Объективные показатели негативного влияния |
| << Обеспечение полноценного функционирования | Общие принципы отбора игровой продукции для детей-дошкольников >> |
Объективные показатели негативного влияния. 1. Сенсорная агрессия (цвет, свет, мерцание, звук, тактильные ощущения и др.) 2. Провокация к совершению аморальных и безнравственных поступков и формированию негативных установок личности. 3. Чрезмерное развитие определенных сторон личности и чувств за счет общего развития (чувство превосходства над другими, зависть, жадность и пр.) 4. Формирование преждевременных потребностей ребенка, в том числе сексуальных.
Слайд 51 из презентации «Формирование предметно-пространственной развивающей среды ДОО в условиях реализации ФГОС ДО»Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Формирование предметно-пространственной развивающей среды ДОО в условиях реализации ФГОС ДО.ppt» можно в zip-архиве размером 2037 КБ.
Развитие ребенка
«Кризисы у детей» - Любить, понимать, принимать. Возрастной кризис. Возрастные кризисы в развитии детей. Советы по преодолению подросткового кризиса. Советы по преодолению кризиса 7 лет. Подростковый возраст. Кризис. Советы по преодолению кризиса 3 лет. Кризисные этапы в развитии детей. Кризис 3 лет. Кризис 7 лет.
«Методика Марии Монтессори» - Развитие слуха. Развитие тактильных ощущений. Дидактический материал. Основная идея метода. Методика Марии Монтессори. Рамки и вкладыши. Математические термины. Языковое развитие. Зона математического развития. Белочка-шнуровка. Педагог. Застежки Монтессори. Двигательное развитие. Развитие зрения. Космическое развитие.
«Сказки Луизы Дюсс» - Плохой сон. Проективная методика Луизы Дюсс. Мальчик. Годовщина свадьбы. Мальчик вернулся домой. Интерпретация ответов. Птички. Слоненок. Лес. Сказка «Птенец». Девочка. Ягненок. Овца. У слоненка что-то изменилось.
«Развивающая среда» - Цели и задачи проекта. Детский сад - пространство развития ребенка. Показатели результативности. Значение предметно - развивающей среды. Реализация модульного проекта физкультурного зала. До реализации проекта. После реализации проекта. Реализация модульного проекта кабинет логопеда "Алмазная штольня".
«Обучение и развитие» - Обучение только тогда хорошо, когда оно идёт впереди развития. Обученность. Обучение. Концепция зоны ближайшего развития. Обучаемость. Суть проблемы соотношения обучения и развития. Подходы к решению проблемы. Зона ближайшего развития. Способность к обучению. Три точки зрения. Суть проблемы. Обучение и развитие.
«Предметно-развивающая среда в группе» - Центр развивающих игр. Центр изобразительной деятельности. Уголок развития речи. Ранний возраст. Предметно-развивающая среда. Уголок изобразительной деятельности. Центр двигательной активности. Шапочки-превращалочки. Условия, обеспечивающие эмоциональное благополучие ребенка и взрослого. Развитие речи.
Всего в теме «Развитие ребенка» 19 презентаций
