Логопед
<<  Чудесные превращения семечки Логопед учитель – залог успешного обучения ребенка  >>
Презентация учителя-логопеда Солдатовой Нины Ивановны в МИОО
Презентация учителя-логопеда Солдатовой Нины Ивановны в МИОО
Дидактические игры в работе учителя-логопеда
Дидактические игры в работе учителя-логопеда
Учитель-логопед может использовать оборудование кабинета психомоторной
Учитель-логопед может использовать оборудование кабинета психомоторной
Развитие зрительно-моторной координации и кинестетического восприятия
Развитие зрительно-моторной координации и кинестетического восприятия
Развитие зрительно-моторной координации и кинестетического восприятия
Развитие зрительно-моторной координации и кинестетического восприятия
Развитие пространственного восприятия, моторики
Развитие пространственного восприятия, моторики
Развитие зрительного, пространственного восприятия, тактильных
Развитие зрительного, пространственного восприятия, тактильных
Развивающая настольная игра
Развивающая настольная игра
Развивающие настольные игры
Развивающие настольные игры
Развивающая игра «Эволюция вещей»
Развивающая игра «Эволюция вещей»
Развивающая игра «Эволюция транспорта»
Развивающая игра «Эволюция транспорта»
Развивающая игра «Веселый пасьянс»
Развивающая игра «Веселый пасьянс»
Развивающая игра «Земля и её жители»
Развивающая игра «Земля и её жители»
Игра «Умные головушки»
Игра «Умные головушки»
В процессе игры дети учатся: - произносить слова медленно, вслушиваясь
В процессе игры дети учатся: - произносить слова медленно, вслушиваясь
Графемы гласных
Графемы гласных
Согласные звуки(твердые и мягкие)
Согласные звуки(твердые и мягкие)
Варианты схем слов
Варианты схем слов
Печатные буквы, которые нужны для слова, если ты захочешь его написать
Печатные буквы, которые нужны для слова, если ты захочешь его написать
Практическое овладение категорией рода
Практическое овладение категорией рода
Графемы для гласных и согласных
Графемы для гласных и согласных
Презентация учителя-логопеда Солдатовой Нины Ивановны в МИОО
Презентация учителя-логопеда Солдатовой Нины Ивановны в МИОО
Презентация учителя-логопеда Солдатовой Нины Ивановны в МИОО
Презентация учителя-логопеда Солдатовой Нины Ивановны в МИОО
Презентация учителя-логопеда Солдатовой Нины Ивановны в МИОО
Презентация учителя-логопеда Солдатовой Нины Ивановны в МИОО
Презентация учителя-логопеда Солдатовой Нины Ивановны в МИОО
Презентация учителя-логопеда Солдатовой Нины Ивановны в МИОО
Презентация учителя-логопеда Солдатовой Нины Ивановны в МИОО
Презентация учителя-логопеда Солдатовой Нины Ивановны в МИОО
Презентация учителя-логопеда Солдатовой Нины Ивановны в МИОО
Презентация учителя-логопеда Солдатовой Нины Ивановны в МИОО

Презентация: «Дидактические игры в работе учителя-логопеда». Автор: . Файл: «Дидактические игры в работе учителя-логопеда.ppt». Размер zip-архива: 10150 КБ.

Дидактические игры в работе учителя-логопеда

содержание презентации «Дидактические игры в работе учителя-логопеда.ppt»
СлайдТекст
1 Презентация учителя-логопеда Солдатовой Нины Ивановны в МИОО

Презентация учителя-логопеда Солдатовой Нины Ивановны в МИОО

«Дидактические игры в работе учителя-логопеда»

2 Дидактические игры в работе учителя-логопеда

Дидактические игры в работе учителя-логопеда

В процессе игры у детей активизируются: мотивация к учебе; мыслительные и познавательные процессы, деятельность всех анализаторов; умение контролировать себя и действовать в соответствии с алгоритмом игры; деятельностный подход ( основная идея образовательных стандартов второго поколения). Результативность коррекционной работы повышается при регулярном дозированном использовании развивающих игр на логопедических занятиях.

