный, на конце обычно имеется вырост по форме напоминающий коготь. Клоака у самцов имеет форму продольной полосы. У самок же, хвост короткий и широкий. На конце хвоста нет выроста в виде когтя, а клоака по форме напоминает звёздочку. Пол большинства черепах можно определить по углублению на брюшном щите у самцов, которое отсутствует у самок. Вывод: Понаблюдав за нашей черепахой, мы определили, что это самка и назвали Мотя. Наша гипотеза не подтвердилась.

10 Исследование

Исследование

Чтобы определить примерный возраст нашей черепахи, мы измерили её спинной щит от головы до хвоста.

Вывод: так как считается, что длина панциря приблизительно равна возрасту черепахи, можно сделать вывод о том, что нашей черепахе Моте 15 лет.

11 Заключение

Заключение

Проведя исследование, мы нашли ответы на интересующие нас вопросы: Теперь мы знаем, к какому виду относится наша черепаха, как определить её пол и возраст, как заботиться о ней, чем кормить. Занимаясь нашим исследованием, мы узнали много интересного о нашей черепахе, сделали фотографии, оформили паспорт «Красноухая черепаха», поделились накопленными знаниями с детьми нашей группы и выучили стихотворение И. Мазнина «Черепаха».

12 Литература

Литература

Сергеенко Ю.В. Черепахи. – М.: Вече, 2004. («Животные в вашем доме») Банников А. Г. и др. «Земноводные и пресмыкающиеся СССР». – Москва «Мысль», 1971

«Детский сад №10 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно-речевого развития детей»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/detskij-sad-10-obscherazvivajuschego-vida-s-prioritetnym-osuschestvleniem-poznavatelno-rechevogo-razvitija-detej-114136.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Детский сад > Детский сад №10 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением познавательно-речевого развития детей