<<  Психолого-педагогические условия организации работы по формированию Спасибо за внимание  >>
Организованы групповые консультации: «игры и упражнения для

Организованы групповые консультации: «игры и упражнения для формирования коммуникативных умений у дошкольников», «Деловое общение». Были составлены картотеки по темам «Формирование коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста», проведены смотры-конкурсы, деловые игры, разработаны методические рекомендации. 3.Создание развивающей среды в группе. Пространство группы разделили на три зоны. Рабочая - для продуктивной и познавательно-исследовательской деятельности ( объекты для экспериментирования). Спокойная– для чтения художественной литературы ,игровой ( настольные игры) и познавательно-исследовательской деятельности ( книги познавательного характера, тематические словари, атласы). Активная – для сюжетной игры и продуктивной деятельности ( крупные напольные конструкторы, зоны общения. Были разработаны рекомендации по содержанию предметно-развивающей среды.

Слайд 12 из презентации «Формирование коммуникативной компетентности у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование коммуникативной компетентности у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения.ppt» можно в zip-архиве размером 97 КБ.

Дошкольник

краткое содержание других презентаций о дошкольнике

«Познавательная деятельность дошкольников» - Развитие познавательных интересов. Познавательная деятельность. Организация совместной познавательной деятельности. Современные подходы к организации познавательной деятельности. Игра. Развитие познавательных процессов. 3-4 года. Организация самостоятельной познавательной деятельности. 5-6 лет. Организация познавательных занятий.

«Дошкольный возраст» - - Возраст - Развитие - Социальная ситуация развития - Ведущая деятельность - Центральное психическое новообразование. Концептуальные основания для характеристики возраста. Взрослый – партнер, носитель культурных норм; Сверстник недостаточно актуален, находится в позиции «рядом». Симптомы: 1. негативизм 2.упрямство 3.строптивость 4. своеволие 5. протест-бунт 6. обесценивание 7. деспотизм/ревность.

«Воспитание ребёнка-дошкольника» - Ближайшая зона развития ребенка. Обучение ребенка. Ассоциативный тест. Занятия по формированию речи. Этапы развития психических процессов. Ребенок. Как понять ребенка-дошкольника. Воспитывающие указания. Задание. Психика человека. Выбери предмет. Заторможенное состояние. Действие. Базисное умение общаться.

«Развитие познавательных интересов дошкольников» - Волшебная вода. Художественное творчество. Проявление устойчивого интереса. Общеобразовательная программа. Интегративные качества детей. Позитивная динамика развития детей. План работы с родителями. Интеграция образовательных областей. Детское экспериментирование. Формы работы с детьми. Интегративные качества.

«Психологическое здоровье дошкольника» - Результаты выполнения старшими дошкольниками субтеста 5 «Расскажи» методики Е.А.Стребелевой. И ведущие компоненты психологического здоровья должны совпадать с компонентами личности, обеспечивающими психологическую готовность к школе. Результаты исследования по методике самооценки «Дерево» Лампен Д. Результаты исследования по методике Прогрессивные матрицы Дж.Равена.

«Социально-психологическое благополучие ребёнка» - Аспекты. Ожидаемый результат. Сравнение. Поддержка и укрепление психологического здоровья детей. Продуктивный аспект. Нервные перегрузки. Физическое здоровье. Здоровье. Социально-психологическое бла­гополучие ребёнка. Причины нарушения психического здоровья. Защита ре­бёнка. Здоровьесберегающие технологии.

Всего в теме «Дошкольник» 9 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы