Физическое развитие детей
<<  Особенности организации физического воспитания в семье и лечебно-профилактических учреждениях Подвижная игра  >>
Физкультурно-оздоровительная работа для детей раннего возраста
Физкультурно-оздоровительная работа для детей раннего возраста
Обучение правильной ходьбе
Обучение правильной ходьбе
Занятие физкультурой
Занятие физкультурой
Система физкультурно-оздоровительной работы:
Система физкультурно-оздоровительной работы:
Адаптационный период
Адаптационный период
Особенности проведения занятий
Особенности проведения занятий
Конспект занятий
Конспект занятий
Утренняя гимнастика
Утренняя гимнастика
Упражнения с предметами
Упражнения с предметами
Игровые упражнения
Игровые упражнения
Занятия
Занятия

Презентация: «Физкультурно-оздоровительная работа в детском саду». Автор: Admin. Файл: «Физкультурно-оздоровительная работа в детском саду.ppt». Размер zip-архива: 206 КБ.

Физкультурно-оздоровительная работа в детском саду

содержание презентации «Физкультурно-оздоровительная работа в детском саду.ppt»
СлайдТекст
1 Физкультурно-оздоровительная работа для детей раннего возраста

Физкультурно-оздоровительная работа для детей раннего возраста

Новожилова Т.С воспитатель ясельной группы «Малышок» Новокуйбышевск 2010г.

МДОУ № 38 «Журавленок»

2 Обучение правильной ходьбе

Обучение правильной ходьбе

Физкультурно-оздоровительная работа для детей раннего возраста.

Цель: Укрепления здоровья детей. Задачи: Обучение правильной ходьбе. Развитие чувства равновесия. Профилактика плоскостопия Формирование правильной осанке. Развитие координации движений.

3 Занятие физкультурой

Занятие физкультурой

Актуальность темы.

Занятие физкультурой в ясельной группе является крайне актуальным для развития ребенка, потому что движение – это: Врожденная, жизненно необходимая потребность человека, Эффективное лечебное средство, Познание окружающего мира, Важное средство воспитания и общения.

4 Система физкультурно-оздоровительной работы:

Система физкультурно-оздоровительной работы:

Создание условия в группе(пространство, горки, лесенка – качалка, спец.оборудование спорт. зала) Самостоятельная двигательная деятельность детей. Утренняя гимнастика . Игровые упражнения для развития мелкой моторики рук. Подвижные игры и физ.упражнения на прогулке. Музыкально – ритмические движения в течении дня.(д/и «Паровозик»)

5 Адаптационный период

Адаптационный период

Физкультурно –оздоровительная работа в адаптационный период.

Наиболее целесообразно выполнение следующих моментов в работе воспитателя: Создание в группе психологически комфортной обстановки использование в работе с детьми фольклорных пальчиковых игр: «Кто в тереме живет», «Семья». Организация игр-забав, игровых упражнений, игр сюрпризов, направленных на создания доверительных отношений между взрослым и ребенком. Н-р: Мыльные пузыри, игры с мячом. Занятие физкультурой. Н-р: «Дорожка препятствий»

6 Особенности проведения занятий

Особенности проведения занятий

Особенности проведения занятий по физической культуре для детей от 1,6 мес. до 3 лет.

Проводится два занятия в неделю по 10 минут. На занятиях присутствует педагог по физической культуре и воспитатель группы. В каждое занятие включаются упражнения для всех групп мышц (плечевого пояса, спины, живота, ног) Одно и то же занятие проводится дважды: т.к. ребенок усваивает движение в результате многократного повторения и чувствует себя комфортно в знакомой ему обстановке. На занятиях используются специальное оборудование и пособия. В этом возрасте вместо подвижных игр используются игровые упражнения.

7 Конспект занятий

Конспект занятий

Конспект занятий по физ.культуре.

Игровое упражнение «Догони ленту» - помахать лентой вверх вниз (одной рукой и другой). Игровое упражнение «Догони мяч» 3-4 раза.(бег за большим мячом.) Дорожка препятствий: -Пройти по лесенке -Перешагнуть два мягких кирпичика. -Пройти скамейку. -Ходьба по ребристой дорожке (дети ходят босиком) . -Проползти по дорожке из мягкого модуля.

8 Утренняя гимнастика

Утренняя гимнастика

Еду-еду к бабе с дедом - «Пружинка» на месте. На лошадке в красной -шапке! По ровной дорожке,- Ходьба на месте. По ровной дорожке, На одной ножке.- Поочередное поднимание ног. Все прямо и прямо,- «Пружинка» на месте. А потом вдруг в яму!- Присесть.

9 Упражнения с предметами

Упражнения с предметами

С кубиками. И.п.: стоя, ноги свободно расставлены. Постучать кубиком о кубик (сказать Тук-тук-тук) И.п.: то же. Завести руки за спину – «спрятали кубики» Вытянуть руки вперед – «показали кубики» И.п.: стоя. Присесть, постучать об пол одновременно двумя кубиками, затем попеременно.

10 Игровые упражнения

Игровые упражнения

Игровые упражнения, тренирующие дыхание.

«Выдуваем пузыри» Каждому ребенку дают стакан с водой и трубочку для коктейля. Предложить детям опустить трубочку в стакан и подуть в нее так что бы в воде появились пузыри.

11 Занятия

Занятия

Вывод

Занятия по данной методике служат для укрепления здоровья детей, развития мелкая моторика рук детей согласно возрасту. В результате того, что выполняются все задачи заболеваемость детей снижена. На данном этапе постепенно вводится постепенно закаливание – боссоножье (ходьба по массажным коврикам)

«Физкультурно-оздоровительная работа в детском саду»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/fizkulturno-ozdorovitelnaja-rabota-v-detskom-sadu-63045.html
cсылка на страницу

Физическое развитие детей

12 презентаций о физическом развитии детей
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Физическое развитие детей > Физкультурно-оздоровительная работа в детском саду