Развитие ребенка
<<  Предметно-развивающая среда по ФГОС ДО в средней группе «Солнышко» Каргасокского МБДОУ №3 «Теремок» Организация развивающей предметно-пространственной среды старшей группы  >>
Дизайн – проект развивающей среды в младшей группе «Теремок»
Дизайн – проект развивающей среды в младшей группе «Теремок»
Приглашаем Вас посетить группу «Теремок»
Приглашаем Вас посетить группу «Теремок»
При построении предметно-развивающей среды учитывались следующие
При построении предметно-развивающей среды учитывались следующие
Построение развивающей среды с учетом этих принципов дает ребенку
Построение развивающей среды с учетом этих принципов дает ребенку
Наша группа «Теремок» начинается с визитной карточки - раздевалки
Наша группа «Теремок» начинается с визитной карточки - раздевалки
здесь находится информация для родителей: о программах, которые мы
здесь находится информация для родителей: о программах, которые мы
Центр «Художественного творчества» (Образовательная область –
Центр «Художественного творчества» (Образовательная область –
Центр «Книги» (Образовательная область –Чтение художественной
Центр «Книги» (Образовательная область –Чтение художественной
Центр «Музыкально – театрализованной деятельности» (Образовательные
Центр «Музыкально – театрализованной деятельности» (Образовательные
Центр «Мы познаем мир» (Образовательные области – Познание и Труд)
Центр «Мы познаем мир» (Образовательные области – Познание и Труд)
Центр «Конструктивной деятельности» (Образовательная область
Центр «Конструктивной деятельности» (Образовательная область
Центр «Физического развития и сохранения здоровья» (Образовательные
Центр «Физического развития и сохранения здоровья» (Образовательные
Центр «Сюжетно – ролевых игр» (Образовательная область – Социализация)
Центр «Сюжетно – ролевых игр» (Образовательная область – Социализация)
Центр «Сенсорного развития» (Образовательная область – Познание)
Центр «Сенсорного развития» (Образовательная область – Познание)
Дизайн – проект оформления нашей группы находиться постоянно в
Дизайн – проект оформления нашей группы находиться постоянно в

Презентация: «Дизайн – проект развивающей среды в младшей группе «Теремок»». Автор: Елена. Файл: «Дизайн – проект развивающей среды в младшей группе «Теремок».ppt». Размер zip-архива: 1060 КБ.

Дизайн – проект развивающей среды в младшей группе «Теремок»

содержание презентации «Дизайн – проект развивающей среды в младшей группе «Теремок».ppt»
СлайдТекст
1 Дизайн – проект развивающей среды в младшей группе «Теремок»

Дизайн – проект развивающей среды в младшей группе «Теремок»

Подготовила :воспитатель ГБДОУ детский сад № 11 Теличко Светлана Сергеевна

2 Приглашаем Вас посетить группу «Теремок»

Приглашаем Вас посетить группу «Теремок»

3 При построении предметно-развивающей среды учитывались следующие

При построении предметно-развивающей среды учитывались следующие

принципы:

Информативности (разнообразие тематики материалов и оборудования и активности воспитанников во взаимодействии с предметным окружением) Вариативности (определяется видом ДОУ, содержанием воспитания, культурным и художественными традициями, климатогеографическими особенностями) Полифункциональности (обеспечение всех составляющих воспитательно-образовательного процесса и возможность разнообразного использования различных составляющих предметно-развивающей среды) Педагогической целесообразности (позволяет предусмотреть необходимость и достаточность наполнения предметно-развивающей среды, а также обеспечить возможность самовыражения воспитанников, индивидуальную комфортность и эмоциональное благополучие каждого ребенка) Трансформируемости (обеспечивает возможность изменений предметно-развивающей среды, позволяющей, по ситуации вынести на первый план ту или иную функцию пространства)

4 Построение развивающей среды с учетом этих принципов дает ребенку

Построение развивающей среды с учетом этих принципов дает ребенку

чувство психологической защищенности, помогает развитию личности, ее способностей, овладению разными способами деятельности.

5 Наша группа «Теремок» начинается с визитной карточки - раздевалки

Наша группа «Теремок» начинается с визитной карточки - раздевалки

6 здесь находится информация для родителей: о программах, которые мы

здесь находится информация для родителей: о программах, которые мы

используем в работе с детьми; о форме построения воспитательно-образовательного процесса в детском саду; о том какого ребенка-дошкольника-выпускника группы мы должны в итоге вырастить и выпустить из детского сада в школу. также здесь вы можете посмотреть фотографии, повествующие о жизни наших детей в ДОУ и за его пределами, наши достижения, творческие работы детей.

