<<  Дидактическая игра «Сосчитай этажи» Дидактическая игра «Какой, какое, какая  >>
Дидактическая игра «Какой, какое, какая

Дидактическая игра «Какой, какое, какая?» (Словообразование прилагательных от существительных). Можно использовать игру с мячом или любым другим предметом (назови и передай соседу предмет). Город – парк (какой?) городской Улица – проезд (какой?) уличный Вокзал – площадь (какая?) вокзальная Река – трамвайчик (какой?) речной Библиотека – книга (какая?) библиотечная Парк - переулок (какой?) парковый Бульвар – кольцо (какое? ) бульварное Музей - экспонат (какой?) музейный. Варианты игры: «Один – много», «Мой, моя, моё», «Нет чего?», «Составь предложение».

Слайд 22 из презентации «Дидактические игры по словообразованию для дошкольников старшего возраста»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Дидактические игры по словообразованию для дошкольников старшего возраста.pptx» можно в zip-архиве размером 4925 КБ.

Игры для дошкольников

краткое содержание других презентаций об играх для дошкольников

«Игрушки малышам» - Агрессивные игрушки. Основные требования к безопасности детских игрушек. Игрушки для идентификации в ролевой игре. Безопасная конструкция. Развивающие игрушки. Игрушки для проявления заботы. Спортивные игрушки. Игрушки и развитие. Классификация игрушек. Восприятия. Легкие, разноцветные и звучащие пластмассовые погремушки.

«Игровые технологии» - Воспроизводимость. Типология педагогических игр по характеру игровой методике. Составление игровых технологий из отдельных игр и элементов - забота каждого воспитателя. По характеру педагогического процесса выделяются следующие группы игр: Управляемость. Эффективность. Структура образовательной технологии.

«Предметно-игровая среда» - Принцип открытости обществу. Средняя группа. Игровая зона. Предметно-игровая среда. Предметы оперирования. Младшая группа. Организация предметно-игровой среды. Старшая группа. Подготовительная группа. Принцип стабильности. Принцип гибкого зонирования. Принцип полифункциональности. Закономерности развития.

«Игры в садике» - «Кулак - ребро - ладонь». «Лезгинка». «Оладушки». Кинезиология- наука. Зачем нам это. Дети с большим удовольствием, интересом выполняют необычные задания. «Колечко». Кинезиологические упражнения. Где ты пальчик. Игры и упражнения в детском саду. "Ухо - нос".

«Игры детей 2-3 лет» - Поезд. Мастерим веер. Как сделать домик из коробки. Рисуем ладошками подводный мир. Рисуем ладошками петуха. Как провести время с ребёнком 2-3 лет. Рисуем ладошками травку для зайки. Как сделать мебель для игрушечной кухни из коробок. Запас идей. Обруч для волос. Новогоднее украшение. Как сделать игрушечный замок из коробки.

«Игрушки для детей» - Бинокли, фотоаппараты, стиральные и швейные машины. Использование функциональных помещений группы. Игрушки-самоделки - предназначены для развития детского творчества. Пальчиковые, теневые и др. театры. Виды игрушек. Условия для организации детских игр. Различные конструкторы, строительный материал. Классификация детских игр.

Всего в теме «Игры для дошкольников» 16 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы