Дня здоровья в детском саду весна

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр

развития ребенка детский сад №41 «Росинка» г. Нижневартовск

Анализ физкультурно-оздоровительной работы в МАДОУ

Подготовил инструктор по физическому воспитанию: Лошакова Л.В.

Цель физкультурно-оздоровительной работы:

Укрепление здоровья детей и воспитание осознанного отношения к здоровому образу жизни

«Здоровье – естественное состояние организма , характеризующееся его

уравновешенностью с окружающей средой и отсутствие каких – либо болезненных изменений» Большая советская энциклопедия

Модель двигательного режима детей

Виды занятий

Дозировка

Длитель- ность

1. Физкультурно-оздоровительная деятельность

1. Физкультурно-оздоровительная деятельность

1. Физкультурно-оздоровительная деятельность

1. Физкультурно-оздоровительная деятельность

Ритуальное приветствие Утренняя гимнастика Двигательная разминка Физминутки Подвижные игры и физические упражнения на прогулке Оздоровительный бег Индивидуальная работа по развитию движений Гимнастика после сна Позы тигра, кошечки, султана для коррекции осанки

Ежедневно, по мере сбора всех детей. Ежедневно на открытом воздухе или в зале Ежедневно в перерыве между занятиями организация п. игр Ежедневно на занятиях, по мере необходимости Ежедневно во время прогулок Весна и осень по утрам в группах среднего и старшего возраста, ежедневно после сна в группах старшего возраста Ежедневно во время дневной и вечерней прогулки Ежедневно по мере пробуждения Ежедневно, после занятий

3-5 мин 5-12 мин (по возр.) 10-15 мин 2-3 мин 15-30мин 3-5мин 2-3мин 10-15мин 7-10мин 3-5 мин

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9

№

Модель двигательного режима детей

2. Обучающие занятия (оздоровительные )-НОД

2. Обучающие занятия (оздоровительные )-НОД

2. Обучающие занятия (оздоровительные )-НОД

2. Обучающие занятия (оздоровительные )-НОД

2.1 2.2 2.3 2.4

Физическая культура Познавательные занятия на тему: «Познай себя»(знакомство с собственным телом и его строением) Музыкальные занятия Индивидуальная работа

4 раза в неделю Воспитатель 2раза в неделю, инструктор по физкультуре (закрепление частично) 2раза в неделю 2 раза в неделю Ежедневно

15-30мин (по возр.) 15-30мин 15-30мин 15мин

Модель двигательного режима детей

3. Самостоятельные занятия

3. Самостоятельные занятия

3. Самостоятельные занятия

3. Самостоятельные занятия

3.1 3.2

Самостоятельная двигательная активность Двигательная активность по закреплению ОВД под руководством воспитателя

Ежедневно на прогулке в личное время ребенка Ежедневно

В зависи-мости от желания и индиви- дуальных особен- ностей ребенка

Модель двигательного режима детей

4.Развлечения

4.Развлечения

4.Развлечения

4.Развлечения

4.1 4.2 4.3 4.4 4.5

День здоровья Каникулы «Рождественская неделя» Спортивные праздники или развлечения Игры-соревнования «Губернаторские состязания»

Еженедельно 2-14 января 1 раз в месяц По годовому плану между детьми параллельных групп Соревнования между ДОУ города

15-30мин 2 недели 20-30мин 35-40мин (январь) апрель

Модель двигательного режима детей

5. Дополнительное образование

5. Дополнительное образование

5. Дополнительное образование

5. Дополнительное образование

5.1 5.2 5.3 5.4 5.5

Секция « Наши звездочки» (тренировки к губернаторским состязаниям) «Здоровячек» «Ритмическая мозаика» «Веселые нотки» «Энциклопедия ощущений»

3 раза в неделю 2 раза в неделю 2 раза в неделю 2 раза в неделю 1 раз в неделю

30мин (февр., март, апрель) 30мин Сент.- май 30мин Сент.- май 30мин Сент.- май 30мин Сент.- май

Модель двигательного режима детей

6. Участие родителей в образовательном процессе

6. Участие родителей в образовательном процессе

6. Участие родителей в образовательном процессе

6. Участие родителей в образовательном процессе

6.1 6.2

Совместное соревнование пап и детей Спортивный праздник «Мама, папа, я- спортивная семья»

23 февраля 1 раз в год (старший возраст)

40мин 40мин

Здоровье взрослого закладывается в раннем детстве, с момента рождения

малыша и даже раньше. Система охраны здоровья и воспитания детей может быть успешно реализована только при полном взаимном доверии, понимании между родителями, педагогами и медицинскими работниками.

Всем привет, а мне пора

До свидания, друзья! Здоровья вам виноградного, Настроения шоколадного, Радости клубничной, Улыбки земляничной. До новых встреч!