7 Центр «Художественного творчества» (Образовательная область –

Центр «Художественного творчества» (Образовательная область –

Художественное творчество)

Интеграция с другими центрами активности Центр «Сюжетно – ролевых игр» (Образовательная область – Социализация); Центр «Сенсорного развития» (Образовательная область – Познание); Центр «Музыкально – театрализованной деятельности» (Образовательные области – Социализация и Музыка); Центр «Мы познаем мир» (Образовательные области – Познание и Труд); Центр «Конструктивной деятельности» (Образовательная область –Познание);

8 Центр «Книги» (Образовательная область –Чтение художественной

Центр «Книги» (Образовательная область –Чтение художественной

литературы)

Интеграция с другими центрами активности Центр «Художественного творчества» (Образовательная область –Художественное творчество). Центр «Сюжетно – ролевых игр» (Образовательная область – Социализация); Центр «Сенсорного развития» (Образовательная область – Познание); Центр «Музыкально – театрализованной деятельности» (Образовательные области – Социализация и Музыка); Центр «Мы познаем мир» (Образовательные области – Познание и Труд);

9 Центр «Музыкально – театрализованной деятельности» (Образовательные

Центр «Музыкально – театрализованной деятельности» (Образовательные

области – Социализация и Музыка)

Интеграция с другими центрами активности Центр «Сюжетно – ролевых игр» (Образовательная область – Социализация); Центр «Сенсорного развития» (Образовательная область – Познание);

10 Центр «Мы познаем мир» (Образовательные области – Познание и Труд)

Центр «Мы познаем мир» (Образовательные области – Познание и Труд)

Интеграция с другими центрами активности Центр «Речевого развития» (Образовательная область – Коммуникация) ; Центр «Математического развития» (Образовательная область – Познание); Центр «Сюжетно – ролевых игр» (Образовательная область – Социализация); Центр «Сенсорного развития» (Образовательная область – Познание); Центр «Физического развития и сохранения здоровья» (Образовательные области –Физическое развитие и Здоровье); Центр «Художественного творчества» (Образовательная область –Художественное творчество). Центр «Конструктивной деятельности» (Образовательная область –Познание

11 Центр «Конструктивной деятельности» (Образовательная область

Центр «Конструктивной деятельности» (Образовательная область

–Познание)

Интеграция с другими центрами активности Центр «Речевого развития» (Образовательная область – Коммуникация) ; Центр «Сюжетно – ролевых игр» (Образовательная область – Социализация); Центр «Сенсорного развития» (Образовательная область – Познание); Центр «Музыкально – театрализованной деятельности» (Образовательные области – Социализация и Музыка); Центр «Физического развития и сохранения здоровья» (Образовательные области –Физическое развитие и Здоровье); Центр «Художественного творчества» (Образовательная область –Художественное творчество). Центр «Мы познаем мир» (Образовательные области – Познание и Труд);

12 Центр «Физического развития и сохранения здоровья» (Образовательные

Центр «Физического развития и сохранения здоровья» (Образовательные

области –Физическое развитие и Здоровье)

Интеграция с другими центрами активности Центр «Речевого развития» (Образовательная область – Коммуникация) ; Центр «Мы познаем мир» (Образовательные области – Познание и Труд);

13 Центр «Сюжетно – ролевых игр» (Образовательная область – Социализация)

Центр «Сюжетно – ролевых игр» (Образовательная область – Социализация)

Интеграция с другими центрами активности Центр «Речевого развития» (Образовательная область – Коммуникация) ; Центр «Математического развития» (Образовательная область – Познание); Центр «Музыкально – театрализованной деятельности» (Образовательные области – Социализация и Музыка); Центр «Конструктивной деятельности» (Образовательная область –Познание);

14 Центр «Сенсорного развития» (Образовательная область – Познание)

Центр «Сенсорного развития» (Образовательная область – Познание)

Интеграция с другими центрами активности Центр «Речевого развития» (Образовательная область – Коммуникация) ; Центр «Математического развития» (Образовательная область – Познание); Центр «Музыкально – театрализованной деятельности» (Образовательные области – Социализация и Музыка); Центр «Мы познаем мир» (Образовательные области – Познание и Труд); Центр «Художественного творчества» (Образовательная область –Художественное творчество). Центр «Конструктивной деятельности» (Образовательная область –Познание

15 Дизайн – проект оформления нашей группы находиться постоянно в

Дизайн – проект оформления нашей группы находиться постоянно в

динамичном состоянии, так как, по нашему мнению, идеальную предметно-развивающую среду создать невозможно, это процесс непрерывный, постоянно подвергающийся изменениям и дополнениям.

«Дизайн – проект развивающей среды в младшей группе «Теремок»»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/dizajn-proekt-razvivajuschej-sredy-v-mladshej-gruppe-teremok-238054.html
cсылка на страницу

Развитие ребенка

19 презентаций о развитии ребенка
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Развитие ребенка > Дизайн – проект развивающей среды в младшей группе «Теремок»