Игры для дошкольников
<<  Эмоциональное развитие дошкольников Современный дошкольник  >>
Эмоциональное развитие дошкольников
Эмоциональное развитие дошкольников
Актуальность
Актуальность
Основные потребности дошкольника:
Основные потребности дошкольника:
Мимические и пантомимические проявления эмоций
Мимические и пантомимические проявления эмоций
Характеристики эмоциональной сферы детей раннего возраста:
Характеристики эмоциональной сферы детей раннего возраста:
Характеристики эмоциональной сферы в дошкольном возрасте:
Характеристики эмоциональной сферы в дошкольном возрасте:
2 – 3 года
2 – 3 года
3-4 года
3-4 года
4-5 лет
4-5 лет
5-7 лет
5-7 лет
Задачи развития эмоциональной сферы дошкольников:
Задачи развития эмоциональной сферы дошкольников:
Игра « Пиктограммы ». Игра « На полянке » Игра « Секретики » Игра «
Игра « Пиктограммы ». Игра « На полянке » Игра « Секретики » Игра «
Игра «Пиктограммы:
Игра «Пиктограммы:
Эмоциональное развитие дошкольников
Эмоциональное развитие дошкольников
Эмоциональное развитие дошкольников
Эмоциональное развитие дошкольников
Эмоциональное развитие дошкольников
Эмоциональное развитие дошкольников
Эмоциональное развитие дошкольников
Эмоциональное развитие дошкольников
« Игра « Секретики »
« Игра « Секретики »
Эмоциональное развитие дошкольников
Эмоциональное развитие дошкольников

Презентация на тему: «Эмоциональное развитие дошкольников». Автор: Котёнок. Файл: «Эмоциональное развитие дошкольников.ppt». Размер zip-архива: 6083 КБ.

Эмоциональное развитие дошкольников

содержание презентации «Эмоциональное развитие дошкольников.ppt»
СлайдТекст
1 Эмоциональное развитие дошкольников

Эмоциональное развитие дошкольников

Подготовила: педагог-психолог МДОБУ «Детский сад №3» Айвазян Елена Владимировна

2 Актуальность

Актуальность

Эмоции играют важную роль в жизни людей, помогая воспринимать действительность и реагировать на нее. Чувства господствуют над всеми сторонами жизни дошкольника, придавая им особую окраску. Поведение ребенка, развитие его эмоциональной сферы является важным показателем в понимании мира маленького человека и свидетельствуют о его психическим состоянии, благополучии, возможных перспективах развития.

3 Основные потребности дошкольника:

Основные потребности дошкольника:

В любви, признании; Общении (в частности со сверстниками); Сотрудничестве, взаимопонимании и сопереживании взрослого, в его уважении; Положительных эмоциях; Новых впечатлениях; Общественно значимой деятельности; Осознании соответствия положительному эталону.

4 Мимические и пантомимические проявления эмоций

Мимические и пантомимические проявления эмоций

5 Характеристики эмоциональной сферы детей раннего возраста:

Характеристики эмоциональной сферы детей раннего возраста:

Отсутствие эмпатии; Эмоциональные реакции связаны с непосредственными желаниями; Эмоциональность обусловлена конкретной ситуацией: может ли получить предмет, помогает ли ему взрослый; Присутствует эгоцентризм; Появляется первичная самооценка, как правило, в этом возрасте она максимально завышена; Включаясь в действие, ребенок не предвидит его последствий и не переживает по поводу поступка и его последствий.

6 Характеристики эмоциональной сферы в дошкольном возрасте:

Характеристики эмоциональной сферы в дошкольном возрасте:

Эмоциональные процессы более управляемы; Развивается эмоциональное предвосхищение (будущий результат, его оценка взрослым); Происходит переход от желаний, направленных на предмет, к желаниям, связанным с представлениях о предмете, его свойствах и получением конечного результата; Самооценка несколько завышена, что помогает осваивать новые виды деятельности без сомнения и страха, но к моменту обучения в школе уровень самооценки снижается; Появляется способность оценивать свое поведение.

7 2 – 3 года

2 – 3 года

Проявляет положительные эмоции в процессе самостоятельной двигательной деятельности; Проявляет эмоциональную отзывчивость на доступные возрасту литературно-художественные произведения; Эмоционально и заинтересованно следит за развитием действия в играх-драмматизациях и кукольных спектаклях; Проявляет эмоциональную отзывчивость на доступные возрасту музыкальные произведения; Проявляет эмоциональную отзывчивость на красоту окружающих предметов и объектов природы.

8 3-4 года

3-4 года

Умеет проявлять доброжелательность по отношению к окружающим; Эмоционально-отзывчиво следит за развитием действия в играх-драмматизациях и кукольных спектаклях; Сопереживает персонажам сказок, историй, рассказов; Проявляет эмоциональную отзывчивость на доступные возрасту музыкальные произведения; Проявляет эмоциональную отзывчивость на красоту окружающих предметов и объектов природы. Пытается отражать полученные впечатления в речи и продуктивных видах деятельности.

9 4-5 лет

4-5 лет

Эмоционально откликается на переживания близких взрослых, детей, персонажей сказок и историй, мультфильмов и художественных фильмов, кукольных спектаклей; Понимает и употребляет в речи слова, обозначающие эмоциональное состояние (сердитый, печальный), этические качества (хитрый, добрый), эстетические характеристики (нарядный, красивый).

10 5-7 лет

5-7 лет

Эмоционально тонко чувствует переживания близких взрослых, детей, персонажей сказок и историй, мультфильмов и художественных фильмов, кукольных спектаклей; Проявляет эмоциональное отношение к литературным произведениям, выражает свое отношение к конкретному поступку литературного персонажа; Понимает скрытые мотивы поведения героев произведения; Проявляет эстетические чувства, эмоции, эстетический вкус, эстетическое восприятие, интерес к искусству.

11 Задачи развития эмоциональной сферы дошкольников:

Задачи развития эмоциональной сферы дошкольников:

Научить детей понимать эмоциональные состояния свои и окружающих их людей; Дать представления о способах выражения собственных эмоций (мимика, жесты, поза, слово); Совершенствовать способность управлять своими чувствами и эмоциями.

12 Игра « Пиктограммы ». Игра « На полянке » Игра « Секретики » Игра «

Игра « Пиктограммы ». Игра « На полянке » Игра « Секретики » Игра «

Чудесный сон котенка » Игра « Зеркало » Игра « Испорченный телефон »

Игры и упражнения направленные на развитие эмоциональной сферы дошкольников :

13 Игра «Пиктограммы:

Игра «Пиктограммы:

14 Эмоциональное развитие дошкольников
15 Эмоциональное развитие дошкольников
16 Эмоциональное развитие дошкольников
17 Эмоциональное развитие дошкольников
18 « Игра « Секретики »

« Игра « Секретики »

19 Эмоциональное развитие дошкольников
«Эмоциональное развитие дошкольников»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/emotsionalnoe-razvitie-doshkolnikov-205880.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды