<<  Вариативность среды Безопасность предметно-пространственной среды  >>
Доступность среды

Доступность среды. Доступность всех помещений, где осуществляется образовательная деятельность для воспитанников, детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов. Свободный доступ детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья, к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности. Исправность и сохранность материалов и оборудования.

Слайд 17 из презентации «Формирование предметно-пространственной развивающей среды ДОО в условиях реализации ФГОС ДО»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование предметно-пространственной развивающей среды ДОО в условиях реализации ФГОС ДО.ppt» можно в zip-архиве размером 2037 КБ.

Развитие ребенка

краткое содержание других презентаций о развитии ребенка

«Исследование развития дошкольников» - Опытно-экспериментальная работа. Конспекты занятий «Мир эмоций». Тест-исследование эмоционального состояния ребенка. Гистограмма №2 теста «Кактус». Анализ информации. Сравнительная таблица теста «Несуществующее животное». Задания по развитию эмоций. Тест-исследование личности ребенка. Содержание коррекционной работы.

«Диагностика эмоционально волевой сферы дошкольника» - Интегративные качества ребенка. Аффективно-эмоциональная сфера. Уровни базовой аффективной регуляции. Возрастные нормативы выполнения. Оценки системы базовой аффективной регуляции. Рассмотрение. Психометрические требования. Эмоции. Произвольная регуляция. Определенные психологические качества. Последовательность появления эмоций.

«Развивающая среда в ДОУ» - Распределение детей по группам здоровья. Результаты коррекционной работы 2004-2010 г. Институт информатизации образования. Заведующий ДОУ. Педагогический совет ДОУ. Родители. Модуль узкого специ- алиста. Расширение социально-педагогической среды через выстраивание системы социального партнерства. Цель нового этапа развития ДОУ 2007/2010.

«Предметно-развивающая среда в группе» - Игровые двигательные модули. Что нужно помнить при проектировании предметно-развивающей среды? Развитие речи. «Жилая комната». Птичий дворик. Рационально-организационная и насыщенная разнообразными сенсорными раздражителями и игровыми материалами. Игрушки-забавлялочки. Предметно-развивающая среда. Динамичность (гибкость) предметной среды.

«Обучение и развитие детей» - Ветеран труда. Развитие психических функций Восприятие. Анатомо-физиологическое созревание: Важно наличие достаточной интуиции и рефлексии, чтобы не переборщить. Список литературы. Наличие определенной широты представлений: образные представления; пространственные представления. Младшие школьники – вершина детства.

«Кризис 3 лет» - Как себя вести родителям, чтобы сократить продолжительность кризиса. Что наша жизнь. Основные принципы поведения родителя, желающего ускорить протекание. Обесценивание. Деспотизм. Кризисы развития. На подходе к кризису присутствуют четкие признаки. Упрямство. С малышом не так-то просто справиться. Протест-бунт.

Всего в теме «Развитие ребенка» 19 презентаций
Урок

Дошкольное образование

34 темы