<<  Практическая часть : Подберите художественную литературу по темам, где Формирование гендерной идентичности детей дошкольного возраста  >>
Рекомендации педагогам

Рекомендации педагогам. Постарайтесь быть для своих детей образцом поведения, обращайте внимание детей на то, как ведут себя уважаемые ребенком взрослые. Предоставьте детям возможность общаться с детьми своего и противоположного пола в условиях ДОУ. Проводите НОД, беседы и другие мероприятия, в процессе которых дети познакомятся с понятием «родословная семья». Формируйте у ребенка поведение, свойственное представителям его пола, с помощью праздников и развлечений, предусмотренных программой. Как можно чаще привлекайте мальчиков и девочек к посильной для них помощи взрослым. В группе ДОУ организуйте пространство для игр, с учетом пола ребенка Используйте методы и приемы народной педагогики, читайте детям народные песенки и потешки, сказки, рассказывайте о былинных героях. Организуйте консультации для родителей.

Слайд 14 из презентации «Формирование гендерной идентичности детей дошкольного возраста»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование гендерной идентичности детей дошкольного возраста.ppt» можно в zip-архиве размером 142 КБ.

Дошкольник

краткое содержание других презентаций о дошкольнике

«Дошкольный возраст» - - Возраст - Развитие - Социальная ситуация развития - Ведущая деятельность - Центральное психическое новообразование. Основания для составления социально-психологического портрета дошкольника: Кризис 3-х лет. Симптомы: 1. негативизм 2.упрямство 3.строптивость 4. своеволие 5. протест-бунт 6. обесценивание 7. деспотизм/ревность.

«Детское портфолио» - Далее раздел дополнился "персональной" информацией. Здесь последовательно вложены фотографии, сделанные в день рождения. Продумали титульный лист, обложку. Подготовила: Акулова Ольга Михайловна воспитатель МБДОУ ДСКВ № 62 «Журавушка». Портфолио, как социокультурное пространство для формирования индивидуальных способностей дошкольника.

«Психологическое здоровье дошкольника» - В исследовании приняли участие 9 территориальных управлений и городских округов Самарской области. Результаты психодиагностического исследования старших дошкольников по методике Тулуз-Пьерона по показателю точность. Результаты исследования по зрительно-моторному гештальт тесту Бендер. И ведущие компоненты психологического здоровья должны совпадать с компонентами личности, обеспечивающими психологическую готовность к школе.

«Познавательная деятельность дошкольников» - Современные подходы к организации познавательной деятельности. Организация познавательных занятий. Организация самостоятельной познавательной деятельности. Организация совместной познавательной деятельности. Познавательная деятельность. 5-6 лет. 3-4 года. Игра. Развитие познавательных интересов. Развитие познавательных процессов.

«Развитие познавательных интересов дошкольников» - Мониторинг. Проявление устойчивого интереса. Детское экспериментирование. Образовательная область «Познание». Индивидуальные и коллективные поручения. Интегративные качества. Развитие у детей дошкольного возраста познавательной активности. Основные направления в работе. План работы с родителями. Создание предметно-развивающей среды.

«Портфолио дошкольника» - В период сбора информации необходимо консультирование всех участников. Для ребенка особое значение имеет оформление портфолио. Необходима консультативная помощь родителям по оформлению и заполнению страничек портфолио. Умению наблюдать необходимо учиться как родителям, так и педагогам. Так появляются электронные портфолио, стихотворные подписи к фотографиям, рисунки и пр.

Всего в теме «Дошкольник» 9 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы