<<  Требования к психолого-педагогическим условиям Основные компетенции  >>
Измерение

Требования к психолого-педагогическим условиям. условия для диагностики и коррекции нарушений развития и социальной адаптации детей с ОВЗ, оказания ранней коррекционной помощи. В Организации может проводиться оценка развития детей, его динамики, в том числе измерение их личностных образовательных результатов. Такая оценка производится педагогом совместно с педагогом-психологом в рамках психолого-педагогической диагностики6 (или мониторинга). Участие ребёнка в психолого-педагогической диагностике (мониторинге) допускается только с согласия его родителей (законных представителей). Деятельность педагогических работников должна исключать перегрузки, влияющие на надлежащее исполнение ими их профессиональных обязанностей, тем самым снижающие необходимое индивидуальное внимание к воспитанникам и способные негативно отразиться на благополучии и развитии детей. Предельная наполняемость групп устанавливается в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами. Организация создаёт условия для медицинского сопровождения детей в целях охраны и укрепления их здоровья.

Слайд 18 из презентации «ФГОС дошкольного образования в РФ»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «ФГОС дошкольного образования в РФ.pptx» можно в zip-архиве размером 233 КБ.

ФГТ

краткое содержание других презентаций о ФГТ

«Сопровождение образовательного процесса» - Результат. Ценностная ориентация методического сопровождения. Психологическое просвещение и обучение. Итоговый результат психолого-педагогического сопровождения. Сопровождаемость. Цель психолого-педагогической службы в процессе внедрения ФГТ. Проблема. Комплексная система сопровождения. Единство методического и психологического сопровождения.

«Образование по ФГТ» - Познание. Музыка. Игра. Министерство образования и науки. Чтение художественной литературы. Форма календарного планирования для воспитателя. Здоровье. Безопасность. Тезаурус. Художественное творчество. Педсовет. Занятие. Коммуникация. Интеграция детской деятельности. Выделено 10 образовательных областей.

«ФГТ в ДОУ» - Условия для реализации проекта. -Из муниципального бюджета. Индикаторы, оценивающие ход реализации проекта. Нормативно-правовые документы. Финансирование проекта. За счет реализации проекта улучшится материально-техническое оснащение ДОУ. Ожидаемые результаты реализации проекта. Решение поставленных проблем позволит повысить профессиональную компетентность педагогов.

«Образовательные программы дошкольного образования ФГОС» - Эмоции. ФГОС дошкольного образования. Взрослый тянет ребенка за уши. Воображение. Уши вытянулись. Асмолов. Теоретико-методологическая основа ФГОС. Воля. Игра. Центральная технология стандарта. Закономерности психического развития. Дифференциация и интеграция процессов.

«Требования к программам дошкольного образования» - Принцип взаимосвязи образовательных областей. Планируемые результаты освоения. Усвоение образовательного материала. Фото. Родителям о введении в действие Федеральных государственных требований. Физическая культура. Документ. Проектная деятельность. Основные компоненты школьной готовности. ФГТ определяют структуру ООП.

«Программа ДОУ по ФГТ» - Мониторинг. Приказ Министерства образования РФ от 23 ноября 2009года № 655. Реализация образовательных областей. Коррекционная работа. Программа основана на требованиях. Образовательная деятельность. Вариативная часть. Преимущества образовательной программы ДОУ. Образовательная деятельность. Порядок оформления программы.

Всего в теме «ФГТ» 19 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы