<<  Согласно федеральным государственным требованиям одним из ведущих Гипотеза исследования – уровень коммуникативной компетентности детей  >>
Цель исследования – теоретически обосновать и экспериментально

Цель исследования – теоретически обосновать и экспериментально проверить психолого–педагогические условия формирования коммуникативной компетентности детей старшего дошкольного возраста. Объект исследования – процесс формирования коммуникативной компетентности дошкольников. Предмет исследования – психолго–педагогические условия, способствующие эффективному развитию коммуникативной компетентности детей дошкольного возраста в условиях ДОУ.

Слайд 3 из презентации «Формирование коммуникативной компетентности у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование коммуникативной компетентности у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения.ppt» можно в zip-архиве размером 97 КБ.

Дошкольник

краткое содержание других презентаций о дошкольнике

«Детское портфолио» - Поисковый. Можно вложить первые тетрадки малыша. Подготовила: Акулова Ольга Михайловна воспитатель МБДОУ ДСКВ № 62 «Журавушка». Портфолио, как социокультурное пространство для формирования индивидуальных способностей дошкольника. Постановочный. Продумали титульный лист, обложку. Затем ребенок вполне серьезно относится к домашним обязанностям.

«Воспитание ребёнка-дошкольника» - Умение общаться. Базисное умение общаться. Уильям Лоренц. Заторможенное состояние. Этапы развития психических процессов. Предмет. Недостатки диспетчерской программы ребенка. Изучение предмета. Ближайшая зона развития ребенка. Действие. Формирование интеллектуального развития ребенка. Игры по цветовым сигналам.

«Развитие познавательных интересов дошкольников» - Методы и приёмы работы с детьми. Просмотр видеопрезентаций. Наблюдения. Формы работы с родителями. Детское экспериментирование. Основные направления в работе. Перспективы на будущее. План работы с родителями. Области. Проявление устойчивого интереса и эмоционального отклика. Анализ уровня развития знаний.

«Портфолио дошкольника» - Поэтому первоначально стоит привлекать активных, неравнодушных родителей. Так появляются электронные портфолио, стихотворные подписи к фотографиям, рисунки и пр. Методические рекомендации по созданию портфолио дошкольника. Система работы по внедрению технологии «Портфолио ребенка». В период сбора информации необходимо консультирование всех участников.

«Дети дошкольного возраста» - Психическое развитие детей дошкольного возраста. Восприятие дошкольников. В среднем дошкольном возрасте (между 4 и 5 годами) начинает формироваться произвольна память. Куда уходит детство? Внимание дошкольников. К 7 годам язык для ребенка становится действительно родным. У младших дошкольников память непроизвольна.

«Дошкольный возраст» - Симптомы: 1. негативизм 2.упрямство 3.строптивость 4. своеволие 5. протест-бунт 6. обесценивание 7. деспотизм/ревность. Социально-психологический портрет ребенка дошкольного возраста. Основания для составления социально-психологического портрета дошкольника: - Возраст - Развитие - Социальная ситуация развития - Ведущая деятельность - Центральное психическое новообразование.

Всего в теме «Дошкольник» 9 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы