<<  Развитие первичных представлений Требования к условиям реализации ООП  >>
Образовательные потребности

Часть, формируемая участниками образовательных отношений. Учитывает образовательные потребности и интересы воспитанников, членов их семей и педагогов. ориентирована на: – специфику национальных, социокультурных, экономических, климатических условий, в которых осуществляется образовательный процесс; – поддержку интересов педагогических работников Организации, реализация которых соответствует целям и задачам Программы; – сложившиеся традиции Организации (группы). Может быть представлена в виде ссылок на соответствующую методическую литературу, позволяющую ознакомиться с содержанием выбранных участниками образовательных отношений парциальных программ, методик, форм организации образовательной работы.

Слайд 15 из презентации «ФГОС дошкольного образования в РФ»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «ФГОС дошкольного образования в РФ.pptx» можно в zip-архиве размером 233 КБ.

ФГТ

краткое содержание других презентаций о ФГТ

«Образовательные области в ДОУ» - Совместная деятельность взрослого и детей. Формы деятельности по освоению образовательной области. Новые требования. Отличия. Формы работы с детьми. Воспитание культурно-гигиенических навыков. Интеграции образовательной области. Требование к образовательной программе. Формы деятельности по освоению образовательной области «Здоровье».

«Образовательные программы дошкольного образования ФГОС» - Эмоции. ФГОС дошкольного образования. Теоретико-методологическая основа ФГОС. Воображение. Игра. Взрослый тянет ребенка за уши. Воля. Дифференциация и интеграция процессов. Центральная технология стандарта. Асмолов. Закономерности психического развития. Уши вытянулись.

«ФГТ в детском саду» - Планы на будущее. Управленческий проект. Системный подход. Совершенствование системы взаимодействия детей и взрослых. Основные подходы к построению образовательного процесса. Позитивные стратегические ориентиры в развитии системы ДО. Направления. Целеполагание стратегии планирования. «Время есть величайший из новаторов» английский философ Френсис Бэкон.

«ФГТ в ДОУ» - Финансирование проекта. Задачи этапов реализации проекта. Решение поставленных проблем позволит повысить профессиональную компетентность педагогов. Нормативно-правовые документы. -Из муниципального бюджета. Определена модель учебного процесса в соответствии с ФГТ. Индикаторы, оценивающие ход реализации проекта.

«Образовательная программа ФГТ» - Организованная воспитателем деятельность воспитанников. Самостоятельная деятельность детей. Модель воспитательно – образовательного процесса на учебный год. Основания для выбора темы. Виды интеграции. Формы образовательной деятельности. Комплексно – тематический принцип построения образовательного процесса.

«Интеграция образовательных областей в ДОУ» - Мы привыкаем к цепям и жалеем об их отсутствии, когда их с нас снимают. Место и время обучения. Содержание обучения. Факторы создания новой модели. Цикл деятельности детей. Цели образовательного процесса. Интеграция как инструмент создания новой модели образовательного процесса в дошкольном учреждении.

Всего в теме «ФГТ» 19 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы