<<  Самостоятельные занятия адаптивной физической культурой Динамика показателей жизненной емкости легких школьников с нарушением  >>
Динамика показателей физической работоспособности школьников с

Динамика показателей физической работоспособности школьников с нарушением осанки. Этапы исследования. Этапы исследования. Физическая работоспособность, балл. Физическая работоспособность, балл. Экспериментальная группа (Х±?). Контрольная группа (Х±?). Исходные результаты. 47.5±1.3. 49.4±2.2. Промежуточные результаты. 62.5±2.7. 52.8±3.1. Заключительные результаты. 84.4±2.2. 62.7±2.7. Р. <0,05. >0,05.

Слайд 10 из презентации «Эффективность самостоятельных занятий адаптивной физической культурой школьников с нарушениями осанки»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Эффективность самостоятельных занятий адаптивной физической культурой школьников с нарушениями осанки.ppt» можно в zip-архиве размером 253 КБ.

Нарушение речи

краткое содержание других презентаций о нарушении речи

«Работа с детьми с ОНР» - Урок «Осень». Беседы по теме. Методы и приемы. Дикие животные. Воспитатель. Оборудование. Барсук. Разложить картинки в нужной последовательности. Лиса. Найди тень. Воображаемый лес. Формы работы. Левитан. Карточки. Снег на полях. Солнце. Деревья. Ящерицы. Гнездо. Время года. Подошвы. Занятие. Осенний лес.

«Музыкальные занятия при речевых нарушениях» - Элементы, имеющие оздоровительную направленность. Педагог- психолог. Учитель– логопед. Проблемы детства. Рассмотрим каждое из направлений. Музыка лечит тело и душу. Музыкальный руководитель. Музыкальные занятия. Лингвистика детской речи. Логоритмические занятия проводятся в тесной связи с учителем– логопедом.

«Алалия» - Звукового ряда слогового ряда ряда слов. Виды работы по развитию связной речи. В настоящее время наиболее корректной признается лингвистическая концепция. Методика логопедической работы при алалии и задержанном развитии речи. Формирование понятий «начало – конец - середина». Использование аналогии Многократное повторение конструкций с разным лексическим наполнением.

«Связная речь у детей с ФФНР» - Научить ребёнка составлять предложения. Успех в усвоении родного языка. Творческая сказка. Развитие связной речи. Солнечная полянка. Дошкольный возраст. Воспитание звуковой культуры речи. Оса, которая любила кусаться. Система коррекционной работы. Развитие связной речи дошкольников. Связная речь. Звуковая культура речи.

«Коррекция речи у детей» - Логопед. Три уровня речевого развития детей. Дикие животные. Грамматический строй речи. Существующие программы. Два подхода к планированию. Технология коррекции. Презентации. Технологии логопедического сопровождения детей. Коррекционно-развивающие логопедические занятия. Направления коррекции лексико-грамматической стороны речи.

«Нарушение речи у детей» - Помощь в организации и участие в корпоративных экскурсиях Участие в корпоративных праздниках. Участие в работе методических объединений. Значимые события в профессиональной жизни. Работа с родителями. Открытое занятие «Путешестиве в сказку «Бременские музыканты». Программы коррекционного обучения для детей с нарушениями речи.

Всего в теме «Нарушение речи» 13 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы