<<  Формирование коммуникативной компетентности у детей старшего Цель исследования – теоретически обосновать и экспериментально  >>
Согласно федеральным государственным требованиям одним из ведущих

Согласно федеральным государственным требованиям одним из ведущих приоритетов является коммуникативная направленность воспитательно–образовательного процесса. Это является значимым, так как формирование личности способной к организации межличностного взаимодействия, решению коммуникативных задач обеспечивает ее успешную адаптацию в современном социокультурном пространстве.

Слайд 2 из презентации «Формирование коммуникативной компетентности у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование коммуникативной компетентности у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения.ppt» можно в zip-архиве размером 97 КБ.

Дошкольник

краткое содержание других презентаций о дошкольнике

«Дошкольный возраст» - Концептуальные основания для характеристики возраста. Взрослый – партнер, носитель культурных норм; Сверстник недостаточно актуален, находится в позиции «рядом». - Возраст - Развитие - Социальная ситуация развития - Ведущая деятельность - Центральное психическое новообразование. Направлена на усвоение общественно выработанных способов действия с предметами; ЦПН – самосознание.

«Познавательная деятельность дошкольников» - Организация совместной познавательной деятельности. Современные подходы к организации познавательной деятельности. Организация самостоятельной познавательной деятельности. Игра. Развитие познавательных интересов. 3-4 года. 5-6 лет. Организация познавательных занятий. Познавательная деятельность. Развитие познавательных процессов.

«Воспитание ребёнка-дошкольника» - Игры по цветовым сигналам. Умение общаться. Заторможенное состояние. Обучение ребенка. Формирование интеллектуального развития ребенка. Выбери предмет. Этапы развития психических процессов. Я и мои близкие. Уильям Лоренц. Задание. Базисное умение общаться. Действие. Изучение предмета. Ассоциативный тест.

«Дети дошкольного возраста» - В нем выделяются произвольные действия - наблюдение, рассматривание, поиск. Мышление в первой половине дошкольного возраста включено в достижение практических целей. Становление мышления зависит от развитости у ребенка воображения. Детьми усваиваются закономерности морфологического порядка и синтаксического.

«Развитие познавательных интересов дошкольников» - Художественное творчество. Мониторинг. Актуальность данной проблемы. Позитивная динамика развития детей. Развивающая среда. Анализ уровня развития знаний. Индивидуальные и коллективные поручения. Общеобразовательная программа. Основные направления в работе. Образовательная область «Познание». Новые педагогические технологии.

«Портфолио дошкольника» - Система работы по внедрению технологии «Портфолио ребенка». Необходима консультативная помощь родителям по оформлению и заполнению страничек портфолио. Умению наблюдать необходимо учиться как родителям, так и педагогам. Портфолио дошкольника во многом отличается от портфолио учащегося. Поэтому первоначально стоит привлекать активных, неравнодушных родителей.

Всего в теме «Дошкольник» 9 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы