Дошкольное воспитание
<<  Моделирование образовательного процесса с учётом гендерных особенностей в условиях введения ФГОС ДО Реализация ключевых направлений стандарта в воспитании книжной культуры у детей дошкольного возраста  >>
Презентация на тему: «Формирование морально-этического воспитания у
Презентация на тему: «Формирование морально-этического воспитания у
Презентация на тему: «Формирование морально-этического воспитания у
Презентация на тему: «Формирование морально-этического воспитания у
Понятие «культуры поведения дошкольника» можно определить как
Понятие «культуры поведения дошкольника» можно определить как
Методы нравственного воспитания дошкольников старалась применять не
Методы нравственного воспитания дошкольников старалась применять не
Методы:
Методы:
Благодарю за подарки
Благодарю за подарки
НОД «День рождения Иришки»
НОД «День рождения Иришки»
Морально-этическое развитие в детском саду и семье
Морально-этическое развитие в детском саду и семье
Игра - одно из наиболее эффективных средств формирования культурного
Игра - одно из наиболее эффективных средств формирования культурного
Наглядный пример взрослых
Наглядный пример взрослых
Вот как дружно мы живём
Вот как дружно мы живём
Формирование морально-этических качеств реализуются именно в
Формирование морально-этических качеств реализуются именно в
Дружно играем
Дружно играем
Вместе празднуем дни рождения
Вместе празднуем дни рождения
Мальчики и девочки умеют договариваться в игре
Мальчики и девочки умеют договариваться в игре
Вместе радуемся
Вместе радуемся
Вместе танцуем
Вместе танцуем
Вместе составляем красивые узоры
Вместе составляем красивые узоры
Вместе трудимся
Вместе трудимся
Усваивая необходимые навыки, ребёнок постепенно в естественных
Усваивая необходимые навыки, ребёнок постепенно в естественных
Ознакомления с правилами поведения
Ознакомления с правилами поведения
Взаимодействие с семьёй
Взаимодействие с семьёй
В консультировании родителей, мы предлагали упражнять детей в
В консультировании родителей, мы предлагали упражнять детей в
Родителям доступно и необходимо
Родителям доступно и необходимо
Для расширения представлений детей о культуре отношений между людьми
Для расширения представлений детей о культуре отношений между людьми
Для прочного усвоения правил я считаю необходимым систематический
Для прочного усвоения правил я считаю необходимым систематический
Главным принципом в своей работе по формированию морально-этических
Главным принципом в своей работе по формированию морально-этических
Уважаемые коллеги, педагоги, родители, надеюсь вы всегда будете
Уважаемые коллеги, педагоги, родители, надеюсь вы всегда будете

Презентация: «Формирование морально-этического воспитания у детей дошкольного возраста». Автор: NIk. Файл: «Формирование морально-этического воспитания у детей дошкольного возраста.pptx». Размер zip-архива: 8945 КБ.

Формирование морально-этического воспитания у детей дошкольного возраста

содержание презентации «Формирование морально-этического воспитания у детей дошкольного возраста.pptx»
СлайдТекст
1 Презентация на тему: «Формирование морально-этического воспитания у

Презентация на тему: «Формирование морально-этического воспитания у

детей дошкольного возраста»

Выполнила : воспитатель МБДОУ-Детский сад комбинированного вида «Теремок» Жданько Е. В.

2 Презентация на тему: «Формирование морально-этического воспитания у
3 Понятие «культуры поведения дошкольника» можно определить как

Понятие «культуры поведения дошкольника» можно определить как

совокупность полезных для общества устойчивых форм повседневного поведения в быту, в общении, в различных видах деятельности.

4 Методы нравственного воспитания дошкольников старалась применять не

Методы нравственного воспитания дошкольников старалась применять не

изолированно, а в комплексе, во взаимосвязи.

5 Методы:

Методы:

- методы формирования навыков и привычек поведения; - методы Формирования нравственных представлений, суждений, сценок; - методы коррекции поведения. 1. Методы формирования навыков и привычек поведения. Эта группа методов обеспечивает накопление у детей практического опыта общественного поведения. Методы Формирования нравственных представлений, суждений. оценок включают: - беседы на этические темы, - чтение художественной литературы, - рассказ, - рассматривание и обсуждение картин, иллюстраций ,презентаций; - метод убеждения.

6 Благодарю за подарки

Благодарю за подарки

Скажем спасибо за угощение.

С конкретно выставленными для себя целями и задачами была проведена работа по формированию культурного поведения через нод на тему «День рождение Иришки»

7 НОД «День рождения Иришки»

НОД «День рождения Иришки»

Цель: - развитие у детей интереса к игре, формирование положительных взаимоотношений между детьми. Задачи: - обучать игровым взаимодействиям в подгрупповой игре, умению строить сюжет из 3 – 4 смысловых эпизодов; - формировать интерес к общему замыслу игрового сюжета, умение действовать согласованно; - воспитывать дружеские взаимоотношения между играющими в ходе игровой деятельности;

8 Морально-этическое развитие в детском саду и семье

Морально-этическое развитие в детском саду и семье

Должно строиться на одном главном и едином принципе, которое определяется так:: «Нравственное воспитание детей, это мудрое ограничение. Ребёнок, должен понять три вещи - можно, нельзя и надо». В,А, Сухомлинский.

9 Игра - одно из наиболее эффективных средств формирования культурного

Игра - одно из наиболее эффективных средств формирования культурного

поведения у детей.

Этикет является основой на которой строится развитие личности.

10 Наглядный пример взрослых

Наглядный пример взрослых

Очень важно в развитии нравственной личности привить детям хорошие манеры – постоянно показывать им пример, это важнейший принцип для нас, взрослых. Но родителям всегда стоит помнить о том, что можно бесконечно долго рассказывать ребенку, что такое хорошо и что такое плохо, а по вечерам читать ему правильные книжки, но если эти слова не подтверждаются собственным примером, толку от них будет мало.

11 Вот как дружно мы живём

Вот как дружно мы живём

Мы знаем «Волшебные слова», которые помогают нам жить дружно.

12 Формирование морально-этических качеств реализуются именно в

Формирование морально-этических качеств реализуются именно в

дошкольном возрасте

Этика и мораль важные понятия нравственности. Нравственное развитие происходит благодаря целенаправленному воспитанию, ознакомлению ребенка с нормами поведения в общественной жизни, в процессе общения со взрослыми и сверстниками. Эффективным средством воспитания являются правильно организованный режим, занятия, игры и разнообразная самостоятельная художественная деятельность, если воспитатель активизирует деятельность детей, их познавательные интересы, ненавязчиво, но целенаправленно помогает им строить правильные взаимоотношения друг с другом.

13 Дружно играем

Дружно играем

14 Вместе празднуем дни рождения

Вместе празднуем дни рождения

15 Мальчики и девочки умеют договариваться в игре

Мальчики и девочки умеют договариваться в игре

16 Вместе радуемся

Вместе радуемся

17 Вместе танцуем

Вместе танцуем

18 Вместе составляем красивые узоры

Вместе составляем красивые узоры

19 Вместе трудимся

Вместе трудимся

20 Усваивая необходимые навыки, ребёнок постепенно в естественных

Усваивая необходимые навыки, ребёнок постепенно в естественных

ситуациях знакомиться с правилами, связанными с соблюдением чистоты, опрятности, поведения за столом, с правилами общения со сверстниками.

Выработка положительного стереотипа

21 Ознакомления с правилами поведения

Ознакомления с правилами поведения

Например: «Как вести себя на улице, в транспорте», «Как вести себя на занятиях», «Соблюдения правила пешехода», «Как вести себя во время разговора со взрослыми», «Правила вежливости»

22 Взаимодействие с семьёй

Взаимодействие с семьёй

Важно, что бы в семье выполнение этих правил было обязательным. С этой целью нами была проделана работа по консультированию родителей по теме «Воспитание культуры поведения детей». В беседах и консультациях, устных сообщениях по данной теме, мы пытались донести до родителей важность единства такого воспитания и привития конкретных норм и правил вместе со всеми членами семьи.

23 В консультировании родителей, мы предлагали упражнять детей в

В консультировании родителей, мы предлагали упражнять детей в

выполнении правил не только в естественных, но и в специально создаваемых ситуациях, использовать для этого различные игры, задания поручения.

24 Родителям доступно и необходимо

Родителям доступно и необходимо

Создавать ситуации, которые могут выражаться в форме вопросов: «Прежде, чем войти к соседям, что нужно сделать?» «Как ты обратишься с просьбой?» «Если взрослый человек занят разговором, как ты поступишь?»

25 Для расширения представлений детей о культуре отношений между людьми

Для расширения представлений детей о культуре отношений между людьми

мы используем ролевые игры, такие как «Магазин», «Поликлиника», «В салоне красоты», «Библиотека» и др.,

Расширение культуры отношений между людьми

26 Для прочного усвоения правил я считаю необходимым систематический

Для прочного усвоения правил я считаю необходимым систематический

контроль за поведением ребёнка в игровой, учебной, трудовой деятельности, в повседневной жизни, в общении со сверстниками и взрослыми. Однако контроль не должен быть навязчивым, с указанием типа: «Так не полагается»; «Извинись»; «Уступи»; «Проверю, как ты себя будешь вести» и т.д.

27 Главным принципом в своей работе по формированию морально-этических

Главным принципом в своей работе по формированию морально-этических

представлений и культурного поведения у детей дошкольного возраста считаю, что руководство поведением детей должно сочетаться с предоставлением им разумной самостоятельности. Когда они овладеют правилами культуры поведения, то будут вести себя так, как их учили, и в отсутствии взрослого.

28 Уважаемые коллеги, педагоги, родители, надеюсь вы всегда будете

Уважаемые коллеги, педагоги, родители, надеюсь вы всегда будете

служить положительным примером для своих детей! Спасибо за внимание!

«Формирование морально-этического воспитания у детей дошкольного возраста»
http://900igr.net/prezentacija/doshkolnoe-obrazovanie/formirovanie-moralno-eticheskogo-vospitanija-u-detej-doshkolnogo-vozrasta-259431.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

34 темы
Слайды
900igr.net > Презентации по дошкольному образованию > Дошкольное воспитание > Формирование морально-этического воспитания у детей дошкольного возраста