3 Учитель-логопед может использовать оборудование кабинета психомоторной

Учитель-логопед может использовать оборудование кабинета психомоторной

коррекции

Развитие тактильного анализатора

Развитие зрительно-моторной координации и кинестетического восприятия

4 Развитие зрительно-моторной координации и кинестетического восприятия

Развитие зрительно-моторной координации и кинестетического восприятия

5 Развитие зрительно-моторной координации и кинестетического восприятия

Развитие зрительно-моторной координации и кинестетического восприятия

6 Развитие пространственного восприятия, моторики

Развитие пространственного восприятия, моторики

7 Развитие зрительного, пространственного восприятия, тактильных

Развитие зрительного, пространственного восприятия, тактильных

ощущений.

8 Развивающая настольная игра

Развивающая настольная игра

Слово, предложение, схема предложения. Чтение.

Слог, слово, деление слова на слоги. Чтение. Понимание прочитанного.

9 Развивающие настольные игры

Развивающие настольные игры

Уточнение словаря, расширение кругозора.

Чтение. Звуконаполняемость и слоговая структура.

10 Развивающая игра «Эволюция вещей»

Развивающая игра «Эволюция вещей»

Жилище человека

Источники света

11 Развивающая игра «Эволюция транспорта»

Развивающая игра «Эволюция транспорта»

12 Развивающая игра «Веселый пасьянс»

Развивающая игра «Веселый пасьянс»

Развитие пространственного и зрительного восприятия

13 Развивающая игра «Земля и её жители»

Развивающая игра «Земля и её жители»

Уточнение и расширение словаря. Чтение. Зрительное и слуховое восприятие.

14 Игра «Умные головушки»

Игра «Умные головушки»

15 В процессе игры дети учатся: - произносить слова медленно, вслушиваясь

В процессе игры дети учатся: - произносить слова медленно, вслушиваясь

в звуки, из которых состоит слово; -определять заданные звуки в слове; -различать звуки по звонкости – глухости, твердости – мягкости; -определять последовательность звуков в словах; -подбирать буквы, требуемые для написания данного слова; -подбирать слова к заданной звуковой схеме; -делить слово на слоги; -определять род имени существительного; и др. Кроме того, играя, дети развивают внимание, память, тренируются определять части в целом предмете, активизируют и обогащают свой словарный запас. Формируется мотивация к учебной деятельности. Ребенок получает возможность в значимой для него форме ( в игре) применить полученную информацию в классе на уроке.

16 Графемы гласных

Графемы гласных

17 Согласные звуки(твердые и мягкие)

Согласные звуки(твердые и мягкие)

18 Варианты схем слов

Варианты схем слов

19 Печатные буквы, которые нужны для слова, если ты захочешь его написать

Печатные буквы, которые нужны для слова, если ты захочешь его написать

20 Практическое овладение категорией рода

Практическое овладение категорией рода

Уточнение и практическое овладение понятием «части речи».

21 Графемы для гласных и согласных

Графемы для гласных и согласных

22 Презентация учителя-логопеда Солдатовой Нины Ивановны в МИОО
23 Презентация учителя-логопеда Солдатовой Нины Ивановны в МИОО
24 Презентация учителя-логопеда Солдатовой Нины Ивановны в МИОО
25 Презентация учителя-логопеда Солдатовой Нины Ивановны в МИОО
26 Презентация учителя-логопеда Солдатовой Нины Ивановны в МИОО
27 Презентация учителя-логопеда Солдатовой Нины Ивановны в МИОО
«Дидактические игры в работе учителя-логопеда»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/didakticheskie-igry-v-rabote-uchitelja-logopeda-209157.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Логопед > Дидактические игры в работе учителя-логопеда