<<  «Сказка о царе Салтане» «Снегурочка» «Золотой петушок» «Кащей Список используемой литературы  >>
Выводы

Выводы. 1) Народная культура содержит уникальные формы упорядочения отношений между полами, эталонные образы семьи, женщины, мужчины и реальные пути приближения к ним. Она помогает осознавать себя как человека определенного пола, чувствовать свою сопричастность к передающимся из поколения в поколение эталонным моделям полоролевого поведения. 2) Средства традиционной культуры (фольклор, игры, танцы, произведения декоративно-прикладного творчества и др.) при их умелом применении в педагогическом процессе позволяют оптимально способствовать становлению адекватного национальному менталитету образу Я мальчика – девочки. 3) Условиями наиболее эффективного формирования гендерной идентичности детей старшего дошкольного возраста средствами народной культуры являются: целенаправленно организованные виды деятельности и общения, отражающие гендерные ценности русской народной культуры; специально созданная развивающая среда, насыщенная традиционными моделями воспитания мужественности и женственности; гендерная компетентность педагогов и родителей, способных оптимизировать полоролевое воспитание детей, опираясь на народный опыт такой деятельности.

Слайд 15 из презентации «Формирование гендерной идентичности старших дошкольников средствами народной культуры в условиях ДОУ»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование гендерной идентичности старших дошкольников средствами народной культуры в условиях ДОУ.pptx» можно в zip-архиве размером 2409 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Правовое воспитание дошкольников» - «Золушка». Здесь здоровье детям берегут Медсёстры деток взвесят и привьют. Семьею нужно дорожить! В нашем садике не только обучают, развивают, закаляют. Право на медицинский уход. Право на жизнь и воспитание в своей семье. Правовое воспитание дошкольников. Без семьи надежной людям не прожить помните!

«Воспитание в семье» - Вывод: Воспитание в семье. Работа. Модель ребёнка в будущем: Семья. Выводы: Бучение. Стили семейного воспитания: Воспитанию в семье отводится главная роль. Роль школы в воспитании – корректировать или усиливать позитивные качества учащихся. Семья – закрытый государственный институт. Знаковое обозначение стилей:

«Трудовое воспитание детей» - Воспитание у дошкольников ценностного отношения к труду взрослых. Содержание работы с дошкольниками по видам труда детей. Продолжают узнавать о труде людей, о некоторых профессиях. Труд становится великим воспитателем, когда он входит в жизнь. Значение трудового воспитания. Содержание работы с дошкольниками по ознакомлению с трудом взрослых.

«Нравственно-духовное воспитание дошкольников» - Промежуточные результаты проекта. Принципы построения связи с социумом. Условия для осуществления инноваций в ДОУ. Интегральная модель взаимодействия. Создание условий и механизмов духовно-нравственного воспитания. Забота о воспитании нравственности. Инновационный проект. Духовно-нравственное воспитание дошкольников.

«Патриотическое воспитание дошкольников» - Сюжетно-ролевая игра «Улицы нашего города». Мой любимый город. Настольная игра «Сложи картинку». С чего начинается Родина. В. Канунник. Подвижная игра «Кто быстрее соберёт подсолнушек». Конкурс знатоков города «Я живу на земле Алексеевской». Расширять знания о родном крае. Образовательная область «коммуникация».

«Гендерное воспитание в ДОУ» - Выставка рисунков. Направления в работе. Информация для родителей. В стране дружбы. Обстановка. Выставка совместных работ. Тепло сердец для милых мам. Результаты анкетирования. Демократизация отношений. Связь с социумом. Пословицы и поговорки. Работа с педагогами. Картотеки. Модели гендерных отношений.

Дошкольное воспитание

23 презентации о дошкольном воспитании
Урок

Дошкольное образование

34 